赞美藕的作文【一】
记不起何时听过一个海的女儿的美丽而伤感的故辜。对于我这样一个爱做梦的女孩子，已无数次在脑中勾画出心中的海。她温柔、恬静、神秘莫测，更多的是无限的哀怨。看海去，看海去，成为我儿时的梦。终于，带着一种怯怯的、顶礼膜拜似的感情第一次见到了大海。（由“海的女儿”这一美丽而伤感的故事，引出了时大海的向往之情。
脑中只有两个字：广阔。面前的一片蓝色，从脚下一直向前铺开，与苍穿在天边相接，交融成水天一色的整体。这片带着神秘又带着一种似曾相识的亲切感的蓝色在你面前静静的流动，然后悄然涌入你的眼中。我当时确是体味出这样一种感觉：安详、母性。在她面前，你感到自我的渺小、狂妄。你觉得自己是一个嗽嗽待哺的孩子，被她拥入那温柔的充满甜蜜气息的怀中。远方，在海天之间，有几只白色的海乌在海面上排徊，时不时地掠过海面，深惰地亲吻大海。那恋恋不舍的叫声令我感到它们也依恋着这蓝色的怀抱。（赞叹大海的广阔，给人以安详、母性的感觉。）
面对大海，太阳似乎也显得自惭形秽。它俯下头，拜倒在大海脚下，效起它暴虐的一面，羞怯地将柔和的阳光洒在海面上。大海那美丽的颇面被早上了一层金色的面纱；那华丽的水蓝色连衣裙也被镶上了无数道金色的花边，显得华贵而高雅。其间也有那零零星星散落看的耀眼的光点，随着波浪柔美的起伏，若隐若现。莫不是天上的繁星也争先投入这博大的蓝色怀抱？那千万颗金星，跳跃着，舞蹈着，追逐波浪，嬉戏浪尖，精灵般神出鬼没。可爱而又神秘，使大海又具有了一种跳动的灵性的美。
过往的风也被它的娴静、高雅所吸引，为她轻抚面颊、杭理秀发。如果说刚才她是一位高贵、雍容的妇人，亭亭玉立于海天之间。海风掀起她蓝色的裙摆，她美丽的秀发在风中飘洒，海鸟作她的发饰。她轻踞着脚，步履轻盈，一双深情、优伤的眼睛忘情地望着远方，似是有所企盼。如果说刚才是一幅典雅、庄重的油画，那么现在则是一幅水彩画，无需雄琢，却始终流动着一种承逸的自然美和淡淡的忧伤。（写大海迷人的景色，用太阳、风的描写反衬大海的神奇。）
海边多雨，若逢雨天，大海更有她独特的魅力。海边的雨，刻不容缓，来去匆匆。来时雨点们都一个猛子扎入水中。大海适才的酣睡，被这突如其来的打击惊得溅起一朵朵雪充的浪花。还在她揉着惺松睡眼的时候，雨已迫不及待纷纷落入水中，源源不断。这时的她，才真正像个饿坏了的孩子，贪婪地吮吸着大自然这充满亲情、奉献的馈赠，这其中包含着多少望子成龙的殷切！雨停了，海上弥漫着雨雾，海上一片平静。时不时，有海浪拍打着岩石，发出微徽的吟哦声。这时的海，又具有几许诗人的气质。在平静、深邃的背后，它正在编织着一个个神奇瑰丽的海之梦，吟诵着一首首温柔静谧的海的诗。（雨中雨后大海的美景仿佛像孩子，又像是诗人。）（初中作文）
海，如此地变化莫测，海，我爱你！（结尾直抒胸胜，再次讴歌海的变化英侧，表现爱海之情。）
赞美藕的作文【二】
暑假里，我在老家感到很无聊，就出去走走，看有没有什么新鲜事可以做。
我走到一个朋友家时，看见他和我的另外一个朋友准备出去。他们脚穿大筒靴，手上套一副手套，好像要干出一番大事业来。我好奇地问：“你们俩要干什么呀？”“我们去采藕。”他们说，“你要不要去啊？”我一听到要釆藕，就欣然答应了。
来到泥塘边，我隐隐约约看到一些白白胖胖的藕藏在泥塘里。他们已经迫不及待地下去了，我也紧随他们下去了。
1分钟不到，我朋友就已经摸到一个藕了。他高举起藕，开心地说：“瞧，我都摸到一个了！”我的心里又是羡慕又是恨，下了决心，我一定摸个藕出来。
我摸着摸着，突然有个东西好像撞到了我，我伸手一抓，啊！竟然是一个泥鳅，身长大约3厘米，真扫兴，我一看就随手把它给扔了。这个泥鳅给我增加了许多的压力，我真的怕突然又有一个泥鳅被我逮到。
我继续向着目标前进，突然我好像踩到了一个东西，我用手往下一捞，竟然是一个藕，但是这个太小了，都不够我塞牙缝的。
摸个藕怎么就这么难呢？就是在我要放弃的时候，我突然摸到一个东西，捞上来一看，是藕！而且比那个朋友的藕还要大。我激动地大叫起来：“我终于摸到藕了！真是功夫不负有心人啊！”他们看到我捞到的藕，惊讶得目瞪口呆！继而竖起了大拇指。一个中午过去了，我捞到了许多藕，心想：回家可以大饱口福了！
捞完藕，我们几个身上脸上全都是泥，简直成了泥猴。带着“战利品”回家后，我们就直接跳下河里洗澡了。欢呼声飘荡在宽广的河面上，传得很远很远……
赞美藕的作文【三】
今天上午，妈妈买来几节藕，二斤糖和一斤糯米。回到家，她对我说：“洋洋，我们今天来做糖藕，好不好？”“好呀！”我以前吃过糖藕，知道它非常好吃，但是从来没有做过，今天能够自己动手做一做，那真是好。我兴奋极了，只想快点做。
终于等到了下午，妈妈把藕上的皮削掉，切掉藕的头，然后把事前调好的糖米灌到藕洞里面。妈妈还不时拍一拍藕身。把米灌满后，她把切下来的“帽子”盖上，拿起削好的竹签插进去，把盖头固定好。一段糖藕就做好了。
接着，妈妈叫我学着做。于是，我就左手拿起一段藕，右手拿起一把菜刀往藕的中间切去。妈妈连忙叫住我，说：“这样切不行，只要切去藕头上的一个部分就够了。”听了妈妈的话，我调正好切的位置，一刀切了下去。妈妈看着我笑了。我切好藕，抓起一把米就往藕洞里面灌。妈妈又说：“少拿一点。”我说：“知道了。”我就放掉了一点米，把手中的米往藕洞里灌。可是，不知道怎么回事，米就是不愿意下去。妈妈又说：“要慢慢地放米，还要不时拍拍藕身，把米震下去。”在妈妈的指点下，我终于也做好了一段藕。做好了，我拿过妈妈的藕来看，两者相比，相差太远了，当然是妈妈的做得好。妈妈说：“好了，接下来还是我来继续做。你做得太慢了，否则不知道今天能不能吃到糖藕了。”我只好歇手不干了，站在边上看妈妈做。做好后，妈妈把它们放到锅子里加上水放到炉子上面去煮。
晚上，妈妈说煮熟了，叫我和爸爸来吃。我吃着香甜的糖藕想：做事情要认真，还要动脑筋，否则就不能够做好事情的。
赞美藕的作文【四】
一个普通的圆柱形结构体，披上了一件白外套，牺牲自己教我们写字，毫无疑问答案就是：粉笔。
粉笔是一种非常普通的东西，在课堂每个教室都很常见，就算是家里面也有它的身影。你一定很惊奇吧！在生活中的粉笔它这么普通，我们为什么还要大费周章得写它呢？但是它默默无闻牺牲自己的品质深深的吸引了我，它牺牲自己的生命，让我们学到更多的文字，不求一丝回报。
从这里让我想起了在世上被称为园丁的老师们，而我们就是花朵为我们修剪枝叶，每天他们都是很早很在的起了床，就来到课堂，那时候我们都还在被窝里面睡大觉，他们就在教室里整理文件，在课堂上，他们毫不犹豫把自己知道知识教给我们，只要我们有一点不明白，他就反复地教我们，指导我们明白为止。有一句话说得好“一日为师，终生为父”我们一天一天的长大懂得更多的知识，而老师们却变得一天比一天衰老，就算这样老师也教导着我们。这不就是粉笔吗？我了教会他人，而不求一起的牺牲自己。
粉笔它这种默默无闻无私奉献的品质值得我去学习。
赞美藕的作文【五】
人人都说花美丽，但我却爱松树。
秋天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好像在说：“我们不怕风。”
寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，猛烈地摇撼着松树。但是，松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来。
春天来了，蒙蒙春雨像乳汁一样哺育着万物，松树也在春雨的哺育下开花了，一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着温暖的春风，笑着、笑着……
我爱松树，更爱它那种无私的献身精神。松树的树干是良好的木材，又可以造纸；松树的叶子可以提炼挥发油；松树的脂液可以做松香、松节油；它的枝和根还是很好的燃料。夏天，它撑开一把绿色的大伞，让人们乘凉；晚上，它的枝和根又可以做成火把，照亮人们前进的路……松树虽然没有鲜花那样美丽、芳香，但是为了人类，它即使粉身碎骨也毫无怨言。
我呆呆地望着远处的一排松树，默默地想：我也要做一个像松树一样坚韧不拔、英勇不屈的人，做一个终身为祖国、为人民作贡献的人。
