雷雨作文结尾设计赏析【一】
教师板书整理成知识板块。（ 10` ）
①开头法： 开门见山
先声夺人（未见其人先闻其声）
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句（、警句、格言、歌诗词、名句、谚语）
从肖像描写入手
重点解释一下（运用倒叙、追溯法、引用名言）这几例举例说明，《考场作文》 P150
②结尾法： 照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发（引用名言、警句，诗词格言稍加阐发，增加文采）
抒情议论
雷雨作文结尾设计赏析【二】
一天的傍晚，天快要下雨了，蜻蜓成群结队地在低空盘旋，玻璃般透明的翅膀扇动着，好像一架架小飞机。感觉非常闷热。
突然，狂风大作，下起了大雨，狂风刮个不停，它抓起尘土沙土往空中抛，它抱住每一颗树用力摇。小树被折弯了腰，大树痛得“哇哇”叫。风声好像千军万马在奔跑，在呐喊。
闪电一下子划破了黑色的天幕，好像一把利剑，把天空劈成了两半。紧接着响起了隆隆的雷声，好像汹涌澎湃的海涛声滚滚传来。周围一片阴森森的。
不一会，雨过天晴了，天空出现了一道彩虹，感觉非常舒服。
雷雨作文结尾设计赏析【三】
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头，中间及结尾导入 新课，激发兴趣。
雷雨作文结尾设计赏析【四】
11月10日晚上因为没什么事情干就跑到老宋宿舍去拷电影去了，没想到他和老邢正打算去看话剧《雷雨》。突然间刘俊恩“破门而入”拿出两张票晃悠晃悠了下，说道“谁打算去看《雷雨》，我这里有两张票”。刚开始我没有去看的打算，但是后来想想自己应该多接触些不同的东西，至少应该提高下文化休养。
某大牛语：你一生所取得的成就80%取决于你所拥有的社科文化知识（转述得不准确）。所以就从刘俊恩那边拿了他的两张票。
大师力斩613所之后，也要来看《雷雨》，至今为止，周围的同学大部分都卖出去了，教研室的同学都把工作搞定了，剩下就要好好努力哦。
本来没有对这个为现场的舞台剧报以什么太大的希望，是因为自己的文化欣赏水平有限，而且很多时候自己不能很好地表达自己的感受和思想。
雷雨作文结尾设计赏析【五】
（中间用一两句话叙述有关的内容）
（ 1 ）这件事启迪了我（引用名句）
（ 2 ）最使我难忘的 ____ （人或事）（追溯法、物事联想法）
（ 3 ）心事（其他自选）
（ 4 ）真情（其他自选）
上述作文题的结尾自选类型。
雷雨作文结尾设计赏析【六】
早上起来，天气闷热，没有一丝凉风。到了中午，太阳像一只火球烤着大地，小草小树都被烤得无精打采的。
到了中午，远处吹来了一丝凉风，树枝也轻轻地摆动了几下。太阳悄悄地躲进了云层里，天边飘来一朵朵乌云，把天也遮住了，像到了晚上。一道闪电划破了整个天空，接着就是一声惊天动地的雷鸣，似乎要把整个宇宙震碎似的。这时，倾盆大雨落了下来，天空好像一下子裂开了，中间还伴随着狂风，成千上万吨雨水，不停地泻下来。
雨渐渐地小了，风也停了，天又亮了起来，马路上的行人和车辆又多了起来，天边出现了一道美丽的彩虹。这场夏天的雷雨来也匆匆，去也匆匆呀！
