三年级170字作文参考【一】
泳池里，倒映着你的脸，猛然回首，点点银光飘散……那是，回忆的光芒……
窗，反射着孤寂的身影。我问，是否回忆色彩太过鲜艳，令我情不自禁怀念过去，那段在道馆里的欢乐时光。
也许，夜是一切负面情绪的催化剂。也许，过分宁静的夜晚衬托空虚的心灵。也许，是笑容搁浅在那不知名的海岸。又或者，是那句说不出口的再见，在我心中留下一道渲染着花的伤痕。
想起过去，是太过热情的夏天，不适合说那句再见。惊觉，设定好的结局正在改变。回忆电影般上映。肩并肩的我们，笑容太过灿烂;手牵手的我们，幸福太过靠近。
眯起眼，看着近在咫尺的煦光挥洒，铺上一层金色的光辉。勾起唇，坐在旁边的你们笑容太温暖纯粹。那一刻，我发现，你们是我进驻胸口的太阳。
阶梯上，你沉默地站在我身旁，我用力吞回即将失控的泪水。才明白，无法假装平时的悠闲淡然。扯起一抹勉强的笑容，对我说再见。我却呆愣在原地，忘了回应。十指交扣，我向彼方夜空的星子祈祷。
希望，我还有机会，回到属于我们的道馆。期盼，在那之前，友谊不会变质。希冀，我们的故事，不会中断。盼望，跆拳道这片湛蓝的天空，总有那么一天，我能回去那里驰骋飞翔。自由自在，不受现实束缚。
安静的，你听着我许愿，脸上已没了那抹牵强的笑容。泪水最后防线崩溃瓦解，你低着头，愁颜。
每一个人，每一件事，就像跑马灯般在脑海里放映。一步步脚印，是我们走过来的痕迹，一道道目光，是对彼此不舍的印记。一滴滴泪水，是无法割舍的友情、笑容、回忆悲伤的作祟。充满笑声的过去有如南柯一梦，轻轻一挥手，如同烟雾般散开。窝囊的在被窝中，放任自己哭泣，枕上留下深深的泪渍。
手中的风筝越飘越远，断线风筝是否有回家的希望?我将我自己反锁在房间，严重失眠，我突然不敢去回忆那段从前。咬着牙，独自用肩膀顶住千斤的压力，逼自己，接受未来。
再见……道馆。再见，各位。
三年级170字作文参考【二】
今天，就要离开母校了，我已经小学毕业，将要步入初中的大门了，但我对学习、生活了六年的母校依然恋恋不舍。
时间如白驹过隙，转瞬即逝。母校，今天我是带着您学生的身份来看您的。这，也许是最后一面了吧？母校啊!你们对我的关怀和培养将是我一生受益的最大财富。当我还是一个小女孩时，哭着闹着不想去上学，不愿意写作业……而如今，我却恨不得再多待几年。哪怕只是短短的几分钟，我也心满意足了。
虽然某校说了，在一个平凡偏僻而又不起眼的地方。但是在我的眼里，他比得上世界上任何一所最漂亮的学校。就要离开母校了，回头望，泪水朦胧了我的双眼，心中一阵阵的隐痛，鼻子酸酸的心中永远刻下了母校的名字。
母校，是我心中最神圣的殿堂，踏进门口。仿佛能听到纯洁的圣经——那就是孩子们清晨的朗朗书声。 每当夕阳西下，最后一抹嫣红挂在天边，一阵放学铃声响起的时候，孩子们唱着欢快的歌，踏着斜下的阳光，走出校园。此时的孩子，那么天真活泼。
但所有的一切，也不能令我拾回从前消失了的记忆，所有的一切，也不能弥补我心中的空缺。母校，我心中的大门永远为你敞开，我永远不会忘记你。
儿时的记忆串成了一帧帧照片，一张张都在我脑海中浮现，阵阵清脆的笑声在我耳畔萦绕。记得那一次，老师让我们每次个人选一棵树。我去的最晚，只得和其他三个同学选一颗幼小又没有长叶的树，它看起来就要枯了，我们望着又瘦又小的树苗，心中没有失望。因为我们相信，只要坚持，只有用自己的爱心和耐心，才能帮助小树苗茁壮成长。功夫不负有心人，几个月后小树在我们的悉心照料下茁壮成长，开始抽枝发芽。几年后，它长得郁郁葱葱，竟比其他的树长的都茂盛，我们也正如那棵小树一样正在茁壮成长。如今再回到母校去还能看见那棵树。面对昔日在平常不过的树，我心中却充满了异样的感觉，如同看到了当初的自己一样。
母校啊!您，也如我心中的那棵树一样永远在我心底。你的一砖一瓦，一草一木永远铭刻在我记忆中。
千言万语，涌到心头，总有说不完的话，道不完的情。所有的一切汇成一句话:“再见，母校。”
三年级170字作文参考【三】
这是一部让我感动至深的电影。关于天才，关于人生。影片开头对于主人公天赋的发现及家庭背景并未做惊奇地描写，而仿佛是自然发生的事。在麻省理工做清洁工，实则对高等数学的狂热。有一帮社会最底层的难兄难弟，冲动，斗殴，实则是表达对社会的不满。
兰博教授与主人公戴尔
影片的起伏点在于兰博教授为因斗殴面临坐牢的戴尔保释，并为其提供学习高等数学的机会和心理辅导，并最终碰上作为心理学教授的西恩。此时戴尔的天赋被展现的淋漓尽致。从前几任心理医生的著作中即可研究出对方的弱点，对其攻击。唯有西恩教授在遭受同样的侮辱及愚弄后，依然放下身段与其交流，用自己的人生及经历来感化戴尔，并最终得到亦师亦友的关系，自己的情操得到升华，心结也得以解开。
我从影片的后半部分即开始流泪。是因为我钟情于思想性的影片，久违了这样的片子；是因为被主人公的经历触及，回想起自己的人生低潮期；是因为被西恩教授用人生的感悟去感化戴尔时流露的真情感动，追忆起自己是如何走出那段低潮期的。
西恩教授采用消极的态度来对待戴尔，刺激戴尔
关于人生，关于真诚。年轻气盛的戴尔，凭着自己的天赋把教授们耍得团团转。从表面上看是这样，其实反映出戴尔因家庭暴力引起对别人的不信任。而当西恩教授用亲身经历来与戴尔分享时，表现出极其真诚的态度，从而教育戴尔与人相处最基本的要素是真诚。爱情亦如是。
2位教授在为天才的前途争论
关于天才，关于成长。影片还有一个焦点——天才的成长。天才是该自我成长，还是给其规划道路。这个课题其实会发生在我们每一个人身上，不管你是父母，还是子女。本片给出了答案：自我成长，并加以一些辅导。庆幸的是，我也在以这样的轨迹在成长。
