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王二小的故事经历作文(放牛娃王二小的故事350字作文)

王二小的故事经历作文(放牛娃王二小的故事350字作文)

更新时间:2023-11-12 12:35:49
王二小的故事经历作文(放牛娃王二小的故事350字作文)

王二小的故事经历作文【一】

电影讲的是早在抗日战争时期,西柏坡就涌现出无数可歌可泣的英雄事迹。1941年抗战进入最为艰难的时期,日本侵略者对根据地进行疯狂的大扫荡,在中国共产党的领导下,和日寇开展了英勇顽强的斗争。在一个阳光明媚的`早上,王二小在山坡上吹着牧笛,放着牛。突然,远处传来一阵枪炮声,原来是鬼子来扫荡他们村子了,鬼子了全村的人。

二小失去了自己的亲人后非常的痛苦,他的好朋友枣花、核桃都安慰他,鼓励他振作起来,在好朋友的一番鼓励下,二小重新振作起来了!

过了几天,鬼子又来扫荡了。王二小故意被鬼子抓了起来,给他们带错路,第一次给鬼子带劲了一个非常狭窄裂缝里,让鬼子失去了大型火炮。第二次又把鬼子带到了一座大山前,让鬼子爬过这座山,鬼子又失去了追击炮和许多人力。第三次又把鬼子带进了一片荆棘丛,二小想趁机逃走,但是被鬼子的猎狗找到了。于是,二小把鬼子直接带进了埋伏圈里,平山团开枪消灭了许多鬼子,二小又想趁机逃跑,但是被太君抓住了,用刺刀刺了王二小,二小壮烈牺牲了。

看完这部电影,我的感受是:王二小机智勇敢的精神打动了我,用自己的生命去换来百姓的生命。从现在起,我们要热爱祖国,珍惜今天的幸福生活,好好学习,长大后成为一个对祖国有用的人。

王二小的故事经历作文【二】

今天,我认真地阅读了抗热英雄王二小的.故事。

王二小是一个普普通通放牛娃,在一次日本鬼子扫荡时,为了保护乡亲们,他不顾个人安危,把日本鬼子引进了八路军的埋伏圈,最后八路军把所有的鬼子消灭了,而英雄王二小却被鬼子残酷地害了 读完后,我被王二小的英雄事迹深深感动了,心里久久不能平静。王二小机智勇敢,在貌似强大、凶狠的敌人面前临危不惧,沉着应对;他为了防止日本鬼子危胁到乡亲们的安全,不顾个人安危,设计引鬼子进入了八路军的包围圈,最后光荣地献出了自己年轻的生命。

我要学习英雄王二小不畏艰险,迎难而上的精神,在生活和学习中遇到困难时,坚决不当逃兵,努力去面对困难,解决困难;我还要学习英雄王二小牺牲自我、保护他人的无私精神,热爱我们的班集体,维护我们班级的荣誉,积极帮助有困难的同学,协助老师做好班级的各项工作。

王二小的故事经历作文【三】

学完课文《王二小》之后,当天下午,为了让我们更加了解王二小的英雄故事,老师带我们全年级在电教室观看了电影《王二小》。

王二小是个十三岁的小男孩,非常勇敢,经常一边在山坡上放牛,一边帮八路军放哨。一天,敌人到小山沟里来扫荡。王二小听见了敌人的脚步声,连忙爬到一个高高的土坡上,他看见敌人正向小村子走来,他就赶快赶着牛往小村子那边跑。敌人走到山口迷了路,看见正在山坡上放牛的王二小,就让王二小给他们带路。山沟里住着很多老百姓,王二小为了他们,把敌人带进了八路军的埋伏圈,牺牲了自己,救活了全村的老百姓。

看到王二小牺牲了,电教室里响起了一片哭声,很多同学都哭了。看了这部电影后,我心里非常难过。我要向王二小学习,学习他顽强的精神,学习他不怕的精神,也要像他一样拥有一颗善良勇敢的心。

今天的幸福生活是王二小和其他像王二小一样的英雄用生命换来的。我们要向他们学习,我们要珍惜今天的幸福生活,要好好学习,长大为祖国做贡献,把我们的祖国建设的更加美丽!

王二小的故事经历作文【四】

一个名人说过:“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校,不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风”。我很好奇的问爸爸妈妈“什么是家风家训啊?我们家有吗?”爸爸笑呵呵的告诉我,在爷爷他们那一代和之前,每家每户都有非常严格的家风和家训,比如食不言寝不语不以恶小而为之,不以善小而不为。到了爸爸这一代,社会变化的很快,家风家训逐渐演变成了平时生活中的细声叮咛和谆谆教导,虽然不再像古时候那般严苛,却也一直穿插在我们的生活中,体现在每一件小事上。听完爸爸的话,我好像懂了,却又不是很明白。爸爸看着我似懂非懂的样子,摸摸我的头,笑着跟我说,就是平时跟你说的做人做事的规矩,是中国传统文化和传统教育传承下来的精华。接着爸爸给我举了几个我小时候的例子。

小蜻蜓姐姐是爸爸好友的女儿,我们小时候都是一起玩耍的。爸爸跟我说,我们两个小时候就想冤家一样,见面就要吵吵闹闹,打来打去的。有一次,我们在一起玩的时候,不知道什么原因两个人又打起来了,我还把她的脸的抓破了,爸爸妈妈就让我给姐姐道歉,但是我不肯,觉得自己比她小,而且以前她打了我也没有给我道歉。于是小蜻蜓姐姐气呼呼的就回家了,之后爸爸妈妈就跟我说,打了人犯了错就要勇于承认错误,不管什么原因,打人就是不对的,如果连承认错误的勇气都没有,将来怎么能立足于社会,又怎么能担当重任。再爸妈的再三劝说下,我们来到了小蜻蜓姐姐姐家,红着脸跟她说了对不起,姐姐听完我的道歉,跟没事人似的,拉起我高高兴兴的说我们去玩吧。那次之后,我们两个再也没有争吵打闹过,彼此都很让着对方,一直到现在我们仍然是好朋友。现在回想起来,我明白了,原来勇于承认错误,知错能改是一种担当,是做人最基本的准则,而这一点也终究会让我受益匪浅的。

爸爸说完这件事之后,我仔细回想了一下平时他们教育我的一点一滴,不随地乱扔垃圾,不说脏话,答应的事情要做到,自立自强等种种,都可以说是家风家训的体现。而在这些平时的点点滴滴中,爸爸跟我说的最多的就是做为男孩子要学会独立,自己的事情自己做。

记得还是刚上幼儿园的时候,爸爸就让我一个人睡,因为家离的近,让我一个人去幼儿园,稍微大一些了让我洗自己的袜子短裤,感觉自己从小就做的比别的孩子多一些。渐渐长大了些,才知道我做的这些爸爸小时候也经历过,而且经历的比我更残酷,他的童年爷爷奶奶工作忙,别说一个人睡了,连吃饭都是自己解决的,晚上一个人睡早上一个人起,家里一个人也没有,也正因为如此,长大后的爸爸一个人可以独挡一面不论是生活还是工作。他经常说没有什么困难是克服不了的,小时候学会了独立,让他长大以后可以轻松的面对生活。虽然我不能全部理解他说的含义,但是我现在已经可以自己做很多事,解决遇到的一些问题,胆子也大了很多,这都得益于平时爸爸妈妈的教导与鼓励。

通过这次和爸爸的对话,我终于明白了什么是家风,为什么爸爸会说家风家训一直都贯穿在家庭生活之中,不管社会如何变化,从未走远。因为家风就是一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。同时它也是中华传统文化和教育千百年来的积淀,而我们每一个人都是中华民族这个大家庭的一份子,我们终将会一代代的把家风家训传承下去发扬光大!

王二小的故事经历作文【五】

西周时期的宋国是地处中原腹地的一个小国。自周武王灭商,由周公赐地封侯以来,这个由殷商后裔掌管的小国统治者一直过着苟且偷安、无所作为的生活。乃至春秋末年,强大的齐国起兵攻打宋国时,宋王还没有警觉。他虽然派了人去了解齐兵进犯的情况,但是对打听消息的人提供的情况并不相信。他派的探马回来说:“齐兵已经迫近,都城里的人都很恐惧。”宋王身边的大臣却说:“他这种说法分明是在动摇人心,是一种‘肉自生虫’的表现,自己先从内部腐烂了。以宋国的强大和齐国的弱小而论,哪里就会危险到这种地步呢?”宋王听了这样的解释,立即以欺君之罪了那个探马。紧接着,宋王又派一个人再去了解齐兵的动向。使者回来以后说的情况和前一次没有两样。宋王愤怒之下又在了这个使者。在很短的时间内,宋王竟一连下令了3个使者。

随后宋王又派了一个人出去侦察。这个人出了城没走多远就发现了齐兵。他在回城的路上碰到了自己的哥哥。哥哥问道:“齐国马上就要兵临城下,宋国的都城危在旦夕,你现在打算到哪里去?”弟弟回答说:“我受宋王之遣出来侦察敌情,没想到敌人已经这么近了。我正想回城报告敌兵迫近、国人恐慌的情况,但是又怕落得如同前几个使者那样的下场。讲真话会,不讲真话被人发现恐怕也会,所以此刻我不知如何是好!”他哥哥对他说:“你千万不能再报告实情了。只要不是立即就,即使齐兵攻破了城池,你还有一线逃生的希望。然而你若报告了实情,肯定会比别人先。”弟弟按照哥哥的意图去做了。他回报宋王说:“我出北门骑着马跑了好大一阵工夫,连个齐兵的影子也没见到。刚才进城后我看到各家各户都很安定。”宋王听了这话非常高兴。那些粉饰太平的大臣们借机表功地说:“先前的那几个探子真得应该。”欢喜之下,宋王赏了这个使者很多金钱。

此后不久,城门外齐兵旌旗如林、声震天。宋王看到大势已去,悔之莫及。他在仓惶之中带了几个护身的将领,匆忙跳上马车逃跑了。

因为形势紧迫,没有人去追究这个撒谎的使者。他趁都城上下一片混乱,逃离了宋国。后来他在别的国家竟然成了一个大富翁。

宋王及其宠臣,仅凭自己的主观意愿去判断别人言行的真伪,结果弄得国破家亡。从这一故事的教训中我们应该认识到,深入实际搜集第一手资料,以事实为根据对问题下结论,这是我们各项事业取得成功的根本保证。

王二小的故事经历作文【六】

家风,即家族世代相传沿袭的风尚,它是引导我们成长的无声力量,是一个家族的精神风貌,是中华民族的优秀传统,是传承千年的精神尺度。家风,亦是吾国之民风,它不仅影响着家族的传承,更影响着民族的未来,是极其必要而不可或缺的。给予我精神力量的,正是这样的一种家风。

孝之风

俗话说:“百善孝为先”。孝,是一种优良传统,是中华民族的传统美德。在我的家中,所有人都为传承这一家风而努力。我的父母对待家中长辈,态度恭敬,关爱有加,照顾得细致入微,尊重长辈的意愿,十分孝敬。在这样的良好家风的熏陶下,我也学会与长辈们沟通交流,为他们做一些事情,关心他们,孝敬他们。在孝敬长辈的家风影响下,整个家庭彼此关系融洽,相互关爱。传承这样的家风,有利于形成良好的道德风尚,构建和谐社会。

礼之风

孔子云:“不学礼,无以立。”我家的家风,就要求每一个家庭成员明礼学礼。我的父母总是言传身教,十分讲究礼仪,待人接物落落大方,彬彬有礼,谦和温厚。他们经常教育我要有礼貌,做一个有素养的人,教我主动同长辈打招呼,对人谦和有礼,言行举止端庄大方。礼仪代表着一个人的精神风貌,是现代文明的标志,是社会进步的体现。传承这样的家风,能提升一个民族的形象,尽显我泱泱大国,礼仪之邦的风采。

诚之风

“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”在诚实守信的良好家风中,我始终谨记祖辈们的谆谆教导。我以亲身实践来传承我的家风,在生活中,我铭记诚信的传统美德,待人诚恳,不轻易许诺,一旦承诺,必当竭力做到。正是这样一种诚实守信的优秀家风,告诉了我朴素而又真切的道理,给予了我受益一生的品格。传承这样的家风,能加强社会主义精神文明建设,营造一个诚信的和谐社会。

家风是中华文化的一个重要组成部分,也影响着整个社会的风气更决定着民族的未来。家风,不可遗失,家风,需要传承。