重庆公车坠江事件启示高中作文【一】
夜晚的天空中的流星，一颗颗划过天空，独自半倚在树影的残缺中。阵阵飘过的是花的芳香，几朵映在墙上残花的斜影与我瘦弱的.背影相映在一起。
流星雨似乎来临了，划过天空那短暂的美丽，可能在我心里永远是那抹不掉的伤痕。
旁边的人欢呼雀跃，可是我心里却总是笑不起来。独自守在校园里那静静流淌的小河。
脑中可爱帅气的身影总是抹不掉，在夕阳落山的时候，一个小男孩对一个小女孩说：我要永远保护你！为了你！我什么都可以为你！小男孩认真的看着小女孩。
小男孩紧握着小女孩的手，小女孩的眼中闪动着晶莹的东西。
太阳发出五彩的光照射着大地，小男孩和小女孩在的地方仿佛被光罩住了，一切显得好神圣。
小女孩终于开口了，慢慢的说出：我想要的你都能给我吗？
小男孩坚定的点了点头，憧憬的望着太阳，然后对着小女孩说：那你想要什么？用手轻轻的摸了一下小女孩的头。
小女孩想了想说：我想要你永远陪在我的身边！
小男孩悄悄从身后拿出一条闪闪发光的水晶项链。将手链系在小女孩的手上细小的胳膊上，小男孩慢慢的地蹲下对小女孩说：这一条手链作为我们的信物，我们永远不要分开！
脆生生的童声向铃声一样悦耳，小女孩主动牵着小男孩的手，一起向家的方向走去，他们不舍得离开。
流星依旧带着人们的愿望向远方的天际飞去。留下那散不尽的憧憬和依恋。留下那水晶一样的童心。
重庆公车坠江事件启示高中作文【二】
前几个星期，可以休息三天半，放学后我匆匆回家，带上东西在马路边等车。等车的人很多。“嘟”车来了，我拼命地往里挤，费了九牛二虎之力才挤了进去。车里乱糟糟的，像一窝蜂，我站着，脚却拼命的抗议，可也没办法。一站……两站……人终于少了，我如释重负地坐在一个仅有的座位上。过了一会，又上来很多人，一位妇女抱着孩子站在我身边。我看着他晃来晃去的身影很想给她让座，可以想到刚才的难受劲儿，心里又有一百个不愿意，身子也像被粘住了似的，一动不动，心里很矛盾。
“来坐吧”这声音打断了我的思绪。原来一位老人给她让了座。那位妇女说：“大爷，谢谢，还是您坐吧！”大爷说：“没关系，你坐吧！”那妇女不好意思的坐了下去。车到站了，我正要下车，却不小心踩到了那位大爷的脚，我连忙道歉可他好像没感觉。下车时，我才发现那腿原来是假肢……大半天我说不出一句话。
一位残疾人在车上给人让座，而我却熟视无睹，作为少先队员，我真是无地自容。这难忘的一天，这难忘的一件事，在我心中留下深刻映象，是我不能忘怀！
重庆公车坠江事件启示高中作文【三】
公交车上人不算多，我挑了个位子坐下。到了一站时，一个老太太拄着拐杖上了车。老太太头发白花花的，胸前有着一个老花镜，走巍巍抖抖的。（相信大家如果上过小学的肯定都有写过）公交车上人不算多，座位也是空着好几个，突然，司机一个急刹车，老太太措手不及，立刻摔在了地上。司机立刻将老太太送去了医院。
我也跟着老太太一同到了医院。可到了医院之后呢，我的心中却开始发慌了：如果老太太醒来说是我推到他的怎么办？如果老太太的`家人敲诈我怎么办？如果老太太……各种五味杂陈的情绪影响了我。护士说，老太太已经没事了。他的家人们还连连感谢我，说是如果我们没有及时将老太太送到医院，很有可能那个老太太就错过了最佳抢救的时机。
虽然错过了同学的生日，可是我心中仍然很高兴。
重庆公车坠江事件启示高中作文【四】
在火车上颠簸了六个小时，晚上十点半终于抵达了重庆；跟着人流挤向出站口，我的心情也像这人流一样的“澎湃拥挤”。努力描绘着这五一重庆游会有怎样的精彩。
第一站：磁器口。都说来了重庆一定要去看看磁器口，一定要去尝尝磁器口的陈麻花。我去的时间比较早，所以人不是特别多；我和同学就沿着羊肠小道，信步在其中。我挺喜欢江的，坐在石头上，看着那平静的江面，偶尔从江面开过一两艘轮船，江面就像一块布一样被分成两半，倏尔又和在一起。看着那宽阔的江面，不难让人有“海纳百川，有容乃大”的感受。
在磁器口还真的有很多稀奇古怪的东西，你可以在里面看到古代店小二在门外招呼客人的场面，不注意还以为是哪个剧组在这里取景呢！也可以看到现代装饰的咖啡屋。让人有穿越古今的感觉。这里的衣服也很有特色，如果你想买件中国风或者古典风的衣服，不妨来这里淘一淘。总之这里的吃的玩的都是应有尽有。绝对让你尽兴。
不过让我最意外也最好奇的是，在磁器口的鸡是用绳子绑在脚上养的。这还是第一次看过还有这种养鸡的。可能是我少见多怪吧！哈哈。
第二站本来打算去爬歌乐山的，可惜天公不作美，天降大雨。临时改变计划：去大学城走走。
花了一个下午走马观花的逛了逛重师、重大、川美。就这三个学校还没看完呢！想想自己的学校，五六分钟就走完了。心中不禁黯然神伤，但谁叫自己当初不努力学校呢？？？
都问我上重庆去玩了多少个地方，当同学们听到我的回答后都说五一就玩了这两个地方？？或许在同学们眼中应该把我们耳熟能详的地方都得看个遍吧！比如什么洋人街、解放碑、朝天门等。但也只有去了的`人才知道两天时间你能看完吗？或许你在出发前久开始计划所有的行程，但计划终究赶不上变化。
下午我坐在重大的天鹅湖边，看着平静的湖面，湖里面游着成群结队的色彩斑斓的鱼儿；两只黑天鹅优雅的游在湖面上，不管人们怎样的挑逗它们，它们都不会搭理。或许这就是鸭子和天鹅的区别吧！看着这些，感觉这才是真正的大学生活。而想想自己的大学，每天爬坡上坎，爬上了坡还得去挤食堂。没有任何乐趣可言。为什么别人就可以在这么优美的环境中学习，而自己只能在原生态中度过自己的大学生活？？坐在湖边想了很久。人家能享受这样的环境是通过努力得来的，而自己的原生态环境最终肇事者就是自己。既然以是生米煮成熟饭，还有什么可怨天尤人的呢？如果只是一味的排斥原生态环境而不思考为什么自己会在这里呆四年，那真的是无药可救了。经过了一番“痛苦挣扎”，我的心境就像这湖面一样平静了，因为我知道回去以后该做什么了。
其实这次去重庆最大的收获是我那些可爱的同学们。她们的热情款待真的让我很感动，就在初高中同学聚在一起的刹那，有种说不出的感动，以前一直以为是一个人，但当我回过头去看时，发现我身后站着的是一群人；这辈子有这些好友足矣，我会好好珍惜的，朋友。
这次重庆游，没有白游。不仅长了见识，也让我明白了很多事，回来了虽然心里的落差还是存在但至少我明白了回来了该做什么。谢谢你，重庆游。
重庆公车坠江事件启示高中作文【五】
几个青年在“长龙”后面等得不耐烦了，干脆来到“母子上车处”，准备上车。这几个人有的穿着又厚又长的.大衣，有的戴着鸭舌帽，也有的戴着口罩，他们虽然衣着不同，但脸上的神情却大为相似——木然。
在“母子上车处”牌子旁边站着一拉扎着头巾的妇女，她的个子不算高，怀里抱着一个两岁的孩子。她看看挂着的牌子，又看看那几位青年，皱了皱眉毛，心想：这里明明是“母子上车处”那几个青年怎么会站在这儿？这怎么可能呢？不行，我必须说服他们，她走到排在前头的青年面前，彬彬有礼地对他说：“能把生牌子上的字给我读一遍吗？”这个青年刚想说什么，站在他后面的高个子青年却说：“读什么读，你自己不会看吗？”那位妇女忍住心中的怒火，说道：“我是文盲，不识字。”那个高个子青年听了，有气无力地念道：“母——子——上——车——处。”“那这几个字是什么意思呢？”那位妇女接着问。“哼，连这个意思都不懂，你给我听好了。”那位个子最矮戴着鸭舌帽的人轻蔑地说道“意思是带着孩子的妇女和孩子一起上车的地方。”那位妇女听了，认为达到目地了，于是她说：“那好，既然是带着孩子的妇女与孩子一同上车的地方，你们几个年轻人怎么可以排在这里呢？”“哼，我们愿意，你管得着吗？”那个大个子的青年蛮横地说道。“年轻人，可不能这么说呀！”妇女不但没有生气，反而心平气和地跟他们讲道理：“既然我们是社会的一员，就应该遵守社会秩序，如果，每个人都像你们一样，那整个国家还不乱了套？”这几个青年听了妇女这番话，慢慢地低下头，到别的入口排队去了。
那位中年妇女看看他们的背影笑了：“这几个假文盲还真有趣。”
