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谁是你心目中的英雄英语作文初中(英语作文我心目中的英雄100词初中)

谁是你心目中的英雄英语作文初中(英语作文我心目中的英雄100词初中)

更新时间:2024-01-02 00:42:52
谁是你心目中的英雄英语作文初中(英语作文我心目中的英雄100词初中)

谁是你心目中的英雄英语作文初中【一】

伟大的祖国就像一位慈母,她用甜润的乳汁哺育了无数令人敬佩的英雄。从战争年代的抗日英烈,到改革开放涌现的“开路先锋”,祖国妈妈将永远将他们铭刻在心中,一座座丰碑为他们而立,一曲曲赞歌为他们奏响。

而我心目中的英雄并不是什么大人物,只是一个和我同龄的小男孩,他的名字大家都应该很熟悉,他就是四川汶川的一位小英雄——林浩。

汶川大地震时,他正在学校上着数学课,他有幸逃脱了灾难。虽然年幼的他十分害怕,但还是冒着那险情,跑到走廊上去,用自己幼小的身体把那两名同学背了出来。当人们问他为什么不顾自己的生命危险去救别的人,他只用短短的一句话回答了这个问题:“因为我是班长,如果没有同学,那班长还有什么用呢?”他那句话让我十分感动。是啊,作为班长,如果没有同学,那这个班长就不用当了。他这个班长当得可真称职啊!他的想法真令人佩服啊!

当我看到北京奥运会开幕式上,我们中国运动员入场时,他居然和巨人姚明走在一起,虽然他头上的伤口上还没有长出头发。但林浩却自豪地手举国旗,健步迈入了会场。我在电视屏幕上看见了你情不自禁地大声喊起来:“小英雄林浩,你是我们中华民族的骄傲!”

林浩你真勇敢,可我却是一个胆小的人。连一个人睡觉都不敢,而你却能不顾自己生命危险,去救你的同学。你那句“因为我是班长,同学们不在了,那我这个班长还有什么用。”这句话虽然很朴实,但展示出你的真实写照:心中有他人。啊,林浩同学你真棒,真值得我们去敬佩你呀!

林浩同学你是我心目中的英雄,也是炎黄子孙的骄傲!我一定会向你学习,做好身边的每一件小事,把关心帮助身边的`每一个人放在日常生活中的最重要的位置上。

谁是你心目中的英雄英语作文初中【二】

所谓英雄,是那些不怕困难,不顾自己,为人民利益而英勇奋斗,令人钦佩的人;也是那些默默耕耘,辛勤奉献而不求回报的人!而我心目中的英雄就是——消防员!

在人人皆知的汶川大地震中,不辞艰险的就是消防员。8。0级的大地震,天地之间霎时发出了雷鸣一般的巨响,大地剧烈震动,高楼大厦顿时倒塌,山间石块如瀑布般涌了下来,群众被困,救援通道也被石块堵塞。我们可敬的消防员第一时间赶到现场,还没来得及喘口气就开始了紧急救援工作,一分一秒都不敢浪费,徒手挖掘,汗水浸湿了他们的衣裳,但他们连擦汗的时间都没有!他们全身心投入到了紧张的救援工作中,不畏艰险,不畏地震后的余震,只为被埋在废墟下的群众!没过多久,他们被石块割破了双手,指甲盖被撕裂,石块被鲜染红,可是他们顾不上疼痛,顾不上吃饭、睡觉,一刻都不能停,废墟中还有很多个生命等待着被救援……在那场大地震中,无数条生命是他们用自己的生命换来的!

消防员啊,你们为了人民利益而英勇奋斗,你们那坚韧不拔的意志,无私奉献的精神值得人们称颂!哪里需要就出现在哪里,英雄不就是你们吗?

还原一个真实事件,武汉某地发生火灾,几十位大人小孩被困,消防员到位后冲进火区全力灭火。其中一位很年轻的消防员抱着一个正在燃烧的煤气罐冲了出来……有人抓拍到了这一画面,发了微博并附了这样一句话:“这个煤气罐随时都会爆炸!”可那位消防员却说:“那是我应该做的,因为我是一名消防员!”因此,人们都亲切的称呼他为“抱火哥”。

消防员,他们拥有高尚的品德,美好的心灵,健全的人格,哪里有危险,哪里就会有他们的身影!他们是我学习的榜样,是我心目中的伟大英雄。

谁是你心目中的英雄英语作文初中【三】

刚子对朋友是很善良的。

他曾经帮了我很多次,包括替我向老岳请假,说说我工资的问题。总之有很多我面对老岳时难于启齿的事情(可能只是我自己认为难于启齿吧,因为我总觉得不应该向领导要求事情)他都可以帮我转达。并且在我迷茫的时候帮助过我。而且,他的帮助好像是不怎么求回报的。他也不经常的把曾经帮助过我的事情挂在嘴边上。有些甚至他自己都忘了。

他喜欢把自己喜欢的东西和朋友一起分享。在录音的时候,他经常会买很多零食,有哪个比较好吃或是他也从来没吃过的,就会叫上我一起吃。我倒是在他那里蹭了不少零食吃。有了新的动漫收获会叫上我一起欣赏,在网上发现了什么好玩的东西会叫上我一块大笑,热衷于把自己看到的有意思的文章读给我听。虽说读得很烂,连断句都不会!但是他那股子热情却一直感染着我!

这就是刚子,也就是英雄。在我眼中,他就是这麽一个人,不管他过去作过什么,遭遇过什么,在他那双不算小的眼睛里却永远闪动着一种积极向上的东西。而他能成就今天这样一番成绩,靠的也就是那些东西了吧。

他很瘦,但瘦得有精神!

他爱动漫,爱得很狂热、执著!

他爱认妹妹,是因为他对生活充满了激情!

他写的字很难看,因为他从小就是那样子,更主要的是因为他很随意。

这些东西不说明他的过去,但却闪动着未来。他的过去,只要他不说,我们就无从了解。但我敢保证,如果没有过去的积淀的话,现在可能也不会出现这样一个英雄!

其实人就是在这种积淀中长大的。

你说呢?

谁是你心目中的英雄英语作文初中【四】

星期六下午,我们学校的小记者在老师的带领下来到了昆山市消防救援大队。今天,我们的任务是深入了解消防员职业,知悉消防安全,学习自救逃生常识。一路上,我的心情无比激动,这是我第一次走进市消防救援大队。

我们首先来到了学习室。消防员给我们讲解了一些关于消防安全的知识:发生火灾时不能贪财,逃生要紧;逃生时,要低身前行,走楼梯,不能乘坐电梯;在确保自身安全的情况下,迅速拨打“119”;报警时,要讲清火势大小、被困人数、火灾地点等。

学完消防知识,我们参观了消防车库。消防员的制服有很多种,抗腐蚀的生化服、耐高温的消防服、抢先救援用的救援服等,这让我大开眼界。我们跟着消防员继续参观,突然,一排铮亮的水枪吸引了我们的目光。“真希望能看到消防员用这个水枪灭火啊。”我在心里嘀咕着。很快,我的这个愿望得到满足。消防员迅速穿好了消防服,表情严肃地握着水枪,朝着训练塔喷射。在我看来,他仿佛不是在简单地示范,而是真正面对着大火肆虐、热浪滚滚的现场,极力地想灭火。这个场景让我身临其境、感同身受。我被消防员的敬业精神所感动。

登上消防车是整个活动的高潮部分。一辆辆酷酷的消防车好像变形金刚里的“汽车人”。车上配备了车载水炮、水带、储水池等。我们在消防员的安排下有序地登上了消防车,零距离触摸这神奇、威武的消防装备,内心兴奋异常。

活动在我们的惊呼声中结束,我们有种意犹未尽的感觉。通过这次活动,我们不仅体会到了消防员的辛苦,也增强了安全意识。他们守护着我们的家园,是我心目中的英雄。

谁是你心目中的英雄英语作文初中【五】

刘翔曾在2004年雅典奥运会110米跨栏比赛中,以12。91秒的成绩获得冠军。我盼望着他在2008年北京奥运会上再创辉煌。

从开幕式的那一天起,我就天天盼望着刘翔参加的110米跨栏比赛早日到来。8月18日上午,110米跨栏比赛终于开始了。当刘翔走上跑道的时候,全场响起了雷鸣般的掌声,我的心情也激动不已。在做准备活动的时候,看到刘翔做着漂亮的动作跨过前两个栏,我们都以为他的伤已经痊愈了。可是,令人们意想不到的是,刘翔跨完这两个栏后竟然跪在了跑道上,脸上露出痛苦的表情,动弹不得。这时,我和观众们都为他捏了一把汗。我们都希望他能顺利地跑完这次比赛。披着红色战衣的刘翔终于站在110米栏的起跑线上了。令枪响,有人抢跑,但是我们能清楚地看到,刚刚冲出几步的刘翔明显的腿部不适。然后,谁都无法预料的一幕出现了,刘翔无奈地将身上白色2道标志摘下,转身离开了跑道,离开了赛场。那一刻,每个人都在问,这是真的吗?这是真的,残酷的现实,刘翔因为伤病退出了北京奥运会的110米栏比赛!震惊、遗憾、忧伤、痛惜,此刻,似乎什么字眼都无法形容我们此刻的心情。刘翔因伤退出奥运会,这是中国体育的一件遗憾的事,但是作为刘翔的支持者、崇拜者,我希望刘翔能够早日康复,早日重返赛场。

虽然刘翔退赛,但是大多数中国人都能够理解他今天的选择,作为运动员,我们不能以一场比赛的成败论英雄,我们期待着刘翔伤势恢复,状态恢复,他日再创110米跨栏奇迹!

谁是你心目中的英雄英语作文初中【六】

“唧唧复唧唧,木兰当户枳。”在中国流传已久、妇孺皆知的古代歌曲中,我们仿佛回到了当时。花木兰女扮男装,替父从军,征战沙场,荣归故里。而如今家喻户晓的花木兰已经在中西方分别拍成电影,但人物形象却有所不同。

中国版的花木兰电影主要宣扬了“孝”与“义”,在整部电影中赵薇主演的花木兰刻画出她对父亲的爱、对朋友的情、对匈奴人侵略中原的愤慨,那灰烟寥寥,流成河的战场上,勇敢的花木兰从一名普通的战士屡立战功,最后被封为大将军,他宣扬的是中国的传统礼教“以孝为先,以德服人”,尽管其突破了封建社会中男尊女卑的思想,但从人物个性的刻画上,他仍然突出的是民族的气节、传统礼教的思想。

看完美国好来坞动画大片《花木兰》后,我的体会完全不同,这里的花木兰调皮、搞笑,个性十足,让我的无比喜欢,这里的花木兰让我看到的不象传说中的英雄,更象生活中个性十足的朋友,他更接近于真实,看后让人感觉轻松,与中国传统思想没有太多的联系,他崇尚的是个性,他刻意宣扬的是人的个性解放,倡导突破一切束缚,以个人的能力取得成功的个人英雄主义。

从人物形象塑造的角度来分析《花木兰》,中国观众可能会对美国好来坞动画大片《花木兰》不太适应,觉得有些离谱。但是个人英雄主义也并不有损花木兰的形象,同样可以自圆其说。这也正是以西方人的视角解读中国传统文化的有意思之处。中国版的花木兰电影对“花木兰”这个人物形象塑造较以前也有较大的改进,也有许多成功的地方,我认为文化是多样性的,应该倡导和鼓励这种突破禁忌,大胆想象、发挥的做法,让中西方文化更多地交流、融合。