公共英语二级作文模板【一】
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥地培养的两个孩子：傅聪──著名钢琴大师、傅敏──英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，这样的教育方法在我们现在还是十分适用的。
傅雷的教育方法同时也让我回想我自己所受的教育。在两种不一样的家庭教育下产生了两种不同的结果，就是傅雷的家庭整天和和睦睦，相亲相爱。但是在我们家就没有这种气氛，原因在哪里呢？我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们因为迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他们想过没有，他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗？光学傅雷一个“打”字，打得出一个好结果吗？于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年虽然由于政治的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和儿子成了最知心的朋友。我们家正是缺少这种沟通，我的父亲是一个十分传统的人，正是这样，他说的话我不能反驳。导致了我们的感情变得陌生，从这里可以想到，沟通是一个家庭的教育必不可少的工具。
《傅雷家书》给了我许多影响，傅雷的严谨作风和深遂的思想潜移默化地教导了我；我喜爱这本书，敬佩傅雷为人与学识，羡慕他和一家的相亲相爱。
公共英语二级作文模板【二】
在国庆假期间到电影院观看了《长津湖》这部电影让我更深刻的体会到了抗美援朝时期战士们的艰辛。
宋世轮的第九兵团因任务乘火车奔赴前线，刚探完亲的七连伍连长，也是迅速归队。火车在路途中，被敌机发现，战士们只能弃车步行，火车轨道全被炸毁。在战场上，美军占有绝对的制空权，一下子成群结队的飞机一齐飞来，落下的炸弹真跟下雨一样，地面上爆起无数个黑色蘑菇云，战场上一下子寸草不生，黑漆漆一片，简直是人间地狱。电影中也有很多美军和我国战士对比的场景，不仅装备差距很大，连食物也是完全不一样，美军在座位上吃各种美食，我国战士却在冰天雪地的地方吃着黑小的土豆。毛泽东之子毛岸英向彭德怀申请参军时说：“千千万万父母的子女都到了战场上去，我毛岸英有什么理由不去。”但在敌人空袭的时候，毛岸英为了拿一幅地图牺牲在了敌人的炮火之中。
“我们这一代打仗，就是为了下一代不带打仗。”这句话让我印象深刻，再次被先辈们感动，在总攻的时候，密密麻麻的战士们拼命的向前冲，一个接一个的倒下，用牺牲换来了总攻的胜利，有一个镜头是有只队伍隐蔽在敌人车队的道路上，但敌人撤退的速度太慢，那就队伍先冻在了那片土地上，战士们都成了冰雕，但仍然摆在战斗的姿势，这也表示了战士们的坚定决心。
《长津湖》这个电影再次刷新了我对战争的认知，战争是残酷的，在战场上，人人随时都有可能牺牲，但为了后代们的美好生活，他们用自己的生命去换取胜利。学习先辈们的伟大精神，挣脱束缚自己的蛋壳，成为一只雄鹰。
公共英语二级作文模板【三】
xx月xx日
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学到了：
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家长点评：
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公共英语二级作文模板【四】
前几天，我满怀期待、心潮澎湃地观看了红色电影——长津湖。影片中那一个个感人肺腑的画面，让我不禁落泪，思绪万千。
影片中，那个叫雷公的人给我留下了深刻印象。雷公是连队中最年纪最大的人，在长津湖攻打北极熊队的时候，雷公为了不让连队遭受更大的伤亡，将敌军的标识弹抱入汽车，并开启汽车，于是天空的敌机便向着他轮番轰炸，他用自己的生命保护了战友们的生命。那一刻，我的内心唯有崇敬！
伍万里是连长伍千里的弟弟，他瞒着爹娘去参了军。当军长问他为什么要参军的时候，他的一番话让我动容，伍万里义愤填膺地说：因为外国要侵略我们的领土，而我们家刚分的土地，我们不能让这一寸寸的土地丢失，不能让他沦落到外国手中。那一刻，我更深刻明白了什么是真正的“保家卫国”——有国才有家。
作为影片的主人公，连长伍千里的形象更是深入人心，在谈到战争的时候，他意味深长地说：假如我们不打这场仗，就要下一代来打这场仗。那一刻，我真正体会到我们现在和平的来之不易。
不能忘记，抗美援朝战役中，毛岸英烈士为保护重要文件献出生命，杨根思烈士舍身与敌人同归于尽，邱少云烈士宁肯被烧也坚决不暴露目标，黄继光烈士舍身堵抢眼……不能忘记，冰雕连为了完成任务，在酷寒下，战士们成为了一座座冰雕，却依然手握钢枪，望向远方……
是啊，正是革命烈士，用他们不屈的精神、顽强的意志、宝贵的生命，用一场场胜利，为我们赢来了今日的美好生活。
坐在明亮的教室里，听着历史老师讲解着那场抗美援朝的`战争，我不觉地正了正身体……
公共英语二级作文模板【五】
昨天进来看了长津湖，今天我们咋看了我和我的父辈这部电影。
这部电影一共有四部曲，第一部剧是讲乘风。这是将八路拯救村民与日本鬼子抗争的故事。里面证明八路的团长，为了拯救村民，突然把信号弹往天空上一打，请随着他儿子给他打的电报一封传来，紧接着，日本鬼子就被团长引到了他儿子那里。可惜呀团长的儿子被日本鬼子的头用重机枪给射了，只留下了一一匹“大掌柜”的黑马留了下来，其他的士兵都了。八路的精神是有小伤亡换取大胜利。
第二个故事则叫诗，讲的是中国的航天技术以及为航天发展人员的故事，里面的主角是一名小男孩，他的爸爸和他的妈妈是做航天事业，爸爸是制作研究，妈妈则是做固体燃料。但是这个实验特别危险，一不小心就会被炸。但是很不幸的消息降临了，这个小男孩的爸爸，被炸了。但是她的妈妈还要继续工作为航空事业做出伟大的发展。后来他们的女儿则当上了航天员，他的儿子就是那个小男孩，最终也一直在关系着航天，那些为中国而奋斗的人，都是最对祖国有用的人。
第三部电影叫做鸭先知，里面则是一个喜剧片，一开始一名小小学生正在念他写的作文，我的爸爸。小朋友念完他的作文后，他的邻居小胖变切他的老底，听完小胖的说话后，全班人都笑了起来。最后，他爸爸终于用广告的形式把药酒卖了出去，成为了中国第一个拍广告的人。
后一个故事是关于一名小男孩最终成为大科学家的故事，首先，据开头就有一个机器人掉到了他的家里，把他家的天花板的灯给搞下来，那名机器人说，我是来自2050您的机器人，但是那名机器人与人类差不多，长着与人类相同的五官，四肢都与人一样。这名小男孩喜欢搞科技发明，他家有许多发明的东西。就是证明机器人给了他许多启发，告诉他无论你遇到什么困难都要像你爸爸一样，勇敢的面对困难，就能把你对象的科学搞得比原来更好，如果半途而废，你只能当一名普普通通的科学家，但你的作品也只能永远都成那个样子。小朋友听到了这句话，深深的感受到了机器人所说的话，从此，他一直坚持的科学发展，最终到了2050年，他创造了这台机器人，也就是讲给他启发的机器人。
公共英语二级作文模板【六】
国庆节假期，我和妈妈到宇龙广场好莱坞电影院，观看了最近非常火的爱国电影《长津湖》。好多感人的画面让我泪流满面。
影片讲述了，中华儿女为了保家卫国，在冰天雪地中和敌人展开殊搏斗。战斗中，志愿军战士一次次和神擦肩而过，也有好多战士牺牲在战场上。在零下四十多度的天气中，战士们每天只能吃一个冻土豆，敌人却在吃烤肉，战争多么艰苦啊！听妈妈说：“抗美援朝，是我国对抗外敌入侵的最伟大的战争之一”，在极度严寒的条件下，战士们缺衣少食，武器简陋，却打败了有飞机坦克的美军。是先烈们用鲜和生命换来了我们的安定生活。顿时，我热泪盈眶。
最后一个场景是在美国军撤退的时候，蹲守在1100米高地的志愿军们被冻成了冰雕！他们的姿势一直保持着随时战斗的状态，这一幕幕场景让我了解了什么才是真正的英雄！
记忆最深刻的一句话是：“这场仗我们不打，就是我们的下一代要打，我们出生入，就是未来让他们不打仗！”
我们一定要了解历史，铭记历史。好好学习，长大报效祖国，祖国繁荣富强了，就没有人敢欺负我们了！
公共英语二级作文模板【七】
我们先说说傅雷先生，第一次听说这个名字以为他是外国人，可他是我国著名文学翻译家和和艺术评论家，看来我真是孤陋寡闻这么著名人的我都不知道！
一开始听说《傅雷家书》的时候，就特别想看，就买了一本，可是里面的内容让我感到枯燥乏味，只是傅雷夫妇写给他们的'孩子傅聪和傅敏的书信而已，没有什么吸引人眼球的部分。但是只要你仔细看傅雷先生及夫人所写的书信内容你会发现书信中包含着傅雷先生及夫人对两个孩子深厚的爱。
傅雷先生的教子方法独特，用书信的方式教育远方的儿子，当然中间透露出傅雷先生对自己孩子的牵挂和爱。无论是做人还是做事，傅雷先生总是耐心在书信的指导孩子：把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情。或许有的人认为这是一种唠叨，这不是唠叨，这是爱，是无私的父爱，是不求会好的父爱。父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了，父爱在无形中教你如何坚强、自立。
离别之时，父亲傅雷自责对儿子的管教严格，手段“残忍”。竟然成了自己的错误。哎，其实这是爱子情深啊！“少时不努力，老大徒伤悲”！傅雷先生在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地虐待”了儿子傅聪。听来笑话，哪里有父亲虐待自己的亲生骨肉的呢？俗话说得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老师用的是严父底下出才子。
傅雷先生对儿子孜孜不倦的教诲，是许多家长的好榜样。但我不希望家长不要只学傅雷先生的一个“打”字，那样光打孩子只会给孩子带来无尽的痛苦，要是“打”会有乐观的结果，那么孩子们还有什么生活的余地。我只希望家长能用平和的口气和的口和自己的孩子好好谈谈。平时，父母对我们实行“暴力”的时候，我们应该抱有理解的态度，我们要体谅父母的心急如焚。因为他们这么做是对我们好，也是恨铁不成钢。毕竟父母们都抱有，望子成龙望女成凤的愿望啊！
父爱是一座灯塔，远航时指引我们冲破迷雾找到正确的道路。父爱犹如母爱，是无言的付出，他默默的关注孩子的的一切，防止孩子迷失在远方。傅雷先生就是父爱的代表，濯洗我们的心灵。
