小学课程整合作文【一】
星期四，我非常高兴，因为今天是我们期待以久的三年级段的合唱少先队队歌比赛。
我早早的做好准备，穿上校服，戴上红领巾来到学校。九点半左右，我轻松的心情忽然紧张起来，因为我发现各个班级都很强。我们班是排在第六个出场，我们等啊等，终于轮到我们了。
我们个个同学迈着整齐的步伐，精神抖擞的进场了。接着音乐响起，我们张开嘴，用老师教我们的'鱼嘴形方法唱，大家把眼睛瞪得亮亮的，看着指挥，全神贯注的投入，因为我们要为班级争光。
下午，我非常高兴，因为我们班唱的很好，居然是第一名。我顿时心里像吃了蜜糖一样的甜，大喊一声：我们赢了！
小学课程整合作文【二】
1、交流：
幼儿互相介绍自己收集的有关医生、护士如何工作的材料。
2、讨论：
（1） 医生的工作和人们的关系：“医生和护士是怎样关心照顾病人的？”
（2）“我们能为他们做什么？”
3、想像：
“可以为他们做些什么？”
“你最想送什么东西给医生和护士？”
4、 表现：
（1） 引导幼儿根据自己的想法在贺卡底版上做镂空的图案。
（2） 能运用多种材料大胆表现。
5、交流分享：
“向大家介绍一下，你是用什么材料制作的？”
“你制作的‘爱心卡’有什么内容？”
6、延伸活动：
将“爱心卡”送给自己最敬重的人。
小学课程整合作文【三】
