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雷锋精神的作文有哪些(写雷锋的精神品质的作文范文)

雷锋精神的作文有哪些(写雷锋的精神品质的作文范文)

更新时间:2023-12-13 15:38:55
雷锋精神的作文有哪些(写雷锋的精神品质的作文范文)

雷锋精神的作文有哪些【一】

在和煦的阳光下,我再次翻开了《雷锋日记》,用心去感受那句“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”。

从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差的机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”

一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候,一出检票口,发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“小兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”“我叫解放军,家就在中国。”

雷锋的感人事迹不由得让我想起了几个月前在一次旅途中看到的一幕。在去上海的大巴上,一个小女孩因为晕车而吐了一地。小脸显得有些苍白,衣服都吐脏了。小女孩吐完后可能觉得很累,于是想睡觉,躺在她爸妈的怀里。她的爸妈怕小女孩冻着,就想向同车的人们借衣服,可是大家好像都没有带多余的衣服。这时,我听到旁边座位的一个小女孩跟她妈妈在商量。“妈妈,我们把带来的风衣借给他们好不好?”“小文,那是你最喜欢的风衣,你真的要借给那个小女孩吗?”“嗯,那个小女孩都吐了,好可怜的。”小文的妈妈笑着点了点头。于是小文和她妈妈就把她们带的风衣递给了他们。拿到风衣后的小女孩的爸妈赶紧给女儿盖上,并且连声感谢。大巴开上了高速,小女孩又开始吐了,吐在了小文的风衣上。小女孩的爸妈连忙跟小文和她妈妈道歉:“实在对不起啊,我们回去会把你们的衣服洗好的。”小文马上摆摆手说:“不用了,不用了,衣服我们会自己洗的。”“是啊,你看孩子都这么说了,你们就别介意了。”小文的妈妈也说道。“实在太谢谢了。”小女孩的爸妈露出感激的神情。

在小文的身上,我看到了雷锋的影子。雷锋,在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了人民,他高尚的理想、信念、道德、情操,必将在我们青少年一代身上不断发扬光大,他那不可磨灭的'形象,将永远活在我们的心中!

雷锋精神的作文有哪些【二】

”世界上最光荣的事——劳动,世界上最体面的人——劳动者“。这句话使我更难忘。这短短的一句话却写出雷锋对工作的热情,对劳动的热爱。他觉得自己为人民做事是最光荣的,是最骄傲的事。雷锋个人的人格魁力是他进步的动力。还有就是他对党、对人民的纯朴的感情。雷锋给人们的一个印象,就是他永远有着儿童般年轻的面颜和欢乐纯真的笑容,以及他无时无刻想为人民服务,想着去做好人好事……

雷锋提倡的”钉子“精神,他说得对,学习的时间是挤出来的。我对这句话有很大的体会。我经常觉得在自己的每一天里,都无法把一点点时间拿来看课外书。但当我看了这本书里的”钉子“精神后,便想,其实在我的每一天中都有许多时间来看课外书,只是在于我想不想看,愿不愿看,罢了。比如,我可以在坐校车时拿出书来看:回家后,可以用看电视的时间来看书;也可以在下课后看;还可以在星期六、日……这么一来,我不是有许多时间看书了吗?只要我每天积累一点,天长日久,不出一个月,我就可以有更丰富的知识了,有更多的收获。

其实雷锋精神是中华民族精神的优良部分,是值得大力弘扬的,古人说得好,诗百呤不厌,那么好的民族精神也应该被无数次地宣扬与传播吧?学雷锋不仅要学习其精神,并要将他的精神用以指导我们的行为实践。那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极态度的人,大概都认为自己深得雷锋精神的精华,但是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。学习其精神不应只怀有雷锋心肠,却不做雷锋事迹,重要的是将其精神应用于实践中。

我在以后的日子中,继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在我的心中。时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽。雷锋,这个光辉的名字,永远留在我的心中,永远在我的心中闪着不灭的光芒。雷锋提倡的”钉子“精神会成为我最好的警句,也是我人生的真谛。

雷锋精神的作文有哪些【三】

辽宁抚顺,是我的老家,也是雷锋叔叔的第二故乡。我家就在雷锋公园后面,很小的时候,奶奶几乎天天带我去雷锋公园玩,雷锋公园里有雷锋雕像、雷锋墓、雷锋纪念馆。奶奶给我读墓碑上的文字,给我讲雷锋叔叔的故事。雷锋叔叔的事迹在我心里深深扎下了根,我为有这样一位老乡而自豪。后来,我慢慢长大了,在学习和生活中,我以雷锋叔叔为榜样,处处严格要求自己。

在家里,我成了妈妈最得力的小帮手。我常常帮妈妈打扫家里的卫生,照顾好家里的小狗、小鸡。妈妈生病的时候,我给妈妈倒上一杯热水;妈妈疲劳时,给妈妈打一盆热水,给妈妈洗脚;妈妈饿了时,给妈妈煮一碗鸡蛋面;过三八节时,给妈妈送一支鲜花和节日的祝福;在妈妈不开心时,抱一抱妈妈,给她弹一首快乐的曲子。妈妈开心,是我最大的奖励。在学校里,我乐于帮助同学,帮同学温习功课;下课的时候帮老师把黑板擦干净,喜欢做老师的小帮手。老师的夸奖,是我最大奖励;

小时候,每次坐公交车都有人给我们让座,妈妈非常感激给我们让座的人,总是谢了又谢。她给我读公交车上宣传语:给老弱病残孕妇抱婴者让车,并对我说,宝宝,将来长大了,也要主动给别人让座。这句话深深印在我脑海里,以后在车上,我总是要注意来来往往上车的人,有没有需要让位置的。

从小看到乞讨的人,妈妈都会给我一块硬币,让我送到乞讨的人手里。有一天,在肯德基门口,有个背着包袱的叔叔说雷锋钱包丢了,需要十几块钱乘车回市内,我问妈妈可不可以给雷锋十几块钱,妈妈点了点头,让我递给叔叔十五块钱。旁边有好些人说:那是个骗子!我疑惑的看着妈妈,妈妈微笑着说:我们要相信雷锋!那个叔叔真的在我们的目光中坐上了去市内的大巴。我和妈妈都笑了。

在我家饭店附近,有一位上了年纪的老爷爷,天天推着小车去核电门口卖小吃。我天天都会帮雷锋推车,并且发动了几个小朋友一起来推,一直帮爷爷推到核电门口,爷爷每次看到我,可高兴了,直夸我是懂事的好孩子。我不会骄傲的,我会继续努力!

妈妈常对我说一句话“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,尽管我不太懂这话的意思,我知道妈妈想让我做一个好人,一个象雷锋叔叔那样的好人。

雷锋精神的作文有哪些【四】

中华民族的民族精神源远流长,生生不息。

雷锋精神,是中华民族的典范,当代雷锋日益增多。譬如郭明义,多年来,郭明义的奉献之心始终不改。无偿献,仅2008年到2009年,他就献3万多毫升。一位平凡的退伍军人,一名普通的产业职工,在简单而饱满的人生之路上,他始终坚持把传承雷锋精神作为价值追求。坚定地沿着雷锋的足迹前进,成为新时期学习并实践雷锋精神的楷模,让我感受到雷锋精神无处不在。

石秋杰,一名普通的大学教师。没有惊天动地的壮举,却持久地感动,感染了许多人。在生命垂危之际,石秋杰以对教书育人事业的赤诚和对学生发自心底的爱,诠释着师者的崇高。

雷锋同志曾说,我们是国家的主人,应该处处为国家着想。自己活着,就是为了使别人过得更美好。雷锋同志这席话,感染了许多人,譬如全国劳动模范,共产党员徐虎,用辛苦我一人,方便千万家的精神,谱写了一曲新时代的雷锋之歌。从来去匆匆的游客变为落地生根的老师,谢晓君老师曾说,我的女儿和学生是一样的,学生就是我的孩子。胡忠老师一直在西康福利学校默默的工作着,12年间,胡忠仅回过5次家,和妻子也只能两三个星期见一次面。胡忠和谢晓君默默地奉献着自己的人生,用行动践行了对生命的诺言。两位老师的感人事迹,让我感受到教师职业的神圣,师者的崇高。

在我们身边,有许许多多这样的人,他们默默地奉献社会,不求回报。他们是我们学习的好榜样。有人说,人生在世,吃好,穿好,就是幸福的。而我觉得人生在世,只有勤劳,发愤图强,用自己的双手去创造财富,为社会做更多的贡献,这才是最幸福的。我们要向雷锋同志学习,为人类的解放事业,共产主义贡献自己的一切。

生活中的事迹告诉我们,雷锋精神永不过时,社会主义和谐社会的发展离不开雷锋精神。雷锋精神是促进社会和谐稳定的支柱,是一股无形的坚不可摧的力量,他推动着社会主义精神文明建设不断向前发展。

作为中学生,应该好好学习,天天向上,掌握本领。将来为社会做出自己的贡献,当然,也可以参加志愿者活动,捐款献爱心,社会实践活动等等,不断弘扬雷锋精神,使之发扬光大。

学雷锋,树新风,向雷锋同志学习,共创文明,和谐社会。

雷锋精神的作文有哪些【五】

我们知道有这样一个人,雷锋的身材不算高大,雷锋的样貌不算出众,可是雷锋的精神却永垂不朽。二十二岁是雷锋永远的年龄,可是在雷锋如同流星般短暂的一生中却没有留下任何遗憾。雷锋忠于职守、乐于助人、无私奉献。那么,雷锋到底是谁呢?雷锋就是我们青少年学习的好榜样——雷锋。雷锋虽然离开我们很久了,但是雷锋的精神仍在发扬光大。我们身边就有不少像雷锋一样的好人。

有一次,我走在上学的路上,明媚的阳光照在身上,使人感到十分舒服。我走到一个拐弯处时,突然,一辆摩托车冲了出来,我当时还没反应过来,就有一双手迅速把我给拉到了旁边。之后我才缓过神儿,立马说了一声:“谢谢!”那个人笑着回答:“不客气,我应该做的。”

当你得到别人的帮助后,你会心存感激,而当你帮助别人后,你就会有一种发自内心的说不出的快乐。

一天,我和几个同学一起去打篮球。玩的正高兴,一个小男孩跑过来说:“哥哥,你能帮我一个忙吗?我一不小心把羽毛球打到树上去了,你能帮我拿下来吗?”“好的,没问题。”我一口答应了下来。雷锋指了指羽毛球的位置,告诉我球在那儿。我随手找了一根长棍子,然后爬到树上。我尽量把棍子伸的长一些,眼看就够到球了,可羽毛球就像个顽皮的孩子,我用棍子捣一下它,它就换个位置,怎么都弄不下来,可把我急坏了。“功夫不负有心人”,经过我的不懈努力,羽毛球终于乖乖的“投降”了。男孩见我把球弄了下来,高兴的都快跳起来了,还一边喊着:“哥哥,你真棒!谢谢哥哥!”这时的我虽然累得汗流浃背,,可心里却像吃了糖一样甜。

其实,在我们平时的学习和生活中,只要你愿意伸出爱的双手,从身边小事做起,从自己做起,每个人都是雷锋。

雷锋,这是一个多么响亮的名字,雷锋的行动鼓舞着我们前进,雷锋的精神激励着我们奋发。雷锋曾说过:“人活着就是为了能让别人生活的更加美好。”雷锋用行动告诉我们助人为乐就是:帮助别人,快乐自己。

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”

雷锋精神的作文有哪些【六】

三月份,是学习雷锋叔叔的月。说起雷锋,想必大家都有耳闻吧!有一首歌是这么唱的“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强。”说过:“雷锋是好同志,是我们学习的榜样。”雷锋叔叔,一个不图回报的助人为乐的好同志,真伟大。虽然,我们的爸爸妈妈也不求回报的养育我们,但是,雷锋叔叔在帮助素不相识的有难者。雷锋叔叔了,我们却会说:“不!雷锋叔叔没有,学习雷锋的精神像溪水一样,源远流长,不只是我们这一带人,我们的子子孙孙都会记住,‘雷锋’,这个响当当的名字。”

现在世上的雷锋帮助人的事在不断上演,不断更新。哪里有困难,哪里就会有我们的活雷锋。

但是记得,两年前,我和妈妈不小心骑电瓶车摔跤了,我的脚被压住了,妈妈手骨折了,我和妈妈躺在路边,喊着:“谁来帮我们一下。”没人伸出援助之手。就在我们特别无助,特别痛苦时。啊!活雷锋出现了,活雷锋出现了。那是一位路过的阿姨,她扶起我和妈妈,帮我们打了爸爸的电话。还安慰我叫我别哭,帮我擦伤口。那时,这位雷锋阿姨很伟大很伟大的。等爸爸来了,她帮我扶上爸爸的车,就走远了,也没留下姓名,当时,我看着那位雷锋阿姨的背影,虽然很娇小,但是,她那在我和妈妈又困难的时候,在我和妈妈最无助时候。阿姨拔刀相助,伸出援助之手。那是一双温暖的手,那是一个伟大的背影,更是一位伟大的活雷锋。但是我又觉的世上的活雷锋正的好少好少的,在我和妈妈有困难的时候,只有那位佚名阿姨伸出援助之手那时,马路上又不是空无人烟的,多少汽车,电瓶车,从我和妈妈的身边擦过,那些人呢?都没停下脚步,虽然说,停下脚步,伸出双手是多么容易的事,但是他们都没怎么做,可是是这对我而言,是那么感动呀!

雷锋叔叔说过:“的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”

雷锋,这个光辉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必将在我们青少年一代身上不断发扬光大,他那不可磨灭的美好形象,将永远活在我们的心中。

希望人人都能向雷锋叔叔学习,弘扬雷锋精神,让世界变得更美好,更有爱。在这个三月,不!时时刻刻都,让我们人人都成为活雷锋吧!

雷锋精神的作文有哪些【七】

有人说雷锋时代已经过时了,不存在了,但在我们的身边,却时常能看到许多活雷锋。

那是星期五中午,火球似的太阳高挂在空中,刚上完4节课,疲倦的我们立刻跑到饭堂吃饭。当我们吃完午饭准备走时,只看见林亭廷满头大汗地走来,而叶倩华却一拐一拐的,痛苦极了。我听见林亭廷说:“老师,叶倩华的脚扭伤了!”原来是林亭廷把她从教学楼背到饭堂的。汤老师对此进行了表扬,然后对我和练雅迪说:“等一下你们和亭廷送叶倩华去医务室看看医生。”本来我想回去做作业的,因老师的话而泡汤了。我有点不想去,想说我们要回去做作业,可看到叶倩华的脚和她那痛苦的表情,我们的决心被动摇了。

我们决定轮流背叶倩华到医务室,大家一致同意。林亭廷首先挺身而出,自告奋勇地背着叶倩华飞快地走了一大段路,而我们却比她们走得慢很多。轮到我背了,刚背起叶倩华,我就放下了她,觉得像背了一只大象一样,沉重极了,令我无法移步,看到我这样,其他同学争着背。最后经过我们的齐心协力,终于把她安全地送到医务室,经医生检查后,说:“她的脚严重扭伤,最好不要走路移动。”这时林亭延自告奋勇要背她,她这种乐于助人的精神非常令我敬佩。本来我心中却有点想偷懒,不愿背。看到这种情景,我也决定留下来和林亭廷一起把叶倩华背回教学楼。刚出校医门口,就遇到了一位校卫队的保安叔叔,他问清情况后,二话不说就帮我们骑车把叶倩华送回了教学楼。看着他高大的身影,心里涌起一股暖流,保安叔叔真是活雷锋啊!

刚到教学,我们就碰到了班主任李老师,李老师得到消息早在这里等着,放下手中的作业本,就把叶倩华背回了课室。当同学们看见李老师这样关心同学时,他们都鼓起了雷鸣般的掌声。

这时,我觉得非常愧疚,为当时不该有的想法而惭愧。当我抬头看到太阳时,忽然觉得他们那种助人为乐的精神就像太阳光一样,永远都发出耀眼的光芒……

是啊!雷锋叔叔的那种乐于助人的精神在我们生活中真的有许多许多,虽然时代不同,但雷锋精神却永存。