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四年级作文描写西瓜(四年级描写西瓜的作文700字)

四年级作文描写西瓜(四年级描写西瓜的作文700字)

更新时间:2024-05-25 22:17:57
四年级作文描写西瓜(四年级描写西瓜的作文700字)

四年级作文描写西瓜【一】

作文课上,老师抱着一个 “绿油油的先生”来了,是西瓜。

它的形状圆圆的,有一点扁,前面是绿色的,有黑色的条纹,后面有点白。一个同学说:“西瓜皮可以炒着吃”,哦,我想想就感觉要吐,一定很难吃。我看着西瓜,好像看到一头大胖猪,把西瓜瓤吃了,把瓜皮顶到头上,很搞笑。

老师把西瓜洗了洗,同学们说:“老师,真的要吃西瓜?”

“老师,你用什么来切?”

用刀?不对不对,没有刀呀。

用手?手怎么可能切开西瓜?

这时老师拿出一个小刀开始切西瓜,唉,我们都猜错了。

老师先用刀把西瓜轻轻划了一下,然后用手一拍,“咔嚓”一声西瓜裂了一个大缝。西瓜开了,我先嗅到冰凉甜甜的气味,里面很红,一定很好吃!

老师给我们每人分了一块,我兴奋地看着我的这块,红红的瓜瓤、黑色的`瓜子、偶尔还有白色的瓜子。轻轻地咬上一口,甜甜的、凉凉的,可好吃了!一直甜到心里,让人吃了还想吃。

我真喜欢西瓜!

四年级作文描写西瓜【二】

一走进水果市场,一种种颜色各异、味道鲜美的水果映入眼帘,但最引人注目的还是那椭圆形、绿油油的西瓜。

西瓜看起来就像是个强壮有力的小胖墩。他穿着一件带有一条条黑色波纹的青蛙装,看上去可爱极了。西瓜分量很大,最轻的就约有7、8斤中,而最终的可达到20斤左右,是水果中重量大之一。拿起水果切一刀,呈现出来的就是两大块红通通的瓜肉,再切两刀就变成一块一块的了。拿起嘴边尝一口,甜丝丝的瓜汁,滋润喉咙,仿佛一股清泉流入人心田,双扣美味,真是沁人肺腑!让人情不自禁就想吃第二口。

西瓜不但味道鲜美可口,而且还有许多令人想不到的作用呢!西瓜可以榨成西瓜汁,夏天在冰箱里冰着然后再拿出来喝,会使人神清气爽!西瓜可以在人们生病时给予帮助,因为只要吃上几块又甜又脆、水分十足的西瓜,病情就马上会改善了。西瓜还可以拥有美容功效,只要瓜汁在脸上擦一擦,那么皮肤就会保持光滑、健康,焕发出迷人的光泽。西瓜还有很多的作用,比如说:西瓜可以做成菜,可以做药材……。

西瓜是一种冰凉可口适于夏天食用的水果,人人都喜欢吃。他还有许许多多让人意想不到的作用呢!所以人人都夸西瓜是夏天的宝。

四年级作文描写西瓜【三】

夏天到了,人们都喜欢吃西瓜,因为西瓜是天然的解暑、解渴饮料。

西瓜是一种蔓性草本植物,它的果实有圆形的,还有椭圆形的.,他们像皮球一样大小。西瓜先是淡绿色的,渐渐地变成了深绿色,最后变成了光滑的墨绿色,有的还带着黑色的条形花纹!他们就像穿上了一件绿色的盛装,好看极了!当我们把成熟的西瓜切开时,有的瓤鲜红鲜红的,有的瓤黄澄澄的。在西瓜瓤里有的镶嵌着又黑又扁的籽儿,有的还镶嵌着雪白雪白的籽儿,这些籽儿是消闲的好食品。西瓜的汁水特别特别的多,而且像蜜一样甜。西瓜的全身都是宝,不仅瓜瓤和种子可以吃,甚至连它的皮都可以做菜吃。

我国是西瓜的主要产地,北方以山东为主要产区;南方以海南岛为主要产区,而且海南岛一年四季都生盛产西瓜。

随着农业种植技术的发展,西瓜的品种越来越多,主要有以下几种:黑美人、无籽儿西瓜、花皮西瓜、特小风、口口脆……听着这些动听的名字,就让我垂涎欲滴。西瓜的大小也不一样,已知最大的西瓜竟达到斤,最小的只有一斤左右,就像拳头那么大小。西瓜的产量非常非常大,一亩地竟能收获3000斤。

吃西瓜的好处特别多,它含有丰富的维生素C,吃西瓜能补充营养,还可以润喉、清火、解渴、利尿、排出体内的毒素。据说,发烧的人如果多吃西瓜,还可以降温。甚至连西瓜的根叶熬汤都可以治腹泻和肠炎。但是西瓜属于寒性水果,所以我们还不能吃得太多了。

有人写了赞美西瓜的诗:“根植贫瘠圆滚滚,酷暑练就赤红心。面对长刀对天笑,奉献甘甜济世人。”这首诗充分表达人们对西瓜的喜爱之情!

四年级作文描写西瓜【四】

童年是纯真的,如缤纷的花朵,似飞舞的蝴蝶,像天空中无拘无束的白云。我的童年故事,天真的泪水,快乐地欢笑永远留在我的心中。它,是我人生的快乐宝典;它,是我人生最珍贵的相册;它,是我人生中最浪漫、最纯洁的经历;它,永远珍藏在我的心灵里……

在夜晚的一轮明月里,我召集小伙伴来到家里,爸爸帮我们切了一个大西瓜。爸爸把刚切好的西瓜给我们整整齐齐地排成了一排。那一排的西瓜变成了一个“一”字,看得我们直流口水,忍不住想来上一大口。看着这一排西瓜我突发其想,对小伙伴说:“要不我们来一场吃西瓜比赛吧!”小伙伴们都赞同我的\'提议。

就这样,一场吃西瓜的比赛开始了。我用了我的洗脸式吃瓜法在用力地吃瓜。我边吃边想为什么我不做弊呢?于是,我偷偷地拿了我旁边小伙伴的瓜皮,结果被当场抓个正着。最后我的瓜皮也全归那位穿裙子的小伙伴了,真的是太失策了。

紧接着第二场开始了。我一边吃一边想,第一次没成功那我就只能放大招了,趁他们都忙着参赛我把他们的瓜皮一块块地往自己这里挪。可尽管我再怎么小心可还是被抓包了,结果又被罚了。

小伙伴说三局两胜,接着第三场就开始了。有了前面两次的教训我决定来一场实实在在的比赛,这次一定要靠自己的真本事来参加这场比赛。最后我比小伙伴多吃一块,赢得了吃西瓜比赛的冠军。

现在想起来还真是有一点好笑呢?当时的我可真的是太傻了。

不过通过这件事让我明白了一个道理:那就是不管做什么事都不能存在侥幸心里,一定要脚踏实地。

四年级作文描写西瓜【五】

让我给你们猜个谜语吧,外面披着一件绿衣裳,把它切开后里面是红的,吐出来又是黑的,没错,他就是水果王国中大名鼎鼎的西瓜!

它身穿一件黑条纹绿底的大衣,头上长着一条又粗又短的小辫子—瓜蒂。到了夏天,西瓜就成熟了,瓜蒂就会自然掉落。

切开西瓜的肚皮,眼前红彤彤的一片,还有西瓜的宝宝—籽,将来它们就会长成大西瓜。

在烈日炎炎的夏天,只要把西瓜放入冰箱,过几小时后,把它拿出,你只要看见那鲜红多汁的瓜瓤,也许你会忍不住地往西瓜上面咬一口,就会迫不及待的往上咬上第2口,第3口……如果你连西瓜籽都来不及吐,吞进肚子里,也许过几个月会有奇迹发生,在你的肚子里长出绿油油的西瓜,那就可以免费享用了!

听了我的介绍,你们是不是已经流口水了?那就回家慢慢品尝吧!

四年级作文描写西瓜【六】

老师一进门就对我们说:“这节课我们来比赛吃西瓜。”听了老师的话我们便在底下讨论起来。这 时 老师拿起刘文硕的西瓜。只见西瓜像穿着“迷彩服”一样,圆滚滚的真可爱!老师又让我们闻了一下,那味道真是香极了。然 后 老师又拍了拍西瓜发出了“咚咚咚”的响声,我们猜西瓜肯定熟透了。之 后 老师又让我们摸了一下,特别的滑,好像在上面涂了一层油一样。

老师准备切西瓜了,老师拿起闪着银光的小刀往西瓜中间切去,发出“砰”的一声。只见,西瓜瓤粉红粉红的,黑黑的西瓜子活像一个个黑色的小宝宝躺在西瓜妈妈的怀抱里。

只听老师一声令下,我们开始大吃起来。只见刘文硕张着大嘴,疯狂的咬着,大口大口地吐着。眨眼功夫,他就吃完了,而李道辉却才吃了一半不到。第一组大嘴刘文硕获得胜利。轮到第二组了,只见平时文文静静的.何苏徽,此时像一只小老虎一样,边啃着西瓜,边发出“呜呜”的声音,可真有意思。再看王艺蓉,却像小鸡一样,一口一口的吃着,就是张不大嘴,可真是急人啦!最终何苏徽获得了第二组的胜利!

今天吃西瓜比赛让大家是洋相百出啊!不过,同学们的心里可是高兴极了,真希望今后这样的比赛老师能多来几次,嘻嘻!

四年级作文描写西瓜【七】

吃前是绿的,吃时是红的,吐出是黑的。猜一水果名。对了,谜底就是西瓜,这是我最爱的水果之一。

西瓜是我们生活中常见的水果。它有许多种类,有椭圆小天使瓜、圆圆春雷西瓜、少子巨宝西瓜……它的颜色是浅绿色的,上面有深绿色不规则条纹,近看就想给西瓜穿了一件条纹衬衫,远远看去,它又像只长了一根头发的笑脸,特别有趣。挑西瓜的时候讲究一敲二摸:先敲一敲如果听到了清脆的声音那它就熟透了;接着摸摸它的花纹,如果凸出来的话,那么它也熟了。

用刀切开西瓜,只听“咔,咔”的声音,一片鲜艳的红色扑到了我的眼睛里,就像天边的火烧云一样。切开的西瓜就像一朵盛开的牡丹花,上面黑色的爪子就像牡丹花上的七星瓢虫。咬上一口,那鲜美的西瓜汁喷进了我的嘴里,甜甜的味道涌到了我的胃里,甜到了我的心里。

不光我喜欢西瓜,还有很多人都喜欢它。尤其是夏天的时候,把它放入冰箱,第二天它就会变得特别冰凉,吃一口,仿佛身上的每个毛孔都在说:“舒服”二字,再吃一口仿佛来到了冰雪世界。

啊,西瓜真是太太完美了。

四年级作文描写西瓜【八】

有人喜欢吃苹果,有人喜欢吃哈密瓜,而我喜欢吃西瓜。

西瓜是圆形的,看上去像一个圆溜溜的小皮球,又像一个圆形的窗户,西瓜外皮是浅绿和深绿相间的。

西瓜摸上去非常光滑,像摸到了一块巨大的冰,你认真闻,一股清凉的气味袭来,可真好闻!

我用刀从西瓜的中间切开,火红的果肉近在眼前,上面还有一些乌黑的小籽儿,整体看起来像清澈的水被染成了红色,而这些小籽儿就是在水中游泳的小朋友。西瓜红通通的,吃了甜津津的,尤其是夏天吃了,让人觉得清凉爽口。西瓜的形状很多,有圆形的,有椭圆的,还有正方形的呢!西瓜除了可以直接吃,还可以炸成果汁喝,又可以做成水果拼盘,还有很多作用。

这就是我最喜欢吃的水果——“西瓜”了。