小学作文语感差【一】
社会对我们更多的是批评与指责，我们九零后怎么怎么了，我想告诉大家林子大什么鸟都有，不是说九零后没有坏人，但是不能说我们九零后就都是坏人，不要一竿子打一船的人，这个年代有流氓也有学生，有坏人就有好人，所以不要总是说你们九零后就怎么怎么，说这话的时候考虑一下别人的感受。
青春就会有叛逆，一般来说每天躲在教室里学习的孩子未必就有出息，那只是学习的工具，我们有叛逆，不是说我们就有多大出息，只是我们不想像学习的工具一样，那种生活只是不是我们想要的.，有时候会是流氓老板，大学生员工，这又能说明什么，叛逆过的人不是学习上的草包，其他方面要优先，所以创造成功，我也不是说所有叛逆过的人都有出息，还是有伟大的事业。
我们是九零后我们不比谁差，我们会用实际努力来证明自己生命的价值，我们今后的路，你们共同来鉴证。
小学作文语感差【二】
读完这本书让我想起了余华的《活着》，庆幸的是这本书没那么悲惨，结局还算完美。
这本书主要讲述了阿米尔四十年来生活的种种，同仆人哈桑的“亲密无间”，两小无猜，随着爸爸对哈桑的亲密态度让其产生严重的嫉妒心，随后在其十三岁生日的时候诬陷哈桑致其不得不离开。因为阿富汗的战乱让阿米尔父子两不得不迁移美国，由之前的富裕状态变得普普通通。随着时间的流逝，父亲的去世，慢慢所有的谜底都被揭开，因为对哈桑的愧疚，心里的痛楚，阿米尔为了完成自己的救赎，为了做一个好人他终于再次踏上阿富汗之路，那个他和哈桑童年一起玩耍的地方。不幸的是哈桑本人依旧把他的少爷当成他最好的朋友但最终却没能见上最后一面，庆幸的是哈桑的儿子还在，一个给阿米尔救赎的唯一稻草。
通读全文，文中的开头与结尾前后呼应，开头记述了与哈桑追风筝，结尾记述了为索拉博追风筝，此时此刻主人公两种不同的心境。
所有的细节需要自己慢慢品味，在读这本书的时候我承认读到最后眼眶湿润了，或许就像索拉雅所说：好的作品往往都是悲伤的。为你，千千万万遍！
