作为一个好学生的作文【一】
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”我是唱着这首歌长大的，我每天健康快乐地成长着，因为我就有一个好妈妈。
妈妈是一个普通的农民，她和天下所有的母亲一样关心着我的学习和生活。但她的不普通之处就是她有多大的委屈和痛苦，从没在我的面前流露过。
记得有一个早晨，妈妈把我叫起来，我一看表，都6 点30 分了，我就生气地说：“你为什么不早点叫我呀？”妈妈说：“我都叫你三次了。”我这才想起朦胧中妈妈是叫过我，我错怪了妈妈。我忙穿衣服洗脸刷牙、吃早饭。由于起得比较迟，爸爸早就上地去干活了，我只能坐妈妈的自行车去上学。外面下雨了，我把伞撑了起来。在路上，我一直催妈妈快一点，妈妈却说：“路上车太多，我怕伤着你。”快到学校的时候，有一位中年人响着车铃飞快地从妈妈身边擦过。妈妈躲了一下，因为怕挤着我，一不留神，妈妈的左手被划伤了，立刻，妈妈的手上涌出大滴大滴的鲜。和雨水融合在一起，妈妈的手背全红了。
到了校门口，妈妈下了车说：“快去上学吧。”我说：“妈妈，你快去医院看看手吧！”
放学了，我急忙跑到校门外，发现妈妈的手上包着纱布，我问：“妈妈，你的手还痛吗？”妈妈说：“哦，不疼。”我心里想：“怎么能不疼？”
在回家的路上，我不住地倾斜着身子偷眼望着妈妈手上的纱布，许多次我错怪妈妈但妈妈从没有怨言的场景在我脑中闪现，我的眼泪夺眶而出，想说一句安慰的话，却说不出来，只是在默默地想：我有一个好妈妈。
在母亲节就要到来时，今天我要大声地告诉我的妈妈：“妈妈，您的女儿现在懂事了，我再也不会对您无礼了。您有什么委屈和痛苦，请您告诉我，我可以和您一起去扛！您的坚强，您的无私，您的大度，您的善良，将永远在我的心中闪烁着灿烂的光芒，照亮我前进的航程。妈妈，我爱您！我为有您这样一个好妈妈而感到骄傲和幸福！”
作为一个好学生的作文【二】
昔秦始皇横扫六国，一统天下。六国既灭，后人思之，合六国之力，并不在秦之下。以苏洵语：“则胜负之数，存亡之理，当与秦相教，或未易量。”故“灭六国者，六国也，非秦也。”
十九世纪末至二十世纪前半叶，日本逐步形成了其所谓征服实际的战略方针。其中有言道：“欲征服世界，必先征服中国，欲征服中国，必先征服满蒙。”利用民族矛盾而削弱敌手力量，从而个个击破，与千年前的秦帝国如出一辙。然，他们的结果却截然不同。这其中又是何故呢？
我们不妨也在自然界中探求下。蚂蚁有许多天敌，蚁卵及幼虫都会让天敌们垂涎三尺。诚然，一只蚂蚁的防御能力我们是都不敢恭唯的，但他们的王国却并未因此遭受到毁灭性的打击。反为许多虫兽所畏惧。又有成群结队的狗能战胜狮虎，一匹不离群的吗无论谁也伤害不了他。
似乎很明显了吧。两个字，团结。动物们对团结的理解应该是——团结还是，这是个问题。纵使在人类社会，开头也讲了。六国的不团结直接送他们进了历史课本，而抗战中我民族的同仇敌忾，也把东条英机领上了断头台。重视团结，古今中外莫不如此。《孟子》中说：“天时不如地利，地利不如人和。”俗语也有“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”之说。《伊索寓言》中提到，“一致是强有力的，而纷争易于被征服”。
或许有人会说，二十一世纪的我们，更需要的是张扬个性。我同意这个说法，只要你确定你了解什么叫“个性”。然而，这两者矛盾吗？显然不。拥有团结这个特质，只会让一个人的个性更加丰满。正如一个人更愿意听到别人这么评价他：他成绩不错，人也可好。而不是：他成绩不错，人却不怎么的。应该说，任何一项事业的成功，往往涉及多学科知识的综合应用。个人的指挥是有极限性的，新时纪的我们，若想免于被淘汰，就须认识到合作的必然性。《后汉书》言：“共舆而驰，同舟共济，舆倾舟覆，患实共之。”古人的这一训诫，更是当下时代的要求。
我们知道本周即将召开运动会。届时你会体会到团结的意义。一个冠军不能给一个班带来团体第一，而接力赛中的每一个人都关乎全队的胜败。
团结又是相对的。校运会中我们因是本班的一员而团结。市运会中我们因是杭高的一员而团结。全运会中我们因是杭州的一员而团结。奥运会中我们因是中国的一员而团结。天知道是否有一天，我们会因是地球的一员而团结。
团结很简单，地球上的动物都知道。团结很难，我们需要充分意识到它的价值，并恰当的予以运用。当然，对于聪明人而言，团结，不过两个字罢了。
作为一个好学生的作文【三】
炎炎夏日，粽叶飘香，让我们有了团结的力量和拼搏的精神。
今天我们班上有活动，让我们到郊外进行素质拓展训练，主题是磨砺青春，超越自我。
伴随着我们一路的欢歌笑语，我们来到了训练基地。那儿有绿油油的稻田，配上昆虫的鸣叫声，那墙上绕着碧绿的藤蔓，大片大片的草坪，绿油油的……我被它深深的陶醉了！
作为一个好学生的作文【四】
云南省的西双版纳，是个美丽的热带雨林，这里四季如春，鲜花盛开，神秘无比。
周总理游览过的曼听公园，这里的建筑充满异国风情，一排排美丽的房檐上都镶满了五颜六色的宝石，在阳光下闪闪发光，静静的湄公河在曼听公园东侧悠然流淌。
成片的原始森林，珍贵的草药都在这里悄悄的生长，长满芭蕉和榴莲的参天大树在蓝天下就像顽皮的孩子，一个个成熟的果实调皮的蹦到地上，卷着长鼻子的\'大象在绿葱葱的原始森林里散步，他们拖着树桩一样的四肢到处游荡。小猴子、小松鼠安静地爬在树上。
这里有最热闹的泼水节，人们会穿上五颜六色的节日盛装，在盆里装满水，使劲泼向对方，这代表了真诚的祝福，大象鼻子里也卷着水，洒向人们，带给人们欢乐，他们欢呼着，尖叫着……
这就是美丽的西双版纳，真让人流连忘返啊！
作为一个好学生的作文【五】
同窗九年，私以为能共同奋斗，不同窗也能同校。怎知那厮咋一看小学成绩优良，细一看初中堕落，别说同校，同种类型的学校都是奢望。总而言之，言而总之，都是男人惹的锅。
自古蓝颜多祸水，你瞅瞅你瞅瞅，早恋的后果伤不起。一失足成千古恨。枉我盼了那么久想跟她一起来着对吧？
她这孩子，天蝎座的。你信星座不？不管你信不信，反正我信。报复心理强到可怕，心理阴暗到可怕，整个脑袋神经都跟别人不一样，别看她温温柔柔的，喜欢的东西真跟别人不一样。比如当初那个啥的十宗罪，比如那个啥的柯南，那可是她最爱。腥又暴力，恶心又刺激……好吧其实我也挺喜欢，不过绝对是被她带坏的！！
我的星座跟她是一字之差，看着几乎完全不一样的性格分析，其实再往深处看，内心里我跟她都是一样的，不过表现的`形式不一样。毕竟能让我们两个走在一起，总会是有相似的地方。最大的相似点，我想，应该是固执。
偏激到了骨子里的固执。
我们都是从小孩子时代长大的，小孩子时期，每个人清澈的眸底折射的世界都是黑白的。绝对的好与坏，哪有那么多的可怜之人必有可恨之处，哪有那么多的阿谀我诈，哪有那么多的爱恨交织。好就是好，坏就是坏，可怜就是可怜，可恨就是可恨，爱就是爱，恨就是恨。可是呢，一长大，清澈被暗沉代替，单纯被忧郁取代，大人还剩下什么？
我跟她就好像没来得及跟上时代长大的孩子，折腾了十几年，明白了世故，但不愿意接受。固执地坚持着自己认为对的东西，哪怕粉身碎骨，哪怕遍体鳞伤，哪怕流成河，第一念头自己想到的是什么，无论如何我要试试。就像她早恋这件事，她母亲知道了之后，当街把她骂哭了。她的母亲非常传统，固执的观念里是只有上大学才有出路，于是上了初三，闺密感到的压力从来都是来自她的母亲。我不知情，她无论体育还是学习都没有让我看到奋斗的激情，她就像一汪水，我使劲往里头想把她从泥沼拽出来，她无动于衷。终于我忍不住，对她说了一句：你还想不想中考？
看到她眼眶的眼泪那一瞬间，我就知道我做错了。后来她告诉我，在那一天，有好多好多人都跟她说了那一句话。于是我放手不管。这我还能说什么呢？她也曾想让父母满意，学习到半夜；她也曾想让我满意，体育课用力地跑；她也曾想让男友满意，在周边来自父母来自闺密来自老师的压力下没有向任何人诉一句苦。我想起整个沉重压抑的高三，原来，竟没再见过她活泼的笑脸。我去找了她父母，但只遇到了她父亲，我告诉他，她很累，不是每个人都会有学习的天赋，她努力过，那就可以了，不要逼她了，让她决定自己的命运吧。
慢慢走在尘世喧嚣中，我一直在想着那个平常的晚自习后，她挽着我的手，用一种近乎叹息的语气唤了我一声，跟我说：我好累。
那是她唯一的一次倾诉。
从那以后我开始真正放手。看着她中考落榜，看着她进职中的大门，看着她跟男友一出校门就分手。不是她开的口。
当初的固执坚持，一刹那变成极端的讽刺。我不知道那段时间她是怎么过来的。她告诉我这个消息，然而我只回了她一句：我知道。为什么？她问。因为没有情侣能毕业后还在一起，你们不会例外。她沉默。
后来她在空间表达了对我的不满：为什么所有人都不看好我跟他？我们招谁惹谁了？
……
我发现我长这么大因为这脾气最对不起的人就是她。每次容忍我的都是她。
我还发现我对她男友的不满不是来自早恋的原因，竟然是我对她占有欲太强，以致我嫉妒。口不择言。
现在跟她的联系越来越少，不过知道她过的挺开心。
我不是一个好闺密，所以希望，紫陌红尘，她能真正找到适合她的人，陪她择一城终老，守一世安好。
那时我一定不会再嫉妒。
