小学五年级作文爱护公物【一】
今天，是环球国际英语组织夏令营的第四天。晚上，老师给我们看了一场电影——《忠犬八公》。讲的是：
主人公帕克在车站捡到一只毛色金黄的小秋田犬，并把它带回了家。帕克的妻子十分不满意，总是让帕克送走小狗，但似乎是命中注定，这只小狗竟没人要。于是，妻子勉强同意了。帕克用小狗项圈上的数字给它起名“小八”。
一天，帕克和女儿正在院子里给小八练习捡球，妻子趁机打电话给朋友，问她要不要一只小狗，这时，妻子看到帕克脸上那可爱的笑容，突然对朋友说狗已经被送走了，就挂掉了。从此，小八就留了下来。
这几天，小八都在车站等主人帕克下班。有一天，帕克正要去上班，不八突然有点不祥的预感，从来不捡球的它叼起飞奔到帕克身边，不让他去上班。可帕克还是去了果然，帕克心脏病突发，了。但小八依然坚信他会回来，依然每天在车站门口等他……
看到这里，我的眼泪不禁涌出，是小八对帕克的爱感动了我!看完这部电影后，我想，其实动物有时比人更懂爱，只是动物不善于表达爱!
小学五年级作文爱护公物【二】
六月的一天，风和日丽。植树工人在肥沃的土地上种下一棵小树苗，苗儿抽出几片新芽，展示出勃勃生机。
六月天像娃娃脸，说变就变。转眼间，乌云密布，吞了整个天空。说时迟，那时快，突然倾盆大雨直泻下来，风猛烈地吹着，把小树折腾得去活来。此时，一个老爷爷一手拄着一根拐杖，另一只手牵着加入少先队员不久的小孙子，小孙子明明就帮爷爷打伞。明明看到了这小树，就对爷爷说：“爷爷，你看这小树多可怜啊！”“是啊，我们来帮助它吧！”爷爷回答。
明明四处望望，似乎在寻找什么，爷爷看出了他的心思，就说：“用我的拐杖吧！”“可是……”“不要再可是了，”爷爷打断了他的话，说，“你当我的拐杖不行吗？”明明微笑着点点头。他们把拐杖深深地插进树旁的土里，用红领巾绑着，小树果真不弯了。
小学五年级作文爱护公物【三】
星期天的早晨，阳光明媚，鸟语花香，小步丽来到公园散步。
公园里的风景真美啊！小草绿绿的，五颜六色的花儿真香呀！一阵阵清风吹来，小树像喝醉了酒一样摇摇摆摆。小丽走着走着，看见一个老爷爷正在锻炼身体，只见老爷爷双手夹着腰，抬起一条腿踹在小树的身上，小树晃得腰都弯了，叶子也纷纷落了下来。看到这里小丽连忙跑上前对老爷爷说：老爷爷，请您不要把腿放在小树身上，小树也会疼，我们要爱护花草树木。老爷爷说：好孩子，谢谢你的提醒，我马上改。
一阵微风吹来，小树冲小丽点了点头，好像在夸她是一个爱护花草树木的好孩子。小丽唱着歌高高兴兴地回家了。
小学五年级作文爱护公物【四】
107分钟的电影，前半部分看的感觉比较慢，不知道故事如何发展，等到上野秀三郎这个伟大的农学教授后，故事的最精彩部分才慢慢展开，然后我也跟着镜头，不停歇的留下眼泪。的确，狗有狗的权利和感情，默默的在火车站不停的`等待着一个不可以归来的人是那么的痛苦和遗憾。或许人类遇到这种事情，还有人可以诉说和开脱，可可怜的狗儿呢，阿八，却只有一次次失望。
感动于一个画面是：火车站旁的卖饭的夫妇，对阿八的特殊感情特别是因为一个客人说狗的一些亵渎的话的时候，男老板和客人打起来的时候，那个片段是如此的揪心。
突然想到了小时候经常陪我们去上学的“摆摆”，那是我们家人倾注最多情感的一条狗，故事的结局也是有点伤感，以至于我们家人不愿意再给狗取名字，也不愿意倾注更多的感情，在喂养的动物身上。
世上的万事万物都是有感情和道德的，关键是养育他的主人给与了他怎么的行动和支持。
一部感人的电影，总是那么的值得回味和感动。
小学五年级作文爱护公物【五】
一个星期天上午，小刚想和小丽去公园玩，于是他就去小丽家。
小刚到小丽家后对小丽说：“我们一起去公园玩吧”。
小丽想了想说：“好吧”。
于是他们一块去了公园，来到公园以后，他们玩的正开心的时候，小丽看见旁边有一颗弯腰的树。
小丽说：“小刚快看，那里有一颗弯腰的树，我们给它插一个保护树木的牌子，再给它浇浇水吧”。
小刚说：“好吧，你去做牌子，我来浇水”。
小丽说：“好的，快点吧”。
一会小丽把牌子做好了，小刚也把水浇好了。
星期一他们来到学校以后，把他们星期天的事情告诉了同学们，还让他们保密，结果还是有同学告诉了老师。老师知道了以后，上课时老师把小刚和小丽请上了讲台，表扬了他们，还让同学们都向小刚和小丽学习。
大家要多多这样做，记住还要多做善事，也要乐于助人。
