和鲁滨逊对话作文【一】
春天到了，小燕子从南方飞了回来。去年，它们来到这里时，看到的是青青的山，绿绿的草地，五颜六色的野花，郁郁葱葱的树林，还有那清澈见底的小河。时隔半年，这里发生了巨大的变化，连每年来这里的小燕子都不认识这里了。这里的大山不见了，山上建起了一座座工厂，工厂的房顶上伸出了许多高大的烟囱，烟囱里正排放出浓浓的黑烟，把太阳都遮挡住了，天空十分昏暗，空气非常沉闷。山前那条清澈见底的小河，变成了臭水沟，河面上漂浮着各种各样的塑料瓶、食品袋……清风吹过河面，一股恶臭袭来，小燕子屏住呼吸,展翅飞到小河上风岸边的柳树上，气呼呼地问小鱼：“这儿怎么变成这种样子了？”
小鱼说：“这都是人类为了自己发展生产，搞活经济惹的祸。他们在山的周围建工厂，工厂排放的`黑烟污染了空气，烟雾中黑色的灰尘落到地面，污染了河水。还有些人把各种生活垃圾倒进了小河，所以小河就变成你现在看到的样子了。现在，我许多好伙伴都了，我也快不行了。燕姐姐，你能带我离开这讨厌的地方吗？”
小燕子说：“我很想带你走，可我没有这个能力呀！”
“哎！看来，我只有在这里等了。”小鱼叹了一口怨气。
小燕子说：“小鱼，你不要悲观，要挺住！我这就去警告人类，如果他们再这么任意污染环境，就会遭到大自然无情报复的。”说完，小燕子飞走了。
和鲁滨逊对话作文【二】
铅笔、橡皮、卷笔刀本来是一对很要好的朋友。
但是在小主人的一节美术课上，他们三个好朋友争吵了起来。小主人在美术课之前，她准备了铅笔、橡皮、文具盒和卷笔刀。叮铃铃，叮铃铃，美术开始了。老师叫小主人画一座小木屋，小主人觉得很简单，真是张飞吃豆牙——小菜一碟，于是，她就拿起笔画了起来，就在这时，橡皮说：“我们三人比一比，看看谁的本领最强，怎么样？”他们俩说：“好啊！好啊！”。铅笔说：“我最厉害，我可以画出各种各样的东西。”卷笔刀说：“我最厉害，铅笔断了、粗了，都是我来卷尖的，所以我最厉害。”橡皮说：“你们都还是我厉害，铅笔画错了，我可以擦掉呀！所以是我最厉害。”最后，他们谁也不理谁。铅笔画得乱七八糟，画错了，橡皮又不肯擦。笔尖粗了，卷笔刀又不肯削，结果小主人画得可糟了，得到了老师的批评，小主人哭了。橡皮、铅笔、卷笔刀说：“都是我们不好。”
最后，他们又成了好朋友。
和鲁滨逊对话作文【三】
有几个人闲来无事，在一起聊天。一个年纪大的人对周围几个人说：“吃梨对人的牙齿有好处，不过，吃多了的话是会伤脾的。吃枣呢，正好与吃梨相反，吃枣可以健脾，但吃多了却对牙齿有害。”
人群中一个呆头呆脑的青年人觉得有些疑惑不解，他想了想说：“我有一个好主意，可以吃梨有利牙齿又不伤脾，吃枣健脾又不至于伤牙齿。”
那位年纪大的人连忙问他说：“你有什么好主意，说给我们大家听听!”
那傻乎乎的青年人说：“吃梨的时候，我只是用牙去嚼，却不咽下去，它就伤不着脾了;吃枣的时候，我就不嚼，一口吞下去，这样不就不会伤着牙齿了吗?”
一个人听了青年说的话，跟他开玩笑说：“你这不是将枣囫囵着吞下去了吗?”
在场的人都哈哈大笑起来，笑得那个青年人抓耳挠腮，更是傻乎乎的了。
这个年轻人自作聪明，如果按他说的办法囫囵吞枣的话，那枣子整个地连核也吞下去了，难以消化，哪还谈得上什么健脾呢?我们学习知识也是这样，如果对所接受的知识不加以分析、消化、理解，只是一味生吞活剥，那是得不到什么收益的。
和鲁滨逊对话作文【四】
从前，有个叫公孙仪的人，非常善于弹琴。从他的琴声中能听得出泉水涓涓，也能听得出大海的怒涛，能听得出秋虫唧唧的低鸣，也能听得出小鸟婉转的歌唱。曲调欢乐的时候，会让人禁不住眉开眼笑，曲调悲哀的时候，能使人心酸不已，跟着琴声呜咽。凡是听过他弹琴的人，没有不被他的琴声打动的。
一次，公孙仪弹琴的时候，看到有几头牛在不远处吃草，不由得突发奇想：“我的琴声，听了的人都说好，牛会不会也觉得好呢?且让我来试一试。”
这样想着，公孙仪就坐到牛旁边，使出浑身的解数，弹了一首名叫《清角》的拿手曲子。这琴声果然美妙极了，任何人听了都会发出“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的感慨。可是那些牛还是静静地低着头吃它们的草，丝毫没有反应，就好像它们从来不曾听到过什么一样。
公孙仪想了想，又重新弹起琴来。这一次曲调变了，音不成音、调不成调，听上去实在糟糕，很像是一群蚊虹扇动翅膀发出的“嗡嗡”声，中间似乎还间杂有一头小牛“哞(mou哞”的叫声。
这回牛总算有了反应了，纷纷竖起耳朵、甩着尾巴，迈着细密的小步子走来走去地倾听着琴声。
牛终于听懂了公孙仪的琴声，那是因为这声音接近于它所熟悉的东西。所以我们解决问题的时候要根据不同事物的不同特点，对症下药地研究解决方法。
和鲁滨逊对话作文【五】
当我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书，心灵受到了极大的震撼。这本书的主人公是鲁滨逊，文中主要写鲁滨逊外出海，不幸遇到风暴触礁，船上所有人员全部遇难了，但他却强忍着痛苦和折磨，克服悲观与绝望，独自一人在荒无人烟的小岛上艰难生存了28年！这生命的奇迹，完全凭借着他自己的毅力和智慧创造的。
记得我四岁半的时候，妈妈帮我报名参加了古筝学习，刚刚接触这门乐器，音乐老师弹奏的'那一曲曲优美动听的旋律深深的吸引着我，令人如痴如醉。其实，我根本不知道老师达到今天的境界是付出了怎样的艰辛，因为有了童心的向往，我每周都按时上课，回家按要求练习。
一次课上，老师指出了我弹琴时要注意自己的手型，掌心撑起、好似握着一个鸡蛋。指关节要灵活的弹奏，唯有基本功扎实，将来演奏时动作才会标准。课后一连好几天，我尽力地纠正自己的手型，但一点效果也不明显，妈妈看在眼中，急在心里。还狠狠地批评了我，那时我心里委屈极了，心想：我才这么小的人，每天按琴弦小手指都按得通红，再说我也想努力去纠正啊！你这么狠狠地责骂我。这一刻脑海中闪现了一个念头，“不学了”！以后的学习古筝课程中都一直带着抵触情绪，偶然一次机会我接触到这本书，其中给我留下印象最深的就是鲁滨逊曾说的一句话：“我要决定做件事情，不成功不放弃。”正是因为这句话才让我有所顿悟，同时也让我有了改变，鲁滨逊能以顽强的毅力战胜困难。凭借着智慧和勇敢能在孤岛上生存，我这点小困难算的了什么？于是，我暗下决心：向前辈学习并及时纠正自己的畏难情绪，好好地在学习上再拼一次吧！一年不行两年、三年、四年……我把意念化为了实际行动，每天增加一小时的训练量。真是“功夫不负有心人哪！”经过我刻苦的练习，几个月后，我的手型完全符合了老师的标准。
五年来，我一直坚持不懈地练习古筝曲目，反复机械性地进行基本功手型练习，在上课时，多次赢得了老师的夸奖；在舞台上，赢得观众们的热烈掌声，但我深深地知道，未来的路更加艰辛，还需要流更多的汗水，我一定要以鲁滨逊为榜样，只要有一线希望决不会放弃。
同学们，让我们携起手来，树雄心，立壮志，记住昨天，把握今天，建设好祖国的明天吧！
和鲁滨逊对话作文【六】
文具盒、铅笔和橡皮是一个大家庭。
这一天，我发现我的外套落在学校了，所以我回去拿外套，碰巧发现铅笔和橡皮好像在说什么。所以我走近了叙事，听到铅笔大声说:“我是我的小主人最有用的文具。我应该在中间，这样主人可以更方便地得到我。”
然而，橡皮擦不服气地说，“这怎么可能.我对主人最有用。没有我，如果主人写错了字，我应该在中间。”
就这样，一场争吵开始了。你和我争论过，没有人放过任何人。不知不觉中，两个小时过去了，结果还没有决定。文具盒嘎嘎作响，吵得像一场战争。我真的很佩服他们。争吵可能会持续两个小时。
这时，文具盒开始说话了。它慢慢地说:“亲爱的朋友，停止争吵。文具是主人的小助手。没有我们，师父就不能好好上学，所以我们都是师父最有用的助手！我们必须团结起来，提供更好的服务。”
听到这些，铅笔和橡皮脸红了，互相道歉。他们又都回到了各自的位置！铅笔盒又成了一个快乐的大家庭！
和鲁滨逊对话作文【七】
我看过许多书，最喜欢的就是《鲁滨逊漂流记》了。可以说那本书给了极大的启示，是我的“人生之书”。
那本书讲的是鲁滨逊不听父亲的话出海遇难的故事，他多次遇难，最后到了一个无人岛上，自力更生，解救了野人星期五，最后逃离荒岛的故事。
我要向鲁滨逊学习，不放弃一丝一毫的希望，就算掉入万丈深渊，也要找到能够爬上去的线。求生，看起来是个深远的话题，其实，这种求生的行为就在我们身边。当你在公共场合与家人走散时，你是四处寻找呢，还是原地等待呢？当你目击凶案时，你是上前围观呢，还是迅速远离现场呢？当你在野地迷路时，是乱走呢，还是问路人或是警察呢？……无论如何，求生应该是人人都会懂的道理。
书籍真是我的良师益友啊！让我们在充满书香的五月里，知道的海洋里荡漾吧！
