小生命的诞生作文800字【一】
野草们非常快活，它们热拥着她，激动地爱着她。
鲜花昂首挺胸，仰望着蓝天白云。
野草们碧绿碧绿的辅向无边的远方，微风吹来，它们挥着无数条臂膀，嚓嚓地鼓掌。它们都是花儿的'粉丝。
花儿仿若站在舞台上，不时地挥着手，似大腕儿向观众要掌声。
于是草们，如千军万马，前扑后拥，沸腾了。
后来，花儿厌倦了这种生活。她的笑脸，只向蜂蝶开放。只从有了新的恋人，她更加孤芳自尝。开始对野草们不肖一顾了。她讥笑野草们生命中没有闪光。野草们的心灵受到了创伤，它们沉默了。
一天，一群游客从草地上走过，他们嬉笑着，把野花采个净光。
野花颤抖着，残肢流着晶莹的泪。草儿们心有不隐，温柔他抚慰她、真诚地为她祈祷。
数天后，野花重新长出蓓蕾再度开放了。骄傲也重新开始了，她嘲笑野草太没有色彩了！
野草们被激怒了。被激怒的野草，在一次汽车辗压后，重新伸展开腰肢。同样被辗压的野花，却彻底倒下了。一场雨后，野草们开始疯长，那簇野花被草儿们淹没了。人们看到的，只有流油般鲜亮的无边草地。
坚强的生命比什么都重要。
小生命的诞生作文800字【二】
教学过程是学生智力获得发展的过程，这个过程的本质就是在教学过程中促使学生“精彩观念”的诞生。她用这样的例子说明这种观念的诞生，新生的婴儿在学习抓握动作时，总是首先在不断的重复自己的手的抓握动作，但是，当婴儿发现在某个位置可以抓握到某个令他愉快的物体时，他会形成这个一个观点，在某个位置，让手进行抓握可以带来愉快的体验，他会努力使自己的手移动到这个位置去体验这种感觉。这种努力实际上是基于他的一种观念，对手的位置和愉快体验之间的联系，这种联系就是“精彩观念”。
小生命的诞生作文800字【三】
知道我为什么唤你‘小白杨’么？！就在今天，你才告诉我你的名字，因为你姓杨，而脑袋里第一个闪过的词语就是‘小白杨’……其实在年龄上你比我小，可是，在一言一行，在文笔的功夫上，你总是像我的姐姐一般，告诉我一切。等到自己反应过来时，才发现，自己就像妹妹一样乖乖地听从姐姐的话。不知道从什么时候开始，每一次发表文章，总要叫对方准备推荐，并且不顾“头破流”地去抢“沙发”。每当自己晚上失眠的时候，想起这些，就会忍不住笑出声音……不许笑我哦！樱告诉我，她问了你好多好多问题。比如说‘你最喜欢小荷里的'哪两位朋友’，‘如果大家掉进海里，你会救谁？’。呵呵，机灵，善良的你将问题解决掉，并且很公平。但是，在听到樱说出你最后的一个答案时，‘我会救xx和xx’（在此还是不要公开的好），我的心好像被塞了暖流，很温暖，很高兴。其实，樱很调皮，一个问题打了好久，我的心跳得很快，在想着，自己会不会在小雨心里并不理想呢……。谢谢你，小雨。一次让我觉得自己是姐姐的时候，是你在跟我说，你和你要好的朋友吵架了，而且，好像很严重。导致你们的小说终止，看到你委屈的字眼，我说出自己心里的话，这句话让你把它写了出来。好感动……
知道为什么让你唤我菜菜么，因为在现实中，我的的姐妹们第一个叫我的绰号就是菜菜，听起来好温暖，让我每一次都很兴奋地答应着。久而久之，就习惯了叫自己菜菜了。
每一次自己懒得写文章的时候，你总是告诉我不可以懒。而我总是找理由塘塞你，有一次，你说：“菜菜，你要什么时候写文文？”，我很恶作剧地说：“下辈子”，你说：“下辈子，我们认识么？”，我说：“会的，下辈子我们一定会认识。”你说：“是不是姐妹呢？还是朋友？”，我更加恶作剧地说：“下辈子就像是我的小说里的两姐妹。”，你很快就说：“那我要当妹妹。”，呵呵，要知道，当我听到这句话，我就想，如果我是姐姐，一定很疼很疼你。因为，自己很久就希望妈妈生一个妹妹。呵呵……
我心目里的小白杨，是永远坚强，永远可爱，永远永远在我心目中是第一。
小生命的诞生作文800字【四】
达克沃思对 她的 学生 （教师或者教育工作者） 的要求是： “ 每周大家要做的工作有四项：第一，观察月亮的运动，并用你喜欢的方式记在笔记本上，别忘了每周上课时把笔记本带到课堂上来，因为我们要分享你的观念；第二、阅读指定的文献，这些文献将会在课堂上讨论，尽管并非每次课都讨论它们；第三，具体研究某人的学习，并写成研究报告；第四，写日记，记下你关于这门课的感觉和想法。 ”她的这种 观察月亮 的课程成为 她教学的一大特色： 从中，她的 学生们不仅理解自己如何学习，而且理解小组中同伴如何学习。因此，她所教授的“教与学”课程又被称为“月亮课”。
与我们倡导的新课程对照，我认为这本书中关于智力本质和教学本质的描述是非常合适的。特别是作为教师，我们往往比较多的关注学生的学习过程，但是常常忽视了自己的学习过程。其实，我们自己的学习过程应该是学生学习过程的最好的样板，我们也常常忽视了真正意义上的儿童（婴儿）的学习过程，其实，在婴儿的学习过程中，蕴涵了人类学习过程的共同特点。 达克沃思 从教师自身学习过程和婴儿学习过程出发，对于学习过程的机制进行了深入的探索，我想这样的探索是很值得教师来学习的。
小生命的诞生作文800字【五】
教学过程就是一个研究过程，让学生在研究过程中产生与研究过程相关的各种体验，并在体验中形成自己的观点，获得自己的知识。她用这样的例子说明学习过程的个性化特点，每个孩子在学习数学和形体时都是通过不同的方式，借助不同的材料与情景，使用不同的语言的，而他们都能获得正确的知识，因此，知识的学习过程应该是一个充满个性的研究过程。
