我在读书中成长作文650字【一】
一天，我正在读《三国演义》，读到周瑜刁难诸葛亮，三天内造出十万支箭，诸葛亮答应了。
我正要往下看诸葛亮到底有没有造出十万支箭。天有不测风云，突然，电闪雷鸣，风雨交加。没电了，我正要上床睡觉，突然发现有个人在我身旁，可把我吓了一跳。借助闪电的光，我发现，这个人身高八尺，手持羽扇，古代服装，再看看他肩上的鹰。嗬！这是书中诸葛亮的描述啊！
我吞吞吐吐的问：“你……你是谁？”那人向我行礼，接着又说：“在下姓诸葛，单名一亮字，字孔明。”我非常惊讶，向他回礼，又道：“见……见过诸葛先生。”诸葛亮说：“难道你认识我？”“天下谁不知您的才华。”“过奖，过奖。”就这样，我和诸葛先生聊到了大半夜，向他询问了许多我不知道的事。
当我问起他蜀汉后主刘禅时，他却流下眼泪来，原来刘禅天天沉浸在酒色之中，不顾朝政，完全由诸葛丞相一人来掌控，他多么希望先主刘备还在，要不然天下佑我蜀汉啊！我赶紧安慰他，他又说：“知天易，逆天难！”我赶紧说：“我们不聊这个了，聊聊我”。
我问诸葛先生：“您能不能告诉我以后考试的答案。”“我本是凡夫俗子，不知道这些。”我又问：“你说我明天会有什么事发生。”“哈哈，你明天会迟到。”我这才如梦方醒，已经是凌晨一点了。
我想起诸葛先生昨日说的话了，一骨碌从床上跳起来，原来是个梦。“啊！七点半了，要迟到了！”
我在读书中成长作文650字【二】
“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……”这是我写在自己上的一段话，因为我深深地爱读书。
可是，并不是每个人生来就喜欢读书的。上小学时的我，就是最头疼读书的一个，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思。后来，我是怎样喜欢上读书的呢？这得从一节语文课前活动说起……
那是小学五年级的时候，一次语文课前活动要搞成语接龙游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈！”不知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂好多好多的知识。
渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。
那是一个深秋的黄昏，我在一次期中中成绩很糟。放学了，我带着满腹的痛苦和绝望回到家中，透过模糊的泪水和昏暗的灯光，我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》，读后，到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神，激起了我的勇气，一股巨大的力量注入我的体内。是呀，难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗？我重新打开了试卷，认真分析了其中的`错误，为自己制定了今后的学习计划，我对自己说：“我一定要像保尔一样，做一个人生的强者！”终于，我在期末考试中一举夺魁。这，都是读书给我的智慧和力量呀！
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我在读书中成长！
我在读书中成长作文650字【三】
我最早的读物是一本本精彩的漫画书：《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中生智救人于危难；《孔融让梨》让我学会了谦让；《程门立雪》更是我尊敬师长的典范……
渐渐地，我上幼儿园了，认识了拼音，《脑筋急弯》这本书引起了我的好奇心，就像海绵吸水一样，终于，在我的恳求之下，妈妈给我买了这本书。就这样，我拥有了第一本带有拼音的文字书。这本书图文并茂，引起了我的思考，开动了我的脑筋。接着我又学古人拂袖长诵《唐诗三百首》﹑《三字经》……
当我上小学一年级时，这些书已不能使我满足了。我开始读一些长一点的书籍。色彩斑斓的《安徒生童话》﹑《格林童话》和《神话故事》，向我展现了一个个迷人的世界，无数动听的故事教会了我如何辨别美与丑﹑善与恶﹑真与假﹑诚实与欺骗﹑友爱与仇恨……它像一盏神奇的灯，照亮我的心和前进的路；美德伴你快乐成长的《勤奋的故事》和感悟成长系列的《品德故事》，它们既培养了我良好行为的品德，又让我增长了知识，懂得了道理，同时也汲取到健康成长所需要的.丰富“营养”。
现在，我已是五年级的学生了，在阅读那些经典和杰作：从《爱的教育》中，我懂得了怎样去爱别人；《窗边的小豆豆》，《茉莉天使的成长圣经快乐们》，让我从中找到童年的快乐﹑信心和希望。通过阅读《儿童文学》﹑《读者文摘》，它们在我痛苦﹑惶惑和失落时，给了我以慰藉；在遭到打击﹑挫折时，给了我以力量和智慧。
读书能丰富内涵﹑开阔胸襟﹑净化灵魂﹑启迪智慧。我在书的百花园里，采撷最丰硕的花果吮吸最甜美的甘露，来滋养自己﹑丰富自己﹑提高自己。读书伴我成长，我爱读书，我愿意把书当成一生的良师益友，与书终身相伴。
我在读书中成长作文650字【四】
??书中我明白了——道理书是我的海洋，书是我进步的阶梯，书拨亮了我的眼睛，书清醒了我的大脑，书振奋我的精神，书给我带来了乐趣与知识。
我的一生都离不开书，我每读一本书就长一点知识，随着书读得多，知识也多了起来。通过读书我知道在地球之外还有宇宙。书开拓我的视野。
读到这里大家会问：“书在你眼中是什么？我们应该怎样去读数不尽的书？”皮罗果夫说：“书是阶梯，书是源泉，书是面包。”凯勃司说：“书是顾问，是船只。”高尔基说：“书是阶梯，书是源泉，书是面包。”莎士比亚说：“书是营养品。”我认为我离不开书，书是我的小老师，书是我的小指路人。
一个人读一本好书，如同交了一个好知己。那我们又该怎样去交个好朋友，怎样读数之不尽的.书呢？其实一个人读书要有选择的去读一本好书。好书有很多种。例如，中外名著、名人传记、科普书、工具书……其实多读中外名著可以让我们知道什么样的文章才是好文章，同时，也在精神上我得到了陶冶；而名人传记激励我为国家做贡献，同时，也是我的精神财富。读了这些书我开心，我快乐，我悟出了道理。
在读书前题上，我们应该保护书，不折书，拿书是轻拿轻放，这样才是一个好读者。
我读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》、《小萝卜头在狱中》等一些书。《假如给我三天光明》讲述的是一位残疾人海伦以坚强不屈的精神感动鼓舞了无数人。海伦说过给我三天光明，第一天我要去看过我的人们，第二天我要去看绚丽的世界，第三天，钉去看居住的城市的每一个角落。她只要不经意的三天，如果有魔法我想给她三天光明，因为我想用三天的光明去换取这个没有见过的世界，又期盼见到光明的人。读完这些书我知道不管在什么环境，读什么书，都有不同的感想与乐趣。在读懂这本书之前我有许多问题。例如：海伦为什么有这么大的成就？是谁鼓舞了她？海伦是怎样一个人？一连串的问题出现在我的脑海中。这可苦坏了，整天想这个问题，没心情吃饭、上课，脑子里全是海伦的一些问题。但经过我多方寻问，我解决了问题，心里很是高兴。
其实每当我津津有味地扑到书的海洋里就很兴奋，每读完书我总会悟出点道理和真理，我知道了我应给予别人一些东西，学会帮助、体谅他人，学会挑战困难。总之书中给予了我无数珍贵的知识与道理。读书中有苦有乐。我不怕苦，我追求乐。我尝过苦，也尝过乐，但我最终要说：“要想从书中尝到乐，不常读书、不常思考，是不可能的。小时候不常读书，长大将会‘老大徒伤悲’。”
我在读书中成长作文650字【五】
这时，书中的皮诺曹蹦出书外，站在我身边。我问：“你是怎么蹦出来的？”“这个嘛……是我父亲，也就是制作我的人皮帕诺让我来的。”话音刚落，皮诺曹的\'鼻子长了一截。“其实，我是偷偷来的。”皮诺曹红着脸说。
这时，皮诺曹来到客厅中。它拿起这个又拿起那个，对于这些事物，他都十分好奇。这时，“啪”的一声，皮诺曹手中的花盆已成碎片。妈妈赶来一看，追问我俩：“谁把花盆打碎了？”我俩互相指责，异口同声的说：“是他把花盆打碎的！”好你个皮诺曹，竟然说谎！但还未容我分说，皮诺曹的鼻子又长了一截。哈，谁让你说谎！
过了一会儿，我去写作业了。我拿出书本，翻开书。啊！谁把我的课本撕破了一页！皮诺曹刚翻了我的书，一定是它撕的！我气急败坏地去追问它，它使劲摇了摇头：“这不是我撕的。”它说得如此自然，如此轻松，但是它变长的鼻子已经出卖了它。嘿，谁让你说谎！
不知不觉中，皮诺曹的鼻子已有足足两米长了。它的长鼻子戳来戳去，把我家戳破了许多东西，家中犹如被洗劫了一番。啊！这如果是个梦该多好啊！
突然，我醒了。家还是那个家，客厅中被皮诺曹打破的花盆又复原了，家中什么事都没发生。那本童话书呢？还是原来的样子。刚才原来是个梦啊！
梦中的经历告诉了我：如果要让书中的人物来到你身边，一定别选皮诺曹！
我在读书中成长作文650字【六】
各位老师，各位同学们，大家好！我为大家演讲的题目是“我在书中成长”。
书，是炫彩人生中的阳光，是四季常青的智慧之树；而读书，则是一种充满期冀的栽种：植下一片葱郁的绿荫；植下一抹黑暗的曙色；植下一个人生的憧憬；植下一叶生命的寄托。人生中，有惊涛，有骇浪，有暗流……只有读书才能不断修正自己的方向，激励自己坚强的意志；才能使人沉淀烦躁的情绪，浮现出心灵中的那块净土。歌德说过“书是人类进步的阶梯”从小到大，我读的书多如繁星，有：《文言文》、《我的同桌是班长》、《三字经》、《论语》、《女生贾梅》、《十万个为什么》等等的书籍，使我从中明白了深刻的人生道理。从《尊重自己的价值》这本书中，让我懂得了一个不珍视自己的人，也不会得到别人的珍视，只有欣赏自己，并坚守自身的人，才能创造出精彩的人生。在校园中，我也能与同学们和睦相处，互帮互助，同学遇到困难我也会帮助他们。从《我很重要》这本书中，让我懂得了人生的价值不在乎别人给予你多少，而在乎你自己能创造多少。从《大师的启示》这本书中，让我懂得了成功者之所以成功，是因为他们从失败中一次又一次地站起来，把每次失败
踩在脚下。每当我遇到困难时，我都会勇敢的再起来，勇敢的面对挫折，不怕气馁，最终取得了成功。从《用谦虚镶嵌才智》这本书中，我懂得了没有谦虚的辅助，才智的威力就会伤害别人。人生的道路，只有谦虚的点缀，才能在成功的路上越走越远，闯除前程锦绣的未来。我在学习上，每当遇到好成绩，我总不会骄傲，最终取得优异的成绩，俗话说“虚心使人进步，骄傲使人落后”
书是我们成长道路上的启明灯，是引领我们一生的文明之烛。从呀呀学语到蹒跚走路；从引借思想到独立思考，我渐渐地感受到读书不仅是学习和积累的过程，也是充实人生的过程。失去它，思维就如同苍茫的沙漠，掩息所有波澜；生命也会像漠地中摇着愚昧的狗尾草那样荒凉！唯有读书才能为我们提供丰富的精神食粮，停止读书就是固步自封。
我爱读书，因为读书使我情趣高雅，读书使我视野开阔，读书使我增长课外知识，遨游在书海中，感到无比的快乐。在人生的海洋中，书承载着人们的探索，在波涛中漂流；在人生的旅途中，书引领着人们走出误区，步入辉煌。读书吧！读书是促使我们从幼稚走向成熟，从肤浅走向深刻的源头。读书吧！让我们以浓彩重墨来书写自己的人生篇章吧！
我的讲话完啦，谢谢大家！
我在读书中成长作文650字【七】
如果我可以走进书中，我首先要去的，一定是日本作家黑柳彻子笔下《窗边的小豆豆》的世界里。我要和小豆豆一起看那些街头表演的艺人，但我一定会记得提醒她不要大喊大叫，扰乱课堂秩序，免得被老师骂。我还要去小豆豆家，看看那条和小豆豆一起长大的大狗，和它一起在地上打个滚，那我可一定要保护好自己的耳朵，可千万不能像小豆豆那样，一不小心被大狗要掉啦！
最最重要的是，我一定要和小豆豆一起去一趟巴学园，在那电车教室里上一节自由的课；午餐时尝尝那山的味道和海的味道；下午和小豆豆与她的同学们一起去大自然中散散步，领略一下日本那自然的\'风景；我还要去……我要和小豆豆一起，去经历那些有趣的点点滴滴，跟她一起欢笑，一起流泪，一起成长。
接着，我还要进入高尔基笔下的《母亲》的世界里。我一定要好好地陪陪那位可怜的母亲，安抚安抚她那颗早已被她那可耻的丈夫伤害得千疮百孔的心灵。我会在她为她的儿子，巴维尔进行革命活动而担心时，拉着她的手，和她一起坐在温暖的火炉边，跟她聊聊天，安慰安慰她，告诉她革命成功后的好处。我还要跟巴维尔一起去“五一”游行，可我一定要注意，可千万不要被抓住了，因为我还要去帮助尼洛夫娜母亲一起发传单，帮他救出巴维尔。最后我一定要亲耳听听她说：“真理是用的海洋也扑不灭的”这句话时那坚定的语气，看看她那大义凛然的表情，我要和母亲尼洛夫娜一起经历那些苦痛，那些悲伤，还要和巴维尔一起为正义，为真理而战！
我还要走进各种各样的书里，和主角们一起经历各种各样或有趣或悲伤的故事，跟他们一起学习，一起成长。
假如我能走进书中，那该多好啊！
