小学生叙事作文口诀【一】
对照特点找事例，具体描述一两件。
一个特点多事件，巧妙构思出特点。
结尾抒情或总结，呼应开头称佳篇。
叙事写人分三段，重在突出人特点。
描写人物抓外貌，突出一点特征显；
人物语言要逼真，动作描写要周全；
心理活动细腻写，真实感人是妙篇。
总分写人抓特点，首尾照应成一篇。
对比写人方法巧，选择事例很重要。
并列写人容易学，分写事例特点多。
外号写人最有趣，对照外号选事例。
写己要写真情感，喜怒哀乐在心间。
写人多选新鲜事，新人新事最有趣。
张冠李戴会构思，描写人物最实用。
引用诗句赞美人，锦上添花能出神。
小学生叙事作文口诀【二】
哥哥家养了一只小狗狗，因为小狗长得很壮实，所以哥哥给小狗狗取名叫“肉肉”。我最喜欢的小动物那就是小狗。
肉肉长得非常漂亮，人见人爱。它全身长着黑色的皮毛，那条翘着的小尾巴，总是不停地摇来摇去，那双水晶似的大眼睛，总是充满着好奇，不停地到处张望。
有一天，我去哥哥家玩。一到门口，肉肉就站在门口迎接我，我就扮着鬼脸想去摸它，肉肉吓得立即逃走了。晚上，我和哥哥在床上玩游戏，肉肉走过来，把头放在床边，哥哥就帮它按摩，还用梳子梳理着它的毛发。肉肉很通人性，不停地摇摆着小尾巴，好像在说：“谢谢小主人，谢谢小主人。”。
因为肉肉，我更喜欢去哥哥家玩了。
小学生叙事作文口诀【三】
新的学期开始了，我上五年级了。
开学的第一天我来到了五(8班的`教室，开始准备领书，突然我发现我们班的学生表上没有我的名字，我感到很奇怪，我就问了我的同班同学，为什么学生表上没上有我的名字，同学告诉我说：“可能你被调到十班了，当时我心里非常紧张，疑问重重。”我左思右想是不是我成绩有点下降了，还是我表现得不够好老师才把我掉班的我怀着沉重的心情来到了十班找到了我的位置。
我坐下以后，观察了四周有好几个我的同班同学也调到了这个班，其中有两三个成绩不错的，这回，我心情稍微放松了一下，我心里默默的说是我多想了!我也不再为调班难过了。
我想五年级了虽然离开了8班我要更加努力。也许调班对我来说，是提高我成绩的一个很好的机会。
小学生叙事作文口诀【四】
今天，我兴致勃勃的来到学校，因为今天是这学期的结业典礼，我们全校师生在体育馆举行了升旗仪式。然后开始观看节目，今天这么多节目里给我印象最深的是模特秀。当模特们穿古装出台后我感觉真的到了古代，当他们穿着漂亮时尚的现代装我又感觉回来了，最后他们穿着礼服走台时我有种深深的羡慕。
今天最遗憾的是三场抽奖我都没中奖。我们班的张雪雯同学得到了一等奖，她的运气可真好啊!
很快结业典礼结束了，我们愉快的寒假开始啦!
