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师恩难忘作文小学五年级(关于师恩难忘的作文六年级)

师恩难忘作文小学五年级(关于师恩难忘的作文六年级)

更新时间:2023-12-01 07:36:37
师恩难忘作文小学五年级(关于师恩难忘的作文六年级)

师恩难忘作文小学五年级【一】

而在我的记忆里也有这么一位好老师。她就是教我们三年级的班主任——赵老师。

记得有一次从小体弱的我在上课的时候肚子突然疼了起来,豆大的汗珠从脸上一颗颗的流了下来。这时候赵老师似乎看出了我的异样,疾步走到了我的面前问道:你怎么了,没事吧?老师的眼神里充满了焦急,当老师知道我肚子疼的时候,马上拿出了自己的手机给我的.家长打了一个电话,二话不说的就把我背了起来,再去传达室的路上,老师还不停的讲笑话给我听,在老师绘声绘色的讲述下,我也被逗得开怀大笑。当我和老师到达传达室时已经接近下课了,而我们等了好一会也不见我爸爸的踪影。这时,老师再一次将我背了起来,并跟校长请了一天的假将我送回了家中。当发现我的家长都不在家的时候,老师又在家中陪着我一直等到了天黑。

老师啊!谢谢您!大家说的果然没错,您果真就像那春日里的绵绵细雨一样默默地奉献着。

师恩难忘作文小学五年级【二】

季老师做了我两年的班主任,温柔而严厉,细心而善解人意。

记得我四年级的一次期末考试,因为骄傲,粗心等种种原因,我考出了有史以来最差的成绩,名次也从前三名之内跌到前十名之外。我后悔莫及,可世上没有后悔药,不容我后悔;我泣不成声,任凭后悔的泪水不停地滑落脸颊,流到嘴里,苦苦的,涩涩的。窗外阴雨蒙蒙,一如我流不完的泪水,一如我阴云密布的心情。我走不出虚荣心,难为情的'阴影,总觉得在大家面前抬不起头来。休业式时,同学们纷纷要求老师公布分数。我的心好像十五只吊桶打水——七上八下。老师似乎看透了我的心思,语重心长地说:“这次考试,同学们有的考得好,有的考得不理想,分数是每个同学的隐私。我就不公布了。”我不敢相信自己的耳朵,抬起头老师正意味深长地望着我。发奖状了,我忐忑不安地接过属于我的奖状,上面依然写“优秀学生干部”几个大字。我撞见了老师鼓励的目光。这次我读懂了那目光后的话:“不要灰心,继续努力。老师相信你一定能克服这些坏毛病!”这目光似一道春风,吹散了我心中堆积的阴云……

也许季老师早已淡忘了这件小事,因为这对她而言实在是微不足道。而对我来说,却似春风细雨,滋润了我的心田,维护了我的自尊心。我不知道该如何回报师恩,只能在心中默默的祝福我亲爱的老师,也祝所有像季老师那样用心呵护每一颗幼苗的园丁们身体健康,永远快乐。

师恩难忘作文小学五年级【三】

我的启蒙老师是女老师,叫王梅兰,有四十岁上下。外表很严肃,教学非常严格。当时,分班是按居住片来划分。我这个班属机关片,也算是干部子弟班了。出于这个原因,学校分配王老师带这个班,后来才知道是因为有些老师认为这样的班不好带,校里才让教学经验丰富的王老师来带了。

虽然,外表看来王老师很严肃,其实,她内心很温柔,和蔼可亲。印象最深的是对于生病的学生,嘘寒问暖。有年冬天,有个学生大概是感冒了。那时教室里没有暖气,还是烧煤的炉子,上课到中间的时候,王老师特意为他调了座位,把他调到离炉子近点的座位。当时就有种老师像妈妈的感觉。

在王老师的带领下,我们班屡屡得到表彰。只是在一片不让搞特殊化的呐喊声中,校里在三年级时,分散了所谓的干部子弟班。分班后,王老师不再带我们,又重新带一年级。

前几年见到老同学张涛,问起王老师,方知因病已去世几年,为此悲伤了很久……

三年级开始,换了位男老师,叫李旺,很年轻,很阳光,也许是才从学校毕业的缘故,班里同学很快就喜欢上了这位李老师。

李老师教语文,他自己也很喜欢文学。在他任教期间,教给我们很多文学知识,班里还经常举行作文园地比赛,我们班的语文考试常常拿年级第一。那时校里也常举行各种比赛,有关作文范文的'比赛,李老师总喜欢让我参加,慢慢的我喜欢上了写作,我参赛的每篇作文及演讲稿李老师都会仔细逐字逐句的详细批注,给予点评指导。

两年后,李老师在河北老家结婚了,又过了一段时间,听说李老师调回河北香河中学了。

从那后,再也没有了李老师的消息。老师,你好吗?谢谢你,我用一颗感恩的心来祝愿和祈祷,祝愿老师永远健康!

师恩难忘作文小学五年级【四】

段老师个子不高,有一头乌黑亮丽的头发,她长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛下面,有一双炯炯有神的大眼睛,漂亮极了。

段老师每次上课都能让我们觉得是一种享受,她的每一课都讲得那么生动,让人有一种身临其境的感觉。段老师还对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好与坏。

有一次我考试考得不好,可段老师不断没有骂我,而是在放学后把我留下来,坐在我的旁边把我错的题一道一道讲给我听让我知道错在哪里。之后对我说:“好了,今天先到这里,回家多复习。”然后把我送过马路,对我说了一句:“快点回家,路上小心点,别让父母担心。”我重重的点了点头,眼眶里的泪水情不自禁的流了下来。

她相信我们都是可塑之才,对我们每个人都充满了信任,才使得我们班的`学习成绩逐渐提高。

段老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教我们知识,还教育我们怎样做人。我会永远记住段老师的教育之恩的!

师恩难忘作文小学五年级【五】

我今年已经11岁了,作为一个六年级的快乐女生,所经历的事情就像那海滩边色彩斑斓的贝壳,数也数不清。但是,让我至今难忘的却有一件小事。

朦胧印象里,二年级时的毛老师待我们总是那么和蔼可亲,因此我和小伙伴们都特别喜欢她。因为这么一件事,时至今日,我仍念着她的好。

这是夏日里的一个星期五,那天下午闷热得出奇。窗外花坛中的小花被晒得无力地耷拉下了小脑袋,蔫蔫的,打不起丝毫精神。石塔湖畔的蝉儿,老远地仿若在嚷着:“热啦!热啦!”看看同学们,个个已是汗流浃背……

临近放学的时候,天空忽然阴云密布,电闪雷鸣,不一会儿,就“哗哗”地下起了倾盆大雨。终于挨到了放学,教学楼下的家长陆续赶来,熙熙攘攘的一片。你瞧,有的家长为孩子披上了雨衣,和孩子手拉手并肩离开;有的家长骑着电瓶车,在学校门口不住地鸣笛,催着自己的孩子赶紧上车;有的家长撑着雨伞,急忙将孩子送进了轿车……

咦,我的爸妈怎么还没来?后来,教室里只剩下了我一个人孤零零地呆着!我只好在教室里一边焦急地徘徊,一边在盘算着爸爸妈妈什么时候会来接我……眼泪,这不争气的东西,不知何时,竟顺着我的脸颊悄然流下。

“金兹,别急!爸妈估计有事耽搁啦,马上肯定会来接你的。”毛老师来到了我的身边,拍了拍我的肩膀,温柔地看着我说。我忍着眼泪,点了点头。“来,把这颗糖吃了,很好吃的。”毛老师说着便递给我一块巧克力奶糖。也不知怎的,当时我的心里充满了无尽的温暖。接着,她又端来了一个小凳子坐在我对面,微笑着和我聊起天来……

过了许久,终于等来了老妈的“大驾光临”!在她不迭的感谢声中,一颗豆大的泪珠竟不自觉地溢出了我的眼眶。现在想来,这泪水或许含有些许委屈,但更多的是对老师深深的感激。

毛老师,您真是让我终身难忘!

作文点评:

作文写一次放学家长来接小作者迟了,在小作者焦虑时得到毛老师关心安慰的事情。选取一件完整的事件作素材,把它的整个过程写出,有头有尾,中心突出,是本文的明显特点。文中对放学时其他同学的家长纷纷来接走自己孩子的情景描写,对小作者焦急的心情是个很好的反衬,这一段写得比较细腻精彩。小作者的观察能力较强,文字通顺。

师恩难忘作文小学五年级【六】

江河给了鱼儿自由的天地,鱼儿用灵动的身影感谢江河;花丛给了蝴蝶跳舞的乐园,蝴蝶用优美的舞姿感谢花丛;天空给了鸟儿飞翔的空间,鸟儿用悦耳的歌声感谢蓝天……可我该用什么来感谢、报答您呢,我的老师?

7岁那年,我走向即将生活6年的校园。当我用怯生生的目光打量着那陌生的环境,没有勇气跨进门槛时,您走了过来。您送走了我的父母,拉起我胖乎乎的小手,牵着惶恐的我走进教室。您的手不大,却很暖很暖,驱散了我内心的不安。那时,我稚嫩的心灵就意识到,您将成为我的“亲人”。

9岁那年,我第一次参加作文竞赛。您在赛前一直为我讲述写作技巧,督促我多看作文书;进赛场前,您鼓励我不要紧张,平稳发挥,一定能得好名次。您的话语,如一股暖流,给予了我自信。当我的竞赛作文获得年级第一时,您告诉我,您为我骄傲。

10岁那年,因为我忘带上课用书,您批评了我。您的话语如一记长鞭,抽打着我的心。这是您第一次严厉地批评我,说我是大队委,是中队长,没有做好带头作用,却做了坏的榜样。第一次,我的'心像被冷风吹,眼泪如断了线的珍珠般滚落。

今年,我12岁,6年的小学生活已经结束。期末考试前,您拍着我的肩膀鼓励我:“放心吧,你一定能考好!只要你努力,就不可能不成功!加油!”哦,一阵春风正抚慰着我的心灵。考场上,我无端地想起了您,想起了我们的点点滴滴,如春风拂过心头。

此刻,我将回忆拾起,串成文字,作为礼物送给您。我永远不会忘记,在我7岁那年遇见的那个春风般的您,在12岁这年,您依然温和如春风。

在我跨进初中大门的时候,我们将暂时分离。但是,岁月悠悠,师恩难忘却,而我对您的感谢之情,也将化为阵阵春风,去温暖周围的每一个人———熟悉的,或是陌生的。

师恩难忘作文小学五年级【七】

有一次,英语测试,我顺利地作完了卷子,满以为自己能考高分。等待了一个星期,终于老师要公布分数了。

那天,我一大早就来了,期待着我的'高分。可结果我只考了“88分”,看着卷子上用红笔写的刺眼的“88分”,我想就连它也嘲笑我,“唉,都怪我自己太粗心了。”下课了,老师找到我,摸着我的头对我说:“张晴,没关系,这次没考好,还有下次。千万不能灰心,要对自己有信心,你的基础还不错,就是太马虎,这个缺点要是能改掉,那就好了,老师相信你,从哪里跌倒就从哪里爬起来,好吗?”我若有所思地点点头,说:“嗯,孙老师,我知道该怎么做了。”孙老师高兴地说:“这才是我心中的张晴。”

在以后的学习中,我更加刻苦,认真,当然成绩也是不错的现在,我在英语方面也取得了一些成绩,参加了奥林匹克竞赛进入复赛,参加各种各样的英语比赛,都获得了一些成绩。当看着这些鲜红的证书时,我又一次想起了孙老师对我的鼓励,是啊,如果当初没有孙老师那番鼓励的话语。怎么也不会让我这个对英语已经绝望的小女孩重新找回自信。

我要谢谢您。孙老师,因为是您在我最困难的时候拉了我一把,才使我走上成功的道路。是您鼓励我,才让我有了信心。