余老师用五感法写作文【一】
当年苏有朋的《左耳》还是VIP的时候有很多的传言，逛夜店、怀孕、打胎、车祸、出轨、三角恋等等全部都有。当左耳已经不是VIP的时候我没敢看，因为当时的我相信了传言，可是最终我还是没有经住“诱惑”，黎吧啦因为喜欢张漾去勾引许弋最后出了车祸，喜欢小耳朵的尤他出国深造，和张漾在一起的蒋姣进入演艺圈选择忘却和他的一切，喜欢许弋的小耳朵最后听见了张漾的情话。而那个清爽的男孩许弋我不知道该用怎样的言语来说他的结局。书中和电影上的背景都在高中，可在现实生活中根本不可能，就那最好的我们来举例子吧。
第一集的时候学生把主任的的衣服挂在旗杆上，如果在我们学校主人们肯定得翻监控把那人找出来然后通报批评，记入个人学上档案。第二集余淮要求老师和同学比试最后同学们赢了，自由换桌，老师问耿耿愿意和余淮成为同桌吗，耿耿说“我愿意”耿耿余淮成为了同桌。现实中也是不可能的，因为老师没空去搭理我们。第五集中耿耿看到潘主任来了立刻拉过于怀挡着
纵观整部书或整部影片来说他们的青春是梦想的青春，是虚幻的青春，是书中的青春，而不是我们的青春，我们的青春就像是在打仗，男生和女生是不能在一起走的，如果在走廊走一小段就会被查监控的老师发通报记入学籍档案，在连廊或者是其他地方也不能一起走，说笑，因为会被361带入为学生服务中心在记入学籍档案，而消档案的时候则需要各级领导签名，如果老师的.心情不好或者是有其他的原因的话，档案局会跟随你一生，成为污点。学校里的饭菜与学生食量不成正比，而且大家愿意吃的饭菜很少，所以大家会跑步打饭，当然这是有技巧的，要随时观察其他跑的人和看前方是否有老师，如果前面的人停下来了前面就会有老师，那就得停下来，被老师抓住还是会被通报批评记入个人学生档案。
那对所谓的青春小说，青春电影，其实都是别人的小说别人的电影，而现实这是与之相反的，在我们沉醉于别人的青春的时候一定要保持理智，不要陷得太深，不要信的太真。看过即可。
余老师用五感法写作文【二】
敬爱的余老师：
您好！
您最近过得怎么样？是不是如愿以偿地当上了一名合格的人民教师？告诉您一件高兴的事，本想直接打电话给您，由于电话打不通，所以只好以写信的方式告诉您。那就是我终于——（您别太激动，不是学习上的事）会打乒乓球了。
听了您可能觉得有些奇怪，谁不会打乒乓球啊！就算打不好，可总也会发球啊。可我原先偏偏不会打，不论怎么学也学不会，越学心情越糟糕，索性不学了。每当下课铃打响时，同学们都会蜂拥而去，上操场霸乒乓球台子，唯独我一个人呆在教室里。我多么想去跟同学们一起玩，也想霸台子，可即使我霸到台子，我技术那么糟，连发球都不会，谁又愿意跟我玩呢？于是我暗暗下决心一定要学会打乒乓球。
可说起来容易做起来难。第一天我对着墙打，只打了两个，第三个怎么也打不起来，心里很烦躁，本想不学算了，可看着别人在球场上英姿飒爽的情景，我又忍不住拿起了球拍。两个，两个，还是两个，妈妈在一边不停地给我加油，这激起了我的斗志。终于在我的努力下我打到了三个球。我看到了希望，从此以后，我每天抽空打一会乒乓球，我现在的最高记录是七十二个球。不过我相信，在不久的将来，我一定会再创辉煌，突破百的记录。
怎么样，余老师，您高兴吗？通过这件事，我还懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
信就写到这，以后有什么高兴的事，我还会写信和您分享的。
敬祝
工作顺利
