当前位置:首页>写景>

老师让学生写我的梦想作文(老师让我们写我的理想作文)

老师让学生写我的梦想作文(老师让我们写我的理想作文)

更新时间:2024-03-02 13:09:06
老师让学生写我的梦想作文(老师让我们写我的理想作文)

老师让学生写我的梦想作文【一】

每个人的梦想都是不同的,有使我们祖国更加强大的,有让人们的生活更加幸福美好的,又有让我们国家繁荣昌盛的……每个人的梦想的颜色是不一样的',有代表红色、有代表蓝色、有代表绿色、有代表黄色,等等这些。即使每个人做错了事可以改过,但是希望没有了,还会存在梦想吗?还会有希望的翅膀带你到梦想的国度遨游吗?即使你现在还不知道你的梦想在何处飘摇,只要还有一丝的希望在你的内心深处,难道你会怕梦想会离你而去吗?只要你愿意,希望也能结出梦想的翅膀,希望也会带你尽情遨游梦想的国度。就算希望结不出梦想的翅膀,它也会带你寻找梦想的翅膀,你还怕没有梦想带你到蓝天上飞翔吗?

每个人的梦想都是由一个地点出发那就是——希望。希望就是梦想!梦想就是希望!希望破灭,梦想也就破灭,梦想没有了,希望也就没有了。如果你连基础的希望也没有,那么梦想就会离你越来越远。

如果你的希望已成熟,那么你的梦想也就开始萌芽。请让你的梦想永远的同希望在一起。那就与我一起放飞梦想,点亮希望之灯!

老师让学生写我的梦想作文【二】

梦想,人人都有,有的梦想似火,有烈火般的激情;有的梦想似水,有溪流般的温柔;有的梦想似风,有飞翔般的自由。

人的一生是短暂的,想让自己的一生多姿多彩,就必须有梦想,否则一切都是空想!青春,是梦想的开端,梦想总伴随着青春,因为处于青春的我们,对世界的人和事都是好奇的,我们会对一件事一直奋力的`探究下去,在这个过程中常常会让我们知道自己的梦想是什么!

如果青春是云,那梦想就是风,带着青春游荡世界,如果青春是大地,那梦想就是花草树木,点缀着这辽阔的青春,如果青春是船只,那梦想就是白色的浪花,推着青春向前去。

小时候,每当老师问我们梦想是什么,我们总是争着回答:“画家,音乐家,科学家,歌手,赛车手…..”可是我们有真正的为自己的梦想付出吗?那时候的我们梦想不是一天换一个吗?很少有人为了一个梦想而付出过,很多人都是今天梦想是这个,但是明天就变成那个了,我可以告诉你那只是羡慕而已,不是什么梦想,梦想是要能为之付出的,如果你想成为画家,那就去努力的学画画,如果你想成为科学家,那就要去学会观察实践,如果想成为……

但是,有了梦想,就一定能的实现吗?哪怕你为它付出了很多,但是你的梦想仍未能实现!有时候,梦想不一定实现。有一本书里面说:“梦想没实现也没关系,毕竟那只是梦想而已,重要的是你能为这个梦想在生活中踏出每一个稳重的步伐。我的姥姥还跟我说:“梦想能不能实现并不重要,重要的是你为了梦想而付出的过程,这才是重要的。”把这两句合起来理解的话,那就是人生一定要有梦想,但是梦想实现不实现是次要的,重要的是我们能为梦想奋力的付出,更深一层次的来理解就是,为梦想付出的过程是支持我们人生的动力,是让我们生活多姿多彩的源头!

是的,青春在长长的时间河里只是短短的一秒,如果我们要让这短短的一秒内,要让它是有意义的,要让它是闪耀着七彩的光芒的,就必须要明确自己的梦想,明确后也不能等着梦想自己实现,而是要靠我们的汗水和心要靠我们的努力拼搏去奋力实现它!没错,这才是梦想的真正的意义!

如果想让自己的青春是美好的话,如果想让自己的前途是一片光明的话,如果想让自己的一生不是枯燥乏味的话,就让我们去实现梦想吧!让我们去为了梦想而努力,拼搏吧!用自己的梦想去让青春飞扬吧!

老师让学生写我的梦想作文【三】

我的母校旁有条小溪,说是小溪,其宽阔程度却可以与河媲美。远处还 有连绵起伏的群山,面临水,两面环山,也可以算是傍水依山了。在校读书疲惫时,望望窗外的景色,顿时感到心旷神怡。

不知过了多久,我再去眺望当初清澈的溪水时,看见那宁静的溪水变了样,像从双眸透澈明亮的少女下变成了脾气暴躁、苟延残喘的老人。条又粗又脏的排污管恬不知耻的向外吐着污水,队鸭子嫌弃的绕过排污管,继续前行;头水牛正愁找不到青草吃,便朝着排污管“哞哞”地埋怨。

当我从这所学校毕业,临走前还 恋恋不舍地看了看与教学楼进仅道之隔的小溪。墨绿的水草早已遍布了整条小溪,团团的簇拥在起,犹如颗颗令人毛骨悚然的定时炸弹;鸭群和水牛急切的离开了这条今非昔比的小溪。唯有排污管还 在大口大口排脏水,水流到小溪里,小溪变得浑浊不堪,隐隐散发着刺鼻的`气味,溪水哗哗的,不知要流到何处。

突然,个身影留住了我欲要离开的目光。他拎着个带长杆子的网兜,下下清理着河道里的垃圾。陽光照在他的身上,晶莹的汗珠顺着脸颊往下流。污水管似乎也有些不好意思,减缓了排污的速度。心里顿时有股暖流涌了上来,我似乎看见了遍体鳞伤的小溪在他的尽心照顾下正在慢慢康复,焕发出往日的生机。

毕业后的次回校,让我忍不住要去看望那条寄托了我无限希望的小溪。当我又次站在那个熟悉的角度俯瞰它,笑容是那么自然地绽放。如今的小溪似位大病新愈的人,虽有了健康的体魄,却添了些许憔悴,也许是因为缺少了生命的点缀吧。正这么想着,从天边飞来了三五只白鹭,气喘吁吁的降落在溪旁,顿时小溪的单调扫而空,就像六年前那样生意盎然,朝气蓬勃。她,又回来了;她,真的康复了;她,美丽如初。时间在流走,小溪在改变,但不变的是她的美丽。

是谁伤害了美丽的小溪,我无从知道,但我却知道,有人在保护着她。相信不单单这条小溪得到了保护,而是所有江河海洋池渠堰坝都可以拥有片净土,别让无水可汲、无草可依的生活到来。

地球是人类共同的家园,水是人类共同的母亲,护水是人类共同的责任,治水人类共同的梦想。为了让梦想也获得翅膀,展翅飞翔,成为现实,请用善德保护我们共同的水资源!

老师让学生写我的梦想作文【四】

记得第一次与老师见面是上个学期的期初,在暑假就听说小学老师进行优化组合,我们原来的老师都被派去支教了,我在思量着新来的老师会是什么样的,正当我想得人神的时候,一声“同学们好!”打断了我的思路,我回过神来“咦?这就是我们的新老师?”中等身材,高高的鼻梁上架着一幅眼镜,看上去挺斯文。“我姓赖,不是癞皮狗的癞,更不是无赖的赖,是信赖的赖,以后你们就直呼我赖老师吧!”话音未落,教室充满了笑声,掌声。“因为我是新进城的,对你们了解不多,所以还要依赖你们,一起创造一个和谐,宽松的学习环境……”教室里又响起了笑声,掌声。瞧,第一次见面就在这样轻松,幽默的氛围里进行着,我们相识了。

接下来赖老师给我们讲述了他从教十年的故事:九九年师范学校的优秀毕业生,预备党员被跨乡镇地安排到一个与尤溪相邻,交通不便,信息不灵的.葛坑镇龙际小学任教一切美好的梦想被打破了,他无心欣赏九月缤纷的校园,麻木地应付着人际与上课,久久不能从伤悲里走出来。这样的状态持了半个多学期,一点意外涟猗在那泓止水轻轻击,星期六没有回家,他一个人来到离学校不远的溪边,一位矮瘦的老农微屈着身子正在锄草,他不解地同老农聊了起来:“您在这这种庄稼,水涨上来,您不就白忙活了一年吗?”老农听了嘿嘿地笑着说:“我也没去想那么多,今年淹了,说不定明年不会,要收获就必须付出,可流汗了,不一定会有收获,但希望总是有的。”是的,希望总是是有,给他无比的思量,好似黑暗苍穹划过一道亮光,他对自己说:希望总是有的,摔倒了再爬起来。从那以后,课堂上是他深入浅出的讲解,课后是他耐心细致的辅导,深夜里是他专心致志的研究。通过努力,因为他总是带着希望总是有有信念,从班主任做起,一步一个脚印做到了校长……走到了今天。

岁月无痕,人生有迹,近两个学期的相处,赖老师渊博的学识,博大的胸襟,深深地感染了我们班的每个人。课堂上他带领我们遨游在知识的海洋里,课下又引领我们走进知识的殿堂。因为赖老师的执着、幽默、激情,我们班也随之发生了巨变,我们的班长黄冬凤,学习委员颜雅萍参加中心小学的竞赛分别获得了一、二等奖,流动红旗也是周周拿……

如果我来当老师,我就要当像赖老师一样的老师,用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞理想,托起明天的太阳!