小学生作文窃读记600字左右【一】
我出生在农村，在我三十二岁的时候来到繁华的'城市，争取到了一个月薪有十五块大洋的书店员工的职位，对我来说，这一切已经很满足了。
一天，我照常上班。店里来了位女孩，看样子我就知道她是来“窃读”的。我本想上去制止，可……哎，她只是个孩子，只是个天真可爱的孩子，这样做太残忍了，于是我又回到了板凳上。
下午，有许多人购买那位女孩“窃读”的书，我有点替那个女孩担心，这样下去，那本书肯定会卖光的，我于是偷留了一本。
第二天中午，那个女孩又来了，到底要不要给她呢？我犹豫不决。如果给她，老板恰好回来，那样的话，我不但会被扣工钱，那位女孩也会受到心灵上的创伤。但我看到她脸上焦急寻找那本书的表情，还是心软了，于是我走过去，把那本书递给了她。
两个小时过去了，那位女孩似乎在找我，我朝她点了点头，她就把书轻轻地放在了书柜上。
这一天，我感到了前所未有的轻松。
小学生作文窃读记600字左右【二】
我为我生活在21世纪而庆幸。21世纪是一个开放的世纪，大街上，想干什么就干什么，只要不犯法；而对我来说，最高兴地当然是图书馆的出现和书店的开放。
课文中，林海音那个时候，想看书，只能买，这自然而然的限制了她阅读的数量，因为她没有那么多钱买书。于是，在同龄人都在为读书而着急时，林海音想出了一个办法，偷偷地去书店看书。这是一个有效又有风险的方法，有效是因为可以看到很多书，而且不用花一分钱，有风险是因为这样很容易被老板发现，被驱赶，或是书被买走了，导致她不能把书看完。然而，到最后，她还是用这个方法补充了许多精神食粮，充实了自己。所以，现在的人真是很幸运。
小学生作文窃读记600字左右【三】
“窃”顾名思义是偷的意思，是贬义词，但我读了《窃读记》这篇课文以后真是别有一翻滋味在心头，我对这个“窃”有了更多的了解。
《窃读记》讲述了林海音在小时侯因为家里没有多余的钱来给她买书，所以就在书店窃读，感到既快乐又惧怕。我想她快乐是因为她在阅读中感受到自己增长了知识和智慧;惧怕是因为怕被书店老板发现而赶出去无法看书。林海音小时侯心灵同样也是幼小而脆弱的，小小的心灵竟能为了读书而忘记伤痛，而且林海音是在旧中国私人开的书店里读书，在那里读书要经历担忧、恐慌和惧怕的痛苦，还要经受饥饿和腿酸脚麻的'煎熬。这使我联想到了我们，在我们这个时代看书、买书就像吃饭那么普通，可是我们却一点也不珍惜反而还糟蹋它，哎，我真为此而感到悲哀!
书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。浪费时间就是浪费生命，人的生命是有限的，但知识是无限的，我要把有限的生命投入到无限的学习中去。
小学生作文窃读记600字左右【四】
夜晚，静悄悄，几点星光照到了房间的阳台上。此时，我正在沉思中，沉思什么呢?那就是使我思绪万千的一篇课文——《窃读记》。
作者林海音是多么爱读书，由于那个时代没钱买书，只好去书店窃读。而窃读的滋味不好受，但不窃读又看不到自己最喜欢的书。想想她万一被老板发现，老板很可能把她赶出去，可能骂她一通……，种种可能。而我们不用窃读，自己想看什么书都可以买，可我还不是很认真地去阅读每一本书，真可以用一句俗语来形容：生在福中不知福。像有一次妈妈带我去新华书店帮我买了十几本书，叫我要好好看，可我从来不认真看。暑假时妈妈去上班，临走前说：“上午的任务就是看书。”不看成书呆子才怪呢!算了，干脆痛痛快快地看一上午的电视吧，我一边看一边耳朵竖起来探听楼梯有没有脚步声，到后来，由于电视太好看了，我的耳朵也被电视喇叭声吸引了，看着看着我似乎忘了时间，“咔”门打开了，接着当然就是面对一张严肃的脸。我不知所措，手心里都是汗。“谁叫你看电视的，你怎么就这么不自觉呢?”妈妈大声骂道，那声音如同天崩地裂，吓得我直打哆嗦。这已是二年级的`事了，回想起真有点难为情。
随着年龄的增长，伴着年级的升高，我不禁一点一点地爱上看书，也曾发生过“窃读”的事例：一次，我正在上作文课，拿着一本《假如给我三天光明》这本书，全神贯注地看着，每几分钟我都要抬头看一下老师有没有来，如果来，便马上认真地看起来……。但到写作文的时候，不知道写什么，便问了一下同桌，同桌把题目告诉了我，可内容还是写得一蹋糊涂。
夜静悄悄，万物都入睡了，只有我将继续沉思……
小学生作文窃读记600字左右【五】
《窃读记》我们五年级语文书的第一课，是籍作家林海音所写的一篇文章。读完这篇课文后，我的感触很深很深。
这篇课文写的又朴实而又感人，以“窃读”为线索，以作者放学后急匆匆地赶到的书店，到晚上依依不舍地离开的时间顺序和藏身于众多顾客，借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了作者对书的热爱和对书的渴望。
因为当我读到课文中主人公放学后匆匆地从学校离开赶到书店，留意翼翼而又急切地跨进店门，渴望读书的场景时，我被他感动了。所以我也想每一天也是急匆匆地离开学校，赶到书店读书。但是心里想的是写完作业，好好地玩一场电脑游戏该多好呀！
我和书中的主人公相比，我是多么不明白珍惜时间。尤其是当我读到主人公在人群中读书的恐惧和在借雨天读书的快乐时，这时我很想和作者相比我是多么幸福的呀！我们此刻的书店宽敞明亮，各种书籍应有尽有。而且所有书店都向我们敞开着大门，我们在那里能够无忧无虑，自由自在地畅游在书的世界里、书的知识的海洋里。我有什么理由不珍惜这天的完美时光呢？
因此，我要向冰心奶奶所说的：“读书好，读好书，好读书。”好书是生活中最宝贵的财富之一，因为谁拥有知识，谁就是学习上的富翁，所以我愿意成为学习上的亿万富翁！
小学生作文窃读记600字左右【六】
我是一个书店里的店员，爱好是把铅笔夹在耳朵上。
今天又是平淡乏味的一天，直到那个小女孩的出现。她把自己藏在书店的一角，我不忍心赶她出去，因为她看上去那么好学，不如成人之美吧。
她把书放回书柜，我望着她好像喝醉酒似的，踉踉跄跄走了出去，还差点撞上树干。我又看了看那本书，她是不是很想看完？
忽然来了个客人要买那本书，我认真想了会儿，还是留下来吧，于是说：“这本不卖！”
第二天，她惨淡无神地提着书包走进来，这个小女孩果然来了！她把目光投向书架，她的目光越来越绝望。我走过去招呼一下，她先是看了我一眼，然后急忙把目光送上了书架，装作没看见。
我拿出书角触着她的胳膊，轻轻地送到她面前：“请看吧，我多留了一本没有卖。”她接过这本书，很害羞。我走开了。
她看了有两个钟头，忽然抬头找我，我向她点点头表示我知道了。她默默地把书放回书架，低着头走了出去。我望着她褐色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞……
小学生作文窃读记600字左右【七】
前天上课的时候，语文老师教了我们《窃读记》一课，这篇课文让我记忆深刻。
《窃读记》这篇课文主要是讲的作者林海音每天放学后便马不停蹄的奔向书店去看书。到了书店后，她便忙打开书，像一匹恶狼，贪婪的读着。每次，英子姐姐都站得腰酸背痛，所以音子姐姐经常会用一条腿支撑着或是靠着书架。读到这里，我仿佛看到了自己。我也和音子姐姐一样是一个书迷，可谓是爱书如命。例如有一次中午，我在自己房间看书，爸爸喊我出去吃饭，我顺口答应了一声便继续看起书来，不一会儿，就将吃饭的事忘到了九霄云外。爸爸等得不耐烦了，生气地进屋问我："舒婷，'马上'是多久啊？"这时，我才恍然大悟，放下书出去吃饭。
我晚上睡觉之前不看会书是不会睡觉的，经常是爸爸妈妈催上好几遍才依依不舍地关灯睡觉。一个星期日的晚上，我吃完饭后便津津有味地看起了《大侦探福尔摩斯》，到了睡觉的时间，爸爸让我早点睡，我说："你们先睡，我随后就睡。"爸爸答应了，我便又继续钻进了书中。忽然，爸爸睡眼朦胧地走到我房中，对我说："婷婷，你怎么还没睡呢？你自己看看什么时间了！"我一看表，竟然已经快到十二点了。
读了《窃读记》这篇课文后，我想：英子姐姐虽然和我一样爱看书，但她的环境比我艰苦得多，她都能成为一名大作家，何况是我呢？所以我一定要加倍努力，以后也写出像英子姐姐一样好看的作品来。
