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国际作文大赛初中(第二十届初中作文大赛)

国际作文大赛初中(第二十届初中作文大赛)

更新时间:2023-08-31 14:14:12
国际作文大赛初中(第二十届初中作文大赛)

国际作文大赛初中【一】

明天就是三八妇女节了,我总想为妈妈做些什么,但又没有机会,今天是一个天次良机--我要为妈妈做一件事。

妈妈从来没有要求过我为她做些什么,我今天一定要给压她一个惊喜。

晚上,妈妈回来了,我赶紧去厨房往早就泡好了的茶里加了一点热水,调到温度适中后,我端着茶走到妈妈的面前,把茶递给妈妈,并说:“妈妈,您为了我日夜操劳,十分辛苦,赶快喝口茶,休息休息。”妈妈听了,说:“谢谢你,女儿,这些天你又为妈妈洗脚,又给妈妈端茶,你真的改变了,长大了。”我听了妈妈的话,说:“妈妈,明天就是妇女节了,是您的节日,我当然要为您做一件事。我还想对您说,妈妈,您辛苦了,我爱你。”看得出来,妈妈很高兴,为了我的举动而高兴。可我做的仅仅是为妈妈端了一杯茶而已,可见妈妈是多么疼爱我。今后,我还会经常为妈妈做一些事,比如说端一杯茶给妈妈喝,送一束花给妈妈等等。我要让妈妈也感受到我的爱。

爱是阳光,爱是雨露,只有学会爱妈妈爱爸爸,爱身边所有的人,你才会懂得爱的真谛。在妇女节这天,我也学会了关爱妈妈,使我感到无比地开心。

国际作文大赛初中【二】

1.在数学教学的过程中,过分依赖多媒体,忽略了老师的示范作用,势必学生的动手能力会大大降低。如教师在讲直线.线段.射线的表示和画法时,运用多媒体动画展示的同时,再加上教师必要的示范,效果可能会更好。

2.通过这次活动,可以看出大多数教师特别是来自乡镇的教师都较紧张,一方面说明作为教师我们的基本功有待提高,另一方面也说明这种大型的活动组织参与的也较少。

总之,“一堂课,如果:一,有反映数学本质、激发学生兴趣和求知的问题情境,能引起学生积极思索,尝试探究;二,在教学方法和手段上有突破难点的具体措施,帮助学生理解并实现有意义的学习;三,在教学设计和策略上有吸引人的亮点或创新,能引发同行思考、学习和借鉴,那么这样的课或许就可以称得上是一堂好课!”作为一名教师,要想在课堂中做到游刃有余,轻松自如,让授课进入更高境界,还必须在以下方面下功夫:一是要勤学习研究;二是要勤思考推敲;三是要勤动手积累。使自己的教学经验不断丰富,教学技能不断提高。

国际作文大赛初中【三】

1.每位教师都能熟练的应用现代化教学手段,PPT课件的应用、几何画板的动画演示、精彩的视频都向我们展示了数学老师紧跟时代的节奏,用现代化工具帮助我们解决了一些本来枯燥本来抽象的数学问题,将这些问题趣味化,形象化。在应用现代化教学工具的同时,并能很好的与传统的数学教学手段相结合,做到严谨和生动相结合,既提高了教学效率,又实现了解决数学问题的效果。

2.有感于情境创设的有效性:创设问题情境是《数学课程标准》中的一个新亮点。它使枯燥、抽象的数学知识更贴近学生的社会生活,符合学生的认知,使学生在生动有趣的情境中获得基本的数学知识和技能,体现数学学习的价值。然而创设的情境必须为我们的数学教学服务。如:宋洛中学学校的宋海燕老师用魔术表演来导入新课,激发了学生的学习愿望和参与动机,使学生主动思考问题,积极投入到自主探索、合作交流的氛围中,《初中数学优质课大赛观后感》。

3.有感于课堂问题设置的有效性:课堂问题设置的有效性是指教师根据课堂教学的目标和内容,在课堂教学中创设良好的教育环境和氛围,精心设置问题情景,提问有计划性、针对性、启发性,能激发学生主动参与的,有助于进一步培养学生创造性思维。在数学课堂教学中师生双方都应以主体的身份参与到教学全过程中,围绕课堂教学目标、内容,积极地、主动地提出有价值的问题,促使个体积极思维,增强提出问题、解决问题的能力,增强师生的创新意识。设问都激起了学生的思维上的探究,并且层层深入,意犹未尽。如实验中学的柳东老师让学生利用探索六边形内角和的方法,探索多种方法探究多边形的内角和,化归的数学思想。

3.有感于一个数学老师应该具有的教学本领:如实验中学的关泉老师,语言精练,标准的普通话,咬字清晰,讲解数学知识时精练到位;松柏中心学校的黄全美老师,丰富的表情,课堂上与学生相处融洽,从一开始的自己面带微笑到最后学生的'面带微笑;木鱼中心学校的莫儒汉老师,板书清晰到位,用最快的速度写出最好的字,准确的板书解题过程更是为学生做了一个好榜样;同时大多数老师,引导学生得体到位,思维严谨,考虑周到 。

国际作文大赛初中【四】

我们随着滚滚的人流走进博览园。第一个展现在我们眼前的是花朵的结晶。有世纪花钟、世纪花船、四海花溪……令人眼花缭乱。突然,我的脚加快了速度,为什么?因为我看到了大温室。

大温室里种植了许多花花草草。其中有一种开出五角星似的小白花来,花蕊带点黄色,花瓣尖尖的缀有几点红斑,色泽虽然不鲜艳,叶子倒也十分逗人喜爱。每一片叶子都长得厚实、饱满,米黄带有灰色的叶子上有一层白色的粉末。它的叶子交错、重叠地在一起,形成一只只大花盘。花茎像曲线似的延伸着。每枝花茎上花盘累累,紧紧相连,告别了大温室我进入了中国馆。

中国馆都是中国的游览胜地,来到了博览园的中国馆里就等于游览了全国各地,很好哦!

走进馆内,抬头望去,高大的万春园,红柱黄瓦,在花草的央衬下,像一幅美丽的图画。

“哦!看呐!”我看到了另一种奇景。这个景点怪石比比皆是,有的似龙女腰,有的似仙人掌,有的似山峰倒悬,还有小的峭壁深谷,曲径石栏……到处是诗情画意,令人心旷神怡。

啊!看到了,我看到了气势之壮观,磅礴的福建生态园,它那壮观之势难以用语言来形容。如果我是画家就好了,就可以把这迷人景色描绘下来;如果我是一位诗人就好了,就可以把祖国的壮丽山河写成诗篇。

蓝天丽日下,我们漫步在国内展园中,走着走着就看到了树木园了。

树木园里有许多笔直、粗壮的树干,它们都很高,我们要仰起头来,才能看见它那像把大伞似的.树冠,显得特别显眼。这不仅因为它高大、粗壮,还因为它繁多的枝干上长满了茂密的绿缎子似的枝叶。

从远处望去,绿树中,一座座银白、淡红、棕黄色的建筑突兀而起,有的像是球体形的、圆柱形的,有的像是长方形的,有的简直无法准确说出它是几何形状,有的是几个堆在一起,像准备出海的帆船队。而空旷的绿草坪却有点似微微隆起的绿色地毯,线条平缓柔和,有的古朴、典雅,有的造型新颖奇特,促人抒发创新的猜想。

这么真是太美了,下次有机会我一定再来!