做实验简单方法三年级作文【一】
我想，先干什么呢，对了，就先从扫地开始吧。我立马拿起扫帚以飞快的速度扫了起来，把灰尘和垃圾扫一堆，再用扫把扫到撮箕里，倒在垃圾桶里。
随后，我又开始拖地，我先把拖把打湿，在甩干，就仔仔细细地拖了起来，已有脏的，就使劲拖。
拖完地，我就开始洗衣服，我把衣服先用洗衣粉洗一遍，再用清水洗几遍就好了，就拿去晒。我把那些小的'用夹子夹住晒，再用衣架晒那些大的衣服，晒好后，我立马拿了一个盆子，在下面接从衣服上滴下来的水，免得把我拖的地给弄湿了。
我晒了衣服后，开始擦桌子了，我拿来一根抹布，打湿，再用手揪干，就开始抹了，我先抹我的书桌，先把桌上的东西放在床上，再把抹干净后，把东西摆整齐，重新放回书桌上面，随后，我再以同样的方法抹我妈妈的梳妆台、茶几、床头柜、餐桌等地方，一一地擦干净。
做完后，我看着我的这些劳动成果，我的心里美滋滋的，十分开心。
做实验简单方法三年级作文【二】
今天，我和表姐陈熠做完作业，看见我外婆满头大汗在做家务。我和表姐觉得我们应该帮外婆做点什么，后来，我们觉得帮外婆一起做家务。
我和陈熠，外婆每人拿了一块布，洗干净后开始擦门。我们家的门是雕刻的，有许多复杂的图案。所以我只能用食指顶着一小端的布，仔仔细细地擦，因为不擦得很干净的话，我们把门一打开，手上就沾满了灰尘，灰尘里有细菌，我一看见脏脏的布，我好像看见细菌在和我说：“小朋友，你马上要生病了，你染上了我，哈哈。”我忍不住打了一个寒颤，立刻把手和布洗干净，我在洗的时候，好像有听到被洗出的细菌在说：你想把我洗掉哈，天大的笑话！“我听了，洗得更用力了，
我拿了一把扫帚，陈熠拿了一把拖帚，我们把房间的里里外外，上上下下扫得干干净净，整整齐齐，我们笑了。
做家务也真快乐，我是个爱干净的好孩子，所以，我以后要多做一些家务。
做实验简单方法三年级作文【三】
今天晚上，我放学回到家，忽然，我闻到了一股饭香。我到厨房一看，原来是妈妈在厨房做饭。
我和妈妈、爸爸、哥哥吃了美味的饭菜后，妈妈又忙着洗碗。我想：妈妈平时工作比较忙，回到又家煮饭已经够辛苦了，我得帮帮妈妈。我拦住了妈妈，说：“妈妈让我来洗碗吧！”妈妈笑了笑，把碗递给我。我小心翼翼地抱到厨房。我先把碗冲了水，然后抹上一些洗洁精，不停地用帕子擦来擦去，最后仔细地洗冲了几遍，妈妈在客厅问我：“女儿，洗好了吗？“我叫了一声：“妈妈你快过来看！”妈妈走到厨房，看见厨房台上整洁亮丽的饭碗，妈妈高兴地把我抱在怀里。
我心里比喝了蜜糖还甜！今天我非常高兴，因为我总算帮妈妈做了一件家务。
做实验简单方法三年级作文【四】
比如说扔垃圾，扫地，拖地，烧鸡蛋等。
就说我帮爸爸擦皮鞋吧！我看见爸爸在擦我的`皮鞋，只见爸爸拿起鞋油，点一点在鞋子周围，然后用刷子把鞋油刷均匀，最后，我的鞋子变得光亮亮的，看着看着，我手也痒痒了，所以我说：“爸爸，让我也试一试，把你的鞋子擦干净吧！”
爸爸说：“好啊！”
我拿起爸爸的鞋，在鞋子周围点上一点鞋油，可是我手一抖，不小心点多了，爸爸说：“没关系，，你继续擦吧！”
我听了，就拿起刷子，学爸爸的样子，把爸爸的鞋子擦得光亮亮的。
爸爸说：“这双鞋子擦得蛮干净的嘛！”
我听了，心里甜滋滋的。
这就是我，一个会做家务的小女孩。
做实验简单方法三年级作文【五】
“一定有办法的，大家动动脑筋！”吴老师鼓励我们说，我们大家于是开始动起手来。有的，把纸直接架在桥墩上后就把书架上去，结果可想而知，桥塌了；有的`，把桥夹在书里面，想借助两本书的夹力来托起书，可是书实在是太重了，根本就不可能成功；我也愣在那里，不知所措。
“好了，时间到！”这时只听吴老师又发话了。“看来，同学还是没有动脑筋啊，那么接着我们来玩下一轮，这一轮，对你们的要求更高了，这一次要把桥墩去掉，看谁能想到办法直接用纸把一本书托起来！”听完吴老师这样一说，我们顿时瞪大了眼睛不知所措。“这怎么可能啊，这就更不可能了，刚刚有桥墩我们都没有办法成功，何况这次没有桥墩呢！”同学纷纷说道，我也是心里想：是啊，刚刚有桥墩还能把桥架起来，现在没有桥墩了，桥架都没有办法架，又怎么能托起书呢？但我突然灵机一动，想出了一个办法，我把纸卷成一个圆桶形，然后把它立在桌上，用书压在上面，果不其然，居然成功了！我心里高兴极了，大声地喊了起来：“老师，老师，我成功了！”随着我这么一喊，全班所有的人都把目光集中到我身上了，看着我那本书那么稳稳地架在桥上，同学们纷纷夸讲着我，吴老师走到我的身边也大声地说：“陈琳真厉害！让我们给她热烈的掌声！”那一刻，教室里响起一片热烈的掌声，我的内心更加的激动起来。
“可是，我能比陈琳更厉害呢！”这时，吴老师神气地对着我们说。听了吴老师的话，我们个个都惊讶得瞪大了眼睛，我的心里也不相信，于是我们大家都全神贯注地看着老师。只见老师拿着一张纸，前后对折，反复对折了好多次，最后叠出了一个“M”形，然后，老师把纸桥架在两本书上就开始往上放书了，一本，两本，我们大家的心都提到了嗓子眼上了，可是那个纸桥却仍然是纹丝不动。这时只见老师手上拿着两本书，凑到了纸桥，兴奋地说：“我的纸桥说，它还能承受两本呢？”我们屏住呼吸，静静地观察着，老师一本一本地加，四本书，纸桥果然还是没有塌。“再放一本大的！”这时陈琅突然说道，“好，我们看看，还能不甘落后能承受。”结果吴老师刚放上去，桥就塌了。
后来，老师跟我们解释了一下：把纸折成M形，纸的厚度增加，张力就大了，承受的力量也就大了；而三角形可以起到稳定的作用，因此承受的书就多而稳了！真是让我增长了见识。
经过这次的实验，我懂得了要仔细观察，多动脑筋，这真是一堂让我难忘的实验啊！
