中小学生参考作文【一】
今天老师对你发火了。在知道你一份作业拖了5天还没有交给我，还跟我“捉迷藏”的时候，我对你发火了。我要你把语文书本包整理好，交给我，这样你就不用每天为老师布置的作业而烦恼了。我还要给你妈妈打电话，让你妈妈把你带回家。看着你泪流满面的样子，我还是坚决地帮你整理好了书本和你到了办公室。我还要你和所有的老师告别，你以后不要再来学校了，你哭得越发伤心，求我不要让你回家……
召召，你知道老师心里真的想让你回家吗？你知道老师看着你大声的哭保证以后一定……时候的心情吗？
召召，说实在话，老师是打心眼里喜欢你的，你聪明，机灵，课堂上回答问题你总是高举着小手；你外向能干，从来不把什么小事放在眼里；你尽管有时候调皮，但你总是豪爽地帮助同学……还记得上学期你复习时表现吗？每一次听写，你总是行动最快的'一个，听写字既快又对……可是为什么这个学期来，你总是让老师和同学为你担心呢？课堂上，你无精打采，作业，敷衍了事，甚至随意打折，不做、不交，跟老师捉迷藏，甚至还要和老师顶嘴……你说这样的表现是一个好孩子应该有的吗？你真的让老师好伤心！！
今天，老师这样的做法实在是没有办法的办法啊！说实在话，老师不想让你回去，真想看到你认真学习，勤奋好学的样子啊！还记得老师帮你发的那张照片吗？照片上的你是多么的可爱！老师多么希望看到一个崭新的你！
如果今天老师有什么做得不对的地方，老师向你道歉，但是，你一定要牢牢地记住：要做一个好孩子！好好上课，好好完成每一次作业！让大家看到一个全新的辉辉！
祝你
进步！
中小学生参考作文【二】
今天，阳光明媚，最激动的时刻马上就要来临了。
教师带我们到琅琊山去春游，一路上，桃花是那么的美丽，远远望去，如同一片片朝霞。竹儿露出了头。
最紧张的时刻到来，我们要去爬南天门，同学们高兴地一蹦三尺高。随着教师的一声令下，同学们争先恐后的爬了上去，起初我的速度非常快，我想：原来爬南天门不是那么累的。可爬到了一半，我的脚上好像拴上千斤沙袋一样，要用很大的劲才能走一步，每上一步台阶脚都在颤抖，我汗流浃背，精疲力竭，可我很想看到南天门，心想：不到山顶非好汉！想到这，我又坚持了下来。过了一会，终于到了南天门，凉风拂面，宛如春姑娘给我们的问候。那漫山遍野的云雾笼罩着山腰，犹如给山披上了一层神秘的面纱。这些都是我坚持不懈得来的，看着这我心里非常开心，所有的疲倦都抛到九霄云外去了，我终于尝到了成功的喜悦。
时间过得真快，转眼就到了中午，我带着满心的喜悦，依依不舍的上了车。
中小学生参考作文【三】
早上，阳光明媚，我和妈妈一起去春游。一路上，我们有说有笑，高兴极了。
看，地上，草儿掀开泥土，露出头，嫩嫩的，绿绿的，挂着露珠，躺下去，就像毛茸茸的地毯，舒服极了。
路旁，花朵争先恐后地绽开了，散发出淡淡的.清香，有的粉似霞，有的白如纱，漂亮极了。花朵上，彩蝶纷飞，好像为了迎接春天的道来而翩翩起舞，看得人眼花缭乱。
远处，清清的河水中，鸭子正在嬉戏，像一群活泼的孩子，真是“春江水暖鸭先知”啊！冬眠的青蛙苏醒了，又蹦又跳，呱呱地叫，像个歌唱家。水里的鱼儿也活跃起来了，跳着“迪斯科”，真有趣。
河岸上，桃树蓓蕾初放，有的只是展开两三片花瓣，有的全都展开了，嫩红嫩红的，像一个个羞答答的小姑娘。杨柳吐翠，绽露新叶，只有黄豆那么大，排列得很整齐，像等候检阅的士兵。柳树纤细的腰枝随风轻轻地摇曳着，柳枝倾向地面，远远看去，真像一个个美丽的少女在梳妆打扮。
过了一会儿，天上下起了蒙蒙细雨，像牛毛，像细丝，飘飘摇摇，撒向人间。哦，连春雨也是如此多情！
啊，美丽的春天，令人看不尽，赏不够，虽然天色以晚，可我们仍对着这迷人的春景恋恋不舍！
中小学生参考作文【四】
星期二早晨，我们全体出发去影视城，我们做着公共汽车去影视城，这一路的风景可真好啊！
我们到达了影视城，先参观的是“空中飞车”一位叔叔和阿姨骑着摩托车在笼子上往上骑，就像小鸟在笼子里飞翔。那位阿姨还会开汽车，真厉害呀！
我们在导游的领导下，我们又参观了“奇人绝技——生吞活蛇“那个亚洲蛇王先介绍了自己叫刘飞，然后他拿出好像手指粗的水蛇，把水蛇从鼻子里钻进去又从嘴里出来，真恶心！
我们又参观了“暴雨山洪”那些小黑哥和小黑妹们跳了许多民族舞蹈，还和观众互动呢！
今天我真高兴！
中小学生参考作文【五】
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。这是古典诗文《大学》里的句子。所谓大学，实质为大学问，人世间最重要的学问。
原为《礼记》中的一篇。相传为曾子作，近代许多学者认为是秦汉之际儒家作品。全面总结了先秦儒家关于道德修养、道德作用及其与治国平天下的关系。南宋朱熹把它与《论语》、《孟子》、《中庸》合称为四书，从此《大学》成为儒家经典。朱熹把《大学》重新编排整理，分为经一章，传十章。认为，经一章盖孔子之言，而曾子述之；其传十章，则曾子之意而门人记之也。
《大学》的版本主要有两个体系：一是经朱熹编排整理，划分为经、传的《大学章句》本；一是按原有次序排列的古本，即《礼记》中的《大学》原文。以朱熹《大学章句》本，流传最广、影响最大，本篇就是采用的《大学章句》本。大学是对小学而言，是说它不是讲详训诂，明句读的小学，而是讲治国安邦的大学。大学是大人之学。
《大学》为初学入德之门也。经一章提出了明明德、亲民、止于至善三条纲领，又提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个条目。八个条目是实现三条纲领的途径。在八个条目中，修身是根本的一条，自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。十章分别解释明明德、新民、止于至善、本末、格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。明明德是指弘扬光明正大的品德。新民是指让人们革旧图新。止于至善是指要达到最好的境界。本末是指做事要分清主次，抓住根本。格物、致知是指穷究事物的原理来获得知识。诚意就是勿自欺，不要掩其不善而著其善。正心就是端正自己的心思。修身就是加强自身修养，提高自身素质。齐家就是管理好自己的家庭、家族。治国、平天下是谈治理国家的事。怎样治理国家呢？首先要作表率；自己讨厌的，不加给别人；要得众、慎得、生财、举贤。得众则得国，失众则失国；有德此有人，有人此有土，有土此有财；见贤能举，举而能先。 《大学》的'的宗旨，在于彰明人类天赋的光明纯莹的心灵，光明正大的德行；在于以身作则，树立榜样 再通过礼乐教化，以启迪人们的自觉，去除物欲，不断更新自己的德行，而达到至善至美的最高境界。对大学的纲领有所体会，自然便会立定人生志向，以此为生命的理想方向。确定了心中志向，便不会轻易为外物所干扰，就会至不渝的去追求。不论面对何事何物，都能认真思考，由此得到至善之理，明白明明德和亲民的关系如同根本和末梢的关系。知止是开端，能得是结果，对大学纲领有深切的认识和体会，自然距离大学之道的实现不远。
人们常说，一屋不扫，何以扫天下，又常说：修身，齐家，治国，平天下。两者一样，都被人用来表达自己所理解的君子之道。这种君子之道，用现在的话说，就是从小事做起，从现在做起，从身边做起。
《大学》中修齐治平的顺序与此并不相同。文章说：古之欲明明德于天下者先治其国，欲治其国者先齐其家，欲齐其家者先修其身，欲修其身者先正其心，欲正其心者先诚其意，欲诚其意者先致其知，致知在格物。
顺序不一样，境界也就迥异：修齐治平是四有新人们的个人修行之道，平治齐修则是古之圣王的基本国策了。这种国策，用一句歌词说，就是：只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天。
可是很遗憾，偏偏有些人吝啬于一点爱，有些人等着别人献出爱，还有人名为爱人， 实为害人。总而言之，不诚其意、致其知者，钻营计较于片瓦只草、蝇头小利者，众矣 。
