我来到重庆作文【一】
春天来了，温度升高啦！我的衣服也都穿得少了，长长厚厚的棉靴换成了单鞋。校园里，小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的'春装，在和校园里美丽的植物们媲美呢！
春天来了，万物复苏啦！路边的小草更显得生机勃勃。它们不再是干枯的土黄色，而是渐渐地变成了翠绿色。在微风的吹拂下，向我们点头哈腰，好像在说：春天来啦，我又充满了活动！我要感谢春天！”
春天来了，到处充满了生机！在广场上，花儿绽开了笑脸，大树穿上了新衣。花儿的芳香引来了蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶在草丛中翩翩起舞，蜜蜂在花丛里飞来飞去忙着采蜜。小朋友们跑来跑去在放风筝，仿佛在放飞心中一个个美好的希望！
春天来到了我身边！大地苏醒了，世界充满了生机！我爱你，美丽的春天！
我来到重庆作文【二】
毕业,像一个句号,结束了我们的小学生活.散伙筵席,举手话别,一切似乎都预奈.我们从此分别,各奔东西,但至少,我们曾经一起走过.
毕业前,时间过得好像流沙,无时无刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走.那些日子.我忙碌着,为了初中考努力着.那时候,我们很辛苦,很疲倦,但因为有同学们的并肩作战,我们痛并快乐着.
漫步于校园,想一想六年前它如何迎来稚气未脱的我们,在这里,它见证了我们六年的成长.
一和二年级的时候,生活是绿色的,太多的新鲜扑面而来,激动和紧张,陌生和好奇,当然也有许多的不适应.但是新同学的友善和新老师的和蔼,使我们不再畏惧前方的路.
三和四年级的时候,生活变成了橙色,那时候的我们有些叛逆,有些不羁,
有些轻狂.自认为长大了的我们总喜欢和长辈对着干,总爱凭着感情做事.但在学校的生活中,我们像一个大家庭,一起欢笑,一起悲伤,一起歌唱,一起呐喊,那声音荡涤在回环的走廊,那般悠长……
五和六年级的生活,像有一层薄薄的灰色.学业的压力越来越大,作业量也越来越大,扑面而来的的是无数的练习册和试卷.在题海中,我们也曾迷茫过,也曾彷徨过,但因为心中的理想,我们皮荆崭棘,勇敢前行.
而如今,我们毕业了,一切仿佛一首没有写完的诗,匆匆开始,就要匆匆告别.那些彩色的岁月,那些美好的记忆是我们的资本,也是我们的慰籍.
在别人的同学录上写上自己的信息,字迹变成了无限的'伤感符号.阳光下淡然的笑靥,却也能看出心底的不舍,照相机的定格,我们的容貌留在了那一刻.眼泪,倾泻出了我们的无限哀思.
青春散场,我们等待下一场开幕.等待我们在前面的旅途里,迎着阳光,勇敢地飞向心里的梦想;等待我们在前面的故事里,就着星光,回忆这生命中的美好的六年,盛开过的花儿…
我来到重庆作文【三】
我被眼前的景象惊呆了，只见一个个丑陋的怪物正奇怪地看着我，好像在他们的眼里我才是突如其来的“怪物”。这时，把我带来的爪子变成了一个人。虽然他好像也是这个星球上生活的人，但是他的着装和相貌却比这些盯着我看的“丑八怪”要好一点。依我看，他应该是这个星球上地位最高的人吧！他挥了挥手，这些丑陋的人立刻排列的整整齐齐。接着他又做了一个手势，这些丑八怪又齐刷刷地鼓掌起来。“地球人，欢迎你来到我们的星球，我们就是你们地球人所说的外星人，冒昧的把你带到我们星球上，真是对不起，不过你不要害怕，因为我是特意把你带到我们星球上来参观的。”
我听到这些话感到惊讶极了，我竟然会这么幸运，原来科学家说的外星人是真的。“接下来就让我把你带着参观我们的星球吧。”我跟着外星人参观起来了。“哇！你们这里好美丽啊，虽然外观和我们一样。却有许多都比我们先进的东西。比如这里的车子，并不是像我们的'车子一样是在地上跑的，而是飞车。而且连速度也是一流的。你只要说一个地点它就会自动带你去那个地方。当然，你想要自己开也可以。然后我又来到了外星人的家里面，正是无所不有啊！全部家具都是自动的，连管家都是机器人。我睡到了他的床上，那真叫一个舒服呀，我伸了一个懒腰，便不知不觉地睡着了。
“大懒虫，快起来！上学要迟到了。”妈妈扯着嗓子大声喊道。“咦？外星人家怎么会有妈妈的声音，难道……”我睁开了眼一看，正睡在自己的大床上呢！原来这真的只是一个梦，不过我相信，地球未来也会有那么美丽，那么发达。
我来到重庆作文【四】
每一个考生都想努力做到作文材料新鲜，给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错，但材料本身的新鲜还要运用得精巧，只有两者结合，才能所向无敌。
素材活用通常包括：一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。
1.一材多用法。同一个素材，从不同的角度和侧面去发散思考，整合提炼，就会有不同的妙用。这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的……
2.反弹琵琶法。同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向，或正面，或反面。这是素材运用的一般技巧。反弹琵琶，是运用逆向思维，对素材的内涵加以延伸发掘后，从反面的角度对素材进行重新使用。
3.组合排比法。是指将同类材料进行精要的表述，组合在同一段落中，共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝，材料充实，理直气壮，可以收到良好的效果。在组合时，语言表达要精要整齐，要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。
4.避熟求生法。是指材料选择上尽量避开大家熟悉的，使用大家不熟悉的。这些材料能够反映时代精神，给人以新鲜感。当然，有些材料，从它诞生的时代看，未必属于新材料，但是由于人们知之不多或用之不多，因而也具有相当的新鲜感。
5.故事新编法。是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造，形成新的故事情节，人物形象总体改变不大，大致保持原作风貌。这样的故事既可以避免胡编乱造，又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性，令人爱读。
我来到重庆作文【五】
“咦！这是哪！我来到了什么地方？”我疑惑的说。“欢迎你来到童话世界”童话中的白雪公主笑着对我说。“你是！你是！你就是白雪公主吗！”我兴奋的问到“是的，很高兴认识你！来和我一起去看看童话世界中的一些朋友们吧！”我好搞高兴——见到了童话世界中的人物。“你是小矮人，你是人鱼公主，你是灰姑娘……太好了我见到你们了，我好高兴。”“我们一起玩吧！”“对不起我们要打败巫婆才能和你玩”“那我和你们一起打败巫婆吧！”“太好了，有了你的帮助我们一定能打败巫婆!”突然，天空乌云密布，好像有一场好浩劫就要来领。“你们给我听着，我是世界的主宰者，你们都要听命于我，快快投降吧，或许那样我还可以饶你们一命哈哈哈哈！”巫婆在空中笑着说。“你修想成为世界的主宰者，你这个又老又丑的老巫婆！我告诉你邪恶永远也打败不了正义的！”“你！你气我了！你赶骂我是又老又丑的巫婆看我怎么收拾你。”“呀！魔杖给我收拾这个小毛孩，乌拉乌拉炸。”顿时间我的旁边出现了一个十一二米的大坑。“哈哈！看见我的力量了吧！你一定吓得尿裤子了吧！哈哈哈哈！”“我才不怕你呢！童话世界的朋友让我们一起打败可恶的女巫吧！”“我们会给你力量的。”童话世界的朋友们齐声说的到。“我给你善良的力量，给你勇敢的力量吗，你诚实的`力量……”“正义的力量。”我喊到，这时我变成了一个拥有魔法的人。我骑着独角兽 去和女巫作战。“想不到你也可以拥有魔法，不过对我来说你就是个废物，要对付你就是小菜一碟,乌拉乌拉黑风阵。”“正义的力量破。”“你还是有两下子的吗！乌拉乌拉超级旋风。”“正义的力量超级保护罩。你没招了吧！现在该我了吧！正义的力量正义之剑！”“啊！怎么回这样。”女巫说完就化为青烟了。这时候乌云密布的天空开出了太阳，天空中还架起了彩虹桥。“你太棒了！你打败了女巫！”童话世界的朋友们叫起来。
我打败了女巫，童话世界的朋友们就和我玩了，他们和我一起唱歌一起跳舞还一起去野餐，可快乐了.“叮铃铃！”“快起床了，太阳都晒屁股了，在不起来就成大懒猪了。”妈妈大叫着。“啊啊！干嘛起来就是了。”“我不是在和童话世界的朋友们玩吗？”我疑惑的想着。我想“这可能是梦吧！”
这次再童话世界里真快了。童话世界真好！
我来到重庆作文【六】
假如有人问我，最想去中国历史上的哪个朝代？我一定会毫不犹豫地回答：明朝，因为我要去救明朝的建文皇帝。
“砰”，我掉出时光隧道，来到明朝。这个时期是朱元璋的两个儿子燕王朱棣和现任皇帝建文帝交战的`非常时期。据史书记载，朱元璋去世后，一心想得到皇位的燕王向建文帝宣战，最后燕王攻入城，建文帝于宫中大火。我绝不能让这样的事发生！燕王可称王，但建文帝不能。我飞奔向飘出阵阵浓烟的太极殿，一把推开门，只见文帝此时愁眉不展，神情失落地坐在龙椅上，身边的皇后也不停地低头拭泪。我着急地喊：“燕王已攻入城！”文帝一听，吓得面如土色，跌回龙椅，连声说：“我该怎么办……”我为了缓解他的燃眉之急，说道：“龙椅下有一条通道，快把龙椅移开！”文帝、皇后一听，合力推开龙椅。果然，移开活动的石砖，露出一条黑漆漆的密道，两人对我谢了又谢，就下密道了。为了防止别人发现，我抓起一把稻草，扎了两个稻草人，给它们穿上了两人换下的龙袍、凤霞，放在龙椅上。
时间差不多了，时光隧道再现，我登上了隧道，心里祈祷两人不要被发现才好。
