小学生写出的感人优秀作文【一】
记得在开学正式上课的第一天，大家都很开心，怀着一颗自信心，决定要在这一学期好好学习。可今天却发生一件不幸的、感人的事。
早上，刚开始上英语课，薛老师抱来了一个很大、很重的箱子，里面是这学期用的教材。我心里想：这么重的东西，薛老师怎么可以自己搬呢？应该叫一些学生来搬嘛。况且，天气潮湿，地上很滑。自己搬着一个比自己大的箱子，眼看不到路，这样是很容易滑倒的！
薛老师把箱子往讲台上放，让同学们发下去，自己又去搬另一箱。
这次，老师好久都没来，我的心里突然涌出一种不祥的预感……
高老师来到了班上说薛老师在搬箱子时没看到脚下有一个箱子，一不留心，便摔了个四脚朝天……我心里又想：天啊！薛老师摔了一跤，要不要紧，她会来给我们上课吗？
高老师又说：“我对薛老师说这节课还是给我上吧，但薛老师说不行，你上了我的课，我就要不回来了。”
过了几分钟，薛老师一瘸一拐地走进了教室讲台，全班想起了暴风雨的掌声。薛老师只是微微的点了点头，便开始给我们上课了。
在上课时，薛老师说摔跤时把脚扭了，发紫，肿得想块包，鞋都快磨破了！记得以前四年级时的一场大雨的中午，快校门了，保安亭和大厅似乎没有老师。后来，学校广播说薛老师是光着脚丫，冒着大雨跑来学校值日。
现在想起上英语课时和以前的事。我感觉到了老师是为我们的学习着想，如同第二个母亲。我会更加尊敬、爱戴每一位老师。
小学生写出的感人优秀作文【二】
一位老大爷养了一条狗，老大爷就是是它的父亲，小狗很爱吃粉条，于是老大爷就给它起了一个好听的名字“粉条”。
有一次，粉条出去玩，被人们误认为流浪狗，打晕了粉条，老人闻讯赶来，把粉条抱回家，老大爷抱了它四天四夜，粉条竟奇迹般的醒了过来从这以后粉条再也不跑出去了。
可是近几年来，老大爷被确诊为瘫痪，老人无儿无女。由于行动不便，他只能一次买好几天的食物，有一天老人像往常一样坐着轮椅，带着粉条出去买菜，没想到，粉条竟拉起老大爷跑了起来，从那以后，老大爷就天天出门。有一天，老大爷指着路，把它带到超市买菜，老人不进去挑，让售货人员帮着拿出来，这时粉条则趴在超市门口等着，第二天，老大爷还没给粉条说要去哪，粉条就拉起他，来到了超市门口，粉条是多么聪明！它拉老人那么多次从没有一次闯过红灯。粉条还拉他去逛公园。在老人看报纸时，它就趴在地上不动，等老人看完后它才跟主人玩，多么懂事的小狗！
多么感人的故事啊。
小学生写出的感人优秀作文【三】
星期天下午，我到邮局去了寄信。
我仗着人小个子矮的优势从人缝了钻了进去。买到了邮票和信封。找了一个狭小的空位。低头写着收信人和姓名。突然耳畔传来了陌生的叫声:“小妹妹，你的笔借我用下好吗?”我循声抬起了头，是一位长的又黑又丑的姑娘站在我的身旁，见到她这副尊容，我的心突然加快，竟然感到一阵恶心，真想赶快躲开，布料令人讨厌的她也挪了挪身体朝我抿嘴微笑。只见她不高不胖，穿着朴实，年纪大概十七八岁。虽然她长的不美，但瘦的脸上和一双水灵灵的眼睛里都蕴藏着善意，给人一种友好的感觉，我想，她大概是附近某间工厂打工的吧。
我正在犹豫，她礼貌地重新说道:好妹妹，你的笔借我用下好吗?眼神里带着期盼和焦急。我把笔递给了她，可她接过手中的笔后，似乎又犹豫，脸上显出为难的表情。我望着她尴尬的脸色，心里真的不是滋味。“你这人真是的，笔拿去了还呆啥，快写啊?”我违心递催促她说。她见我生气了，急得要哭似的:“好妹妹，都怪我不好，其实……”她欲说又止。“你怎么拉?”我慌乱地追问。“我的字写的不好，真担心把地址写错了，这样吧你帮我写，我给你两元的报酬，怎么样?”她说着从衣兜里拿出一张崭新的人民币。见她这种举动，我感到受辱一般。她看着我生气的.样子，反而笑着说:“我知道你不会要我的钱，才打胆的求不帮助。”
当我拿过信封和一张写有地址的纸时，便听她的叙述。她家住在一个穷山沟，来此打工将近一个年头，前几天她在电视上看到一些贫困地区的孩子因家里穷而没上学，小小年纪就要跟着父母种田。“实在太可怜了!”她说:“我就时因为家里穷，只读到三年级就缀学了。出来打工使我尝到了没文化的苦头。我不想看到更多的弟弟`妹妹走我这条不幸的路。
我要把我一年打工积蓄的四百元，捐献给`希望工程`我是真心诚意的。”听完她感人肺腑的一席话，我不禁热泪盈眶，更惭愧得无地自容……我帮她些好地址，寄完信，看着她消失在人群中。我突然想起哲人得一段话:“外在美是暂时得，是不可靠得，只有内在美才是真正得美、永恒得美。
小学生写出的感人优秀作文【四】
记得我一年级的时候，一件感人事，使我至今还未忘记。
那是星期二的一天早晨，我背着书包高高兴兴的来到教室，只见同学们三五成群的议论纷纷。原来是我们班的徐杰同学患了脑瘤。同学们正在议论，闫老师进来了，教室里顿时安静下来，同学们不约而同的把目光投向闫老师，闫老师含着泪用低沉的声音说：“徐杰的不幸大家都知道了，我真诚的希望我们能为他做点什么，希望他能好起来。”其实，老师的话也是同学们的共同心声。
下午，当闫老师一进教室，同学们都争着说要捐钱给徐杰治病。闫老师说“不用捐钱了，他现在不需要钱，他非常想看到同学们，但是他已经无法来学校了。我会选两个学生代表去看望他，同学们还是折点千纸鹤或者买些他喜欢的玩具和书等，我会把你们的心意带去，希望他能好起来。”
第二天，同学们都用自己的零花钱买了很多玩具和书，还有同学们折了很多千纸鹤，不大一会老师的讲台上就堆满了玩具，书，千纸鹤等。下午，闫老师和姜老师带着我和赵昕彤一起把同学们的心意带上，来到徐杰家，一进他家门就看到他坐在轮椅上，看见他那无神的眼睛和虚弱的身体，我忍不住眼泪差点掉下来。在他家我们和他玩了一会，讲讲学校里有趣的事，讲故事给他听。我还告诉他要坚强，同学们希望他能战胜病魔，能够早日回到这个大家庭中来。他非常感动也非常开心。
事情虽然过去了，可是每当想起那一幕，我都会忍不住的掉眼泪，多么感人的一幕呀。
小学生写出的感人优秀作文【五】
朝气蓬勃的年龄伴随生机盎然的日子，潍坊市高新区的孩子们迎来了20xx年“六一”国际儿童节。清池小学、东明小学、高新双语学校等全体师生举行了“手相牵·心相连·爱同在”庆六一活动，用特殊的方式庆祝孩子们的节日。
5月29日上午，东明小学举行了“爱心牵手温暖”———东明小学庆“六一”暨爱心捐助活动。从地震灾区四川绵阳市沈家坝富乐小学来学校就读的方浩麟小朋友格外引人注目。方浩麟来上东明小学前是沈家坝富乐小学六年级的学生。汶川大地震发生后，方浩麟小朋友的家乡及学校成为废墟，所幸，方浩麟的亲人都无大碍。母亲在潍坊打工，父亲在四川绵阳开公司。区文教局和学校领导对方浩麟小朋友就学高度重视，免除其一切费用，开设“绿色通道”，所在班同学给方浩麟小朋友提供了书包、文具等一切学习用品，给了他象家一样的温暖。
5月30日下午，清池小学全体师生齐集操场扎起舞台，为自己也为远在灾区的小朋友们送上了节日的礼物。为安慰在地震中失去孩子的母亲和祭奠所有不幸罹难的孩子而创作的诗朗诵《两地书》，让在场师生流下了感动的泪水。一曲《感恩的心》感动了所有在场的师生，在优美的歌声中，老师和孩子们共同做起了手语，通过歌声和双手，为灾区的孩子们祈福，为他们送去了最诚挚的祝福多名少先队员们缴纳了“特殊队费”，希望用他们的爱心帮助灾区的小朋友们早日重建美好的家园。学校22名教师与22名四川籍学生“结成师生爱心帮扶”对子，学校决定将这项爱心接力扶助工程长期传承下去，继续对这些孩子进行资助。
5月31日，潍坊高新双语学校举行了“庆六一”文艺汇演。整个活动以“抗震救灾、喜迎奥运、珍惜欢乐童年”为主题，采取了全员参与的方式，每一个孩子都有节目，每一个孩子都有表现自己的机会。舞台下，全体学生展示了学校进行经典诵读和双语特色教育的成果；舞台上，节目异彩纷呈。故事《老师，危难时的天使》，母子对话《妈妈，为什么》把观众带入了灾区，大家热泪盈眶；歌曲联唱《爱的奉献》《感恩的心》《让世界充满爱》使学生和家长纷纷慷慨解囊，把随身带的零钱投入了捐款箱中。最后，学校的教师民乐团首次亮相，42人全部上场，博得了阵阵掌声。据悉，该民乐团成立仅两个月，被称为“中国成立时间最短的民乐团。”
6月1日上午，高新双语学校的四个节目（吕剧《没有个人手实在难》、诗朗诵《老师，危难时的天使》、英文歌《上帝是女孩》、诗朗诵《福娃迎奥运》）参加了由潍坊广播经济生活频道主办的“心系地震灾区，祝福汶川儿童年六一儿童节主题活动。活动过程中，潍坊市饮食文化研究会现场捐助善款元。
在本次活动中，老师们也纷纷表示不管是在学习上还是在生活上，都会尽最大努力灾区孩子得到全面的关心和爱护，让他们手拉手、心连心、共渡难关，让孩子们在祖国的怀抱中幸福健康地成长！！
