练电子琴的过程作文【一】
二年级时，我有幸被校舞蹈队选中，参加了舞蹈社团。第一次来到了舞蹈教室，见到学姐，她们漂亮的舞姿，像一只只美丽的蝴蝶，深深吸引了我！我十分羡慕，并下定决心，一定要赶上她们。
一只巨大的“拦路虎”出现在我们面前——基本功练习。刚开始的结果可想而知，无论怎么努力也做不到最好。看到和我们一起来学习跳舞的同学都压下去了，我难受得就像有无数个蚂蚁在心里爬着。汗流了出来，泪水也在眼眶里打转，我很想放弃，但是转念一想：我被老师挑中了，我就要努力学好舞蹈。
一次次的挑战，一次次的失败让我也成为了有漂亮的舞姿的“小蝴蝶”！功夫不负有心人，有一次，我被选中和好朋友一起参加舞蹈比赛。随着老师的节拍，一个动作一个动作的学了起来。每一个动作都具有难度，很有挑战性，不经过刻苦，认真模仿是学不会的。可是在钟老师细心的指导下，我们慢慢熟练，一天天进步着，大家觉得越跳越有自信。
到了比赛的那天，整个舞台的灯光都照在我们身上，全场的目光都聚集在我们身上，我的怀里就像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。音乐响起，一道道金光照在脸上，我们的脸上露出花一般的笑容，炯炯有神的大眼睛聚精会神的望着主席台！开心的我们超常发挥，取得了好成绩······
我爱舞蹈，因为它让我变得漂亮；我爱舞蹈，因为它让我充满自信；我爱舞蹈，因为它让我收获了成功······
我爱舞蹈，希望舞蹈能一直伴随着我成长。
练电子琴的过程作文【二】
＂叮叮咚咚，叮叮咚咚＂我在展示独门绝技一一电子琴。
银白色的琴身，黑白相间的琴键，我的美丽好伙伴一一电子琴。
生活中，我是一个比较害羞的女孩，可在电子琴的世界里，我可以演奏气势磅礴的《拉德斯基进行曲》，活泼欢快的《铃儿响叮当》，风格多变的《匈牙利舞曲》，就连当下流行的《时间煮雨》、《荷塘月色》也轻松拿下，这一首首美妙动听的曲子，就像好朋友般伴我成长，让我在音乐的海洋里不断遨游。
记得那是一个晴空万里的日子，我的心情犹如天气般晴朗无比，我被选入了＂世南好乐手＂评比。
在音乐教室里，我调整好心态，双手就像蝴蝶般在琴键上上下飞舞起来，把早已烂熟于心的《拉德斯基进行曲》表演得淋漓尽致。在评委频频点头中，我如愿以偿的取得了一等奖的好成绩。
后来，这首曲子在江南琴行会演时也取得了一等奖，用9、58分的高分报答了辛苦教育我的老师。
我虽然取得了好成绩，但是绝不能骄傲，在今后的日子里，我会更加努力、更加勤奋，演奏出更多更美妙的曲子。
电子琴，我要它成为我的独门绝技！演奏得出神入化。小朋友，你们如果愿意，我给你秀秀吧!
练电子琴的过程作文【三】
这学期，妈妈叫我去学跳舞，我到了星空舞蹈，报名时，田老师问我：“你学什么舞蹈”“拉丁舞”。“你原来学过名族舞我给你报名族舞”我闷闷不乐的去跳名族舞。
名族舞是一种基本功的练习。
教我们的老师。由于我横叉不过关。肖老师教我站在墙后面腿靠住墙往下压，肖老师就坐在你背上往下压。坚持50秒又坚持50秒。肖老师也不放过你。我又是跳舞那里最大的，我只好坚持。
就在昨天学跳舞，肖老师来了个大必。肖老师叫我上前，睡在垫子上，两脚成青蛙往下压，我哭了。每个动作要坚持十秒钟，做完后再就是压竖叉，把一只脚伸直，在把一只脚放在头顶。在这个动作我不怕。我最怕的是抱腿，把一只手握着肖老师，肖老师先把腿成90°，在成180°，最后自己抱着，我大哭起来。全部做玩以后在换腿做。
肖老师对我说：“台上一分钟，台下十年功。要坚持，我相信你。”
我最后坚持下来了，我的腿软度越来越好，我要谢谢肖老师，每次我要放弃。肖老师总是鼓励我。
练电子琴的过程作文【四】
在我还没上小学是电子琴就已经陪伴上我了。那时的`我还很小，跟本比知道什么是电子琴，只是两只手瞎按键盘。自从爸爸让我参加了电子琴班，我才真正知道了电子琴是干什么的和使用方法。一开始我弹的还可以老师夸了夸我，于是我就骄傲自满起来;后来由于我的骄傲便没有以前弹的好了，老师也不在夸我了，还说了我一顿，听了老师的批评我的心里别提有多难受了。 于是我就下了决心，不管做什么事也不骄傲自满了。从那一次起，我就喜欢上了它。在心情低落时，学习下降是我总能想起它，它无时无刻都回在我的脑海中出现。于是我和它的友谊变的更深了，通过它我可以得到心情、学习等不好的解脱;通过它也使我获得了了艺术的熏陶。我热爱艺术，热爱音乐，但更热爱我的电子琴，是它让我喜欢上了音乐。是它让我得到了艺术的熏陶。
从我还没上小学使到现在电子琴已经陪伴了我整整六年如今我已经该考七级了，希望在以后的时间里你还能陪伴我走下去。我爱我的电子琴。
练电子琴的过程作文【五】
幼儿园中班时，我开始接触电子琴这门“艺术”，并且喜欢上了弹琴。那是一个凉风习习的秋天的早晨，外婆送我去学校。当我走进教室时，着实被吓到了，教室里多了一架电子琴，原本单调的教室马上变得极富诗的意境。
这架电子琴是李老师的，一上课就给我们弹奏了一曲。琴键上的十个手指此起彼落，像小鸡啄米一般。一下课，我就奔到电子琴旁，咬着手指仔细端详。
那天，我就和爸爸妈妈商量，让我学电子琴，爸爸妈妈满口答应，说学门乐器不错。第二天，我家也多了一架黑白相间的电子琴。我欢喜得不得了，马上以光速来到琴边，学着李老师的`样子，握起空心拳，一本正经地说：“看我像不像表演者？”我手指敲打着琴键，这声音用妈妈的话说是鸡鸭，像是锯床腿，又像是鸡公叫……
妈妈看我很喜欢学，就帮我请了个老师辅导。老师把着我的手，告诉我基本手形，然后右手大拇指要放在“哆”上。我按响了那个琴键，那声音多像是在打鼓！我越学越有兴趣。认识了五线谱后，我就照着书弹，那一个个音符在谱子上跳舞似的旋转，优美的音乐流泻出来，仿佛泉水叮咚流过山涧，老师也表扬了我，说我很有天赋！就这样，我与电子琴结下了不解之缘。
大班的时候，我们去大关一小参观，李老师看到台上有一架电子琴，便叫我上去弹一个。我面不改色，弹了一曲《小白菜》，台下顿时响起了雷鸣般的掌声。听到小学生的掌声，我的心里甜甜的，仿佛正站在硕大的领奖台上，享受大家羡慕的目光！
我爱电子琴，爱这能陶冶情操的“艺术”！
