当前位置:首页>写景>

东方水城的作文(游梦幻水城500字作文)

东方水城的作文(游梦幻水城500字作文)

更新时间:2024-05-22 17:26:59
东方水城的作文(游梦幻水城500字作文)

东方水城的作文【一】

早上,天刚亮,我和哥哥还在懒懒的瘫在床上,此时,我们俩还在睡觉,但好景不长,我们还是被早早的叫起床,洗漱完之后,收拾好东西,但不知道要去哪。

经过了三个小时的长途跋涉,在到达目的地之前,我费了九牛二虎之力,终于打听到原来我们是要去一个叫“水城河”的地方,在这之前,我们将车停在路边,到山里去捡菌子,天气潮湿,虽然到处都是水,但是我们并被有退缩,果然,功夫不负有心人,只有付出,才有回报,刚开始,我们就捡到了一朵牛肝菌,接着,我们还一起摘野果子……到达目的地了,这里的河水猛极了,大水哗哗的流着,爸爸讲帐篷搭在河边,我们在旁边烧烤,我们一起在帐篷里睡觉、玩耍,一起在帐篷边玩耍,开心极了。

接着,我们要去最后一个景点,我们换上拖鞋,踩在冰冷的河水里,沿着大石头逆流而下,慢慢的前进。到了,这是一个很大的瀑布,河水毫不畏惧的冲下山崖,水花溅在附近的植株上,乘着风吹拂在我们的脸上,凉爽极了……

这一天正是惊险而快乐的一天,希望大家也能来哦!

东方水城的作文【二】

在温都水城住后的第二天,我们就去了HI水空间游泳:我和哥哥还有四个小孩一起进了游泳馆,就看见了一个超大的游泳池和几个极其恐怖的滑梯,我们几个连活动都不活动,就像几只发疯的野猪一般,以每小时四百七十七迈的速度冲进了游泳池,并且在水里进行了热身,然后,我们就决定来一场游泳比赛:谁先游完五个来回谁就是赢家。于是,我们中间有人喊了一声:“开始。”我们就开始了。在游第一个来回时,我出师不利,成为了最后一名,并且觉得非常吃力,好像我身后有一双无形的大手抓住了我一样,可当我游到对岸的`时候,却惊奇的发现自己已经从最后一名游到了第三名了,我暗自高兴,猛蹬一下墙,把身子一转,就像离弦的箭一样冲了出去。我正游得卖力时,突然,我就觉得好像撞到了什么东西,跟一只肥猪似的,肉呼呼的,我忙抬头一看,原来是和对面的哥哥发生了“车祸”,我往右边挪了挪,又继续向前游去。

最后,我游完了五个来回,于是把游泳镜一摘,然后任凭身体慢慢的沉入池底,之后,使出了剩余的一点力量,脚猛蹬一下池底,身体立即浮出水面,用双手抓住了扶梯,爬了上去,这时,我已经筋疲力尽了。

之后,我们又去了温泉养生馆泡了泡温泉,把疲劳泡走。在宾馆里又住了一天半,我们就回家了。

这次游泳使我开心并且明白了一个道理:坚持就是胜利!

东方水城的作文【三】

学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索个人工作总结,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的.,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

东方水城的作文【四】

(1提高备课的有效性。

我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量。

(2提高学生预习的有效性。

一是教给学生一些预习的方法,并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题,以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查,教学即可以从预习入手,以学定教。