有关雷锋精神的作文六年级【一】
我们知道有这样一个人，雷锋的身材不算高大，雷锋的样貌不算出众，可是雷锋的精神却永垂不朽。二十二岁是雷锋永远的年龄，可是在雷锋如同流星般短暂的一生中却没有留下任何遗憾。雷锋忠于职守、乐于助人、无私奉献。那么，雷锋到底是谁呢？雷锋就是我们青少年学习的好榜样——雷锋。雷锋虽然离开我们很久了，但是雷锋的精神仍在发扬光大。我们身边就有不少像雷锋一样的好人。
有一次，我走在上学的路上，明媚的阳光照在身上，使人感到十分舒服。我走到一个拐弯处时，突然，一辆摩托车冲了出来，我当时还没反应过来，就有一双手迅速把我给拉到了旁边。之后我才缓过神儿，立马说了一声：“谢谢！”那个人笑着回答：“不客气，我应该做的。”
当你得到别人的帮助后，你会心存感激，而当你帮助别人后，你就会有一种发自内心的说不出的快乐。
一天，我和几个同学一起去打篮球。玩的正高兴，一个小男孩跑过来说：“哥哥，你能帮我一个忙吗？我一不小心把羽毛球打到树上去了，你能帮我拿下来吗？”“好的，没问题。”我一口答应了下来。雷锋指了指羽毛球的位置，告诉我球在那儿。我随手找了一根长棍子，然后爬到树上。我尽量把棍子伸的长一些，眼看就够到球了，可羽毛球就像个顽皮的孩子，我用棍子捣一下它，它就换个位置，怎么都弄不下来，可把我急坏了。“功夫不负有心人”，经过我的不懈努力，羽毛球终于乖乖的“投降”了。男孩见我把球弄了下来，高兴的都快跳起来了，还一边喊着：“哥哥，你真棒！谢谢哥哥！”这时的我虽然累得汗流浃背，，可心里却像吃了糖一样甜。
其实，在我们平时的学习和生活中，只要你愿意伸出爱的双手，从身边小事做起，从自己做起，每个人都是雷锋。
雷锋，这是一个多么响亮的名字，雷锋的行动鼓舞着我们前进，雷锋的精神激励着我们奋发。雷锋曾说过：“人活着就是为了能让别人生活的更加美好。”雷锋用行动告诉我们助人为乐就是：帮助别人，快乐自己。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”
有关雷锋精神的作文六年级【二】
雷锋，提起他众人皆知，他的奉献精神值得所有人学习，当我读这本书的时候，我读了一遍又一遍，越看越爱看，越读越感动，读完之后深深感到，我们不应该忘记过去。
公元1940年12月18日，就在这一天，一声响亮的啼哭，向世人昭示，一个伟大而辉煌的生命诞生了！一个注定要震撼亿万人民之心的生命诞生了！他就是我们书中的主人翁——雷锋。雷锋这个苦命的孩子，出生在湖南省望城县一个贫苦农民的家里，几间挡不住风雨的破茅屋，墙上还有一个大裂缝，似乎随时都有可能塌下来，靠几根枯树勉强支撑着。雷锋一家被万恶的旧社会逼的家破人亡，7岁他就成了孤儿。
雷锋他读书的范围很广，政治理论，青年修养，文化作品等。他对描写刘胡兰，黄继光等英雄人物的故事更是爱不释手，并随时写些读后感，立志向书中描写的英雄人物学习，他不论做什么，都一样踏实，一丝不苟。生活中任何意见小事都能证明，雷锋的确是颗不锈的“螺丝钉”。
他把“专门利人，毫不利己”看做是一个人最大的幸福和快乐。在农业战线上，雷锋是治水模范，是优秀的拖拉机手。在工业战线上，雷锋三次被评为车间的先进生产者，十八次被评为标兵，五次被评为红旗手，三次被评为节约能手，一次被授予“提前53天飞跨1960年社会主义建设积极分子”。
在人民军队里，雷锋立过一次二等奖，两次三等功，被评为节约标兵，得到“模范共青团员”的称号，被选为抚顺是人民代表，他所领导的班，两年来一直是先进集团。
1962年8月15日，这是一个不幸的日子，谁都不肯相信，谁都不愿相信，雷锋——劳动人民的好儿子，中国共产党的优秀党员，年仅二十二岁，就这样和我们永别了！我一边看一边默默地流着泪，真是好痛心，好伤心。雷锋真正做到了：生为人民生，为人民。做劳动人民的好儿子。
雷锋的一生是光辉的。虽然他离开了我们，但是他的`精神是永生的。我们一定要学习雷锋精神的高贵品质，无论在学习中，在日常生活里，都要“天天向上”时刻准备着，做一个共产主义接班人。
读了这本书，让我更深刻的了解了雷锋，他是一个团结友爱，关心集体，乐于奉献，不计得失的人，他这种崇高的精神，深深地打动了我，牢牢地刻在我的脑海里。
有关雷锋精神的作文六年级【三】
今天，我观看雷锋的电影，对我的教育极深，对我的启发和帮助很大。
影片详细记录了雷锋叔叔的一生，他好几次帮助老百姓，但不说出自己的名字，袜子上满是补丁，但他没有换过一双新袜子，而是把自己的钱攒起来献给灾区人民用。他愿意牺牲自己的休息时间，带病帮学校运石砖，但从不抱怨。且因一场不幸的事故而夺去了他年轻的生命。
雷锋叔叔是全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。他是一名普通的人民解放军战士，在短暂的一生中却助人无数，伟大的领袖毛泽东主席在1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日。他写的《雷锋日记》在人间流传，“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”一个共产党员是人民的勤务员，应该把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
雷锋叔叔是燃烧的蜡烛，牺牲自己，照亮别人。雷锋叔叔是黑暗中的一丝光明，雷锋叔叔是枯草的一滴水，雷锋叔叔是人民心中的榜样。
每当我想起雷锋叔叔，我就会想起一种精神————————助人为乐，乐于助人。想到快要开学了，成为五年级的学生，是大哥哥大姐姐了，我应该树立榜样，从自己身边的小事做起，尊敬师长，团结友爱，爱护学校的一草一木。学习雷锋叔叔刻苦钻研，乐于助人的精神。
雷锋精神值得我们学习。
有关雷锋精神的作文六年级【四】
我看了，关于雷锋的故事他是一个特别善良的人，也帮助了不少的人，当别人做不了的事，雷锋就会当助的帮人们去做不管什么事他依然去做，而且也看了关于雷锋帮助人的情况下，让不少的人们感到惊讶当我们看到了，雷锋的时候也知道他是怎样帮助老人家的，他用自己的努力去做这些事情，也给大家带来了欢乐。
当雷锋知道帮助人的时候，觉得很自信，有时候雷锋在雨中淋了的时候，正好看见有一位老奶奶和一位小弟弟正好走来而且老奶奶手上拿了一把伞正好碰到了雷锋，觉得没事就抱着小弟弟和那位奶奶送到了它孙女家，然后雷锋什么事也没说就走了。当老奶奶心疼的时候不知道还能看到雷锋吗？从此以外雷锋要做一个善良的人，来帮助那些贫困的人。让人们知道他们从来没有见过像雷锋那样的好人，雷锋帮人们捐款还让人们感到开心的笑容，在人们知道雷锋时，想来报答他，可是人们找不到雷锋在哪？人们就是想知道雷锋为什么帮助人们，又为什么帮助大家的时候把自己的名字说出来，而且自己的名字说成别人的名字，又是让人们不想知道他的名字，反到说出了别人的名字，想报答的人都来了，可是雷锋不在，找到是别人，真想知道这是为什么。
有一位老奶奶病了，说他是这位老奶奶的儿子，就这样雷锋捐了20元钱给这位老奶奶看病，当他来的时候这位老奶奶很高兴，给他儿子拿出了一些吃的，又感谢她的儿子说他给了他20元钱给他看病。他儿子看了这封信时说不是我。是他战友，叫雷锋，这位老奶奶想让雷锋到他家去做客，他的儿子非常开心，不过雷锋很让人知道的结果是怎样形成的，做一个善良的人帮助那些老百姓们也给很大的努力，我们要向雷锋那样学习，去帮助那些贫困的人。要让世界的人们知道雷锋是怎样的人。
到了地上，雷锋非常的不高兴他看见那把砍刀在地上雷锋去捡可是没有捡到让那可怕的女人给拿到了，把雷锋的手给看破了，就这样故事讲完了之后同学们都哭了，老师也哭了，雷锋非常的勇敢去帮助了那些贫困的人。
从此以后这个故事讲完后，不在见这位善良的雷锋了，我们经常知道雷锋每天都要跑很多的路而且帮助了那么多的人，也知道了为什么要帮助那么多的人，雷锋很勇敢。真想知道雷锋是怎样做的，我们要向雷锋学习。
有关雷锋精神的作文六年级【五】
昨天我从书柜底部翻出了一本书，书页上沾满了一层厚厚的灰尘，轻轻掸去，才发现原来是本《雷锋日记》。
望着这本我儿时就买的书籍，打开扉页，上面写着几句龙飞凤舞的话，望吾女能学雷锋做好事。那一段尘封的记忆慢慢地开启……
小时候，我总是听老师、家人讲起雷锋叔叔的故事。“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋以其短暂的人生谱写了一曲爱的奉献的赞歌。他爱祖国、爱生活、爱他人他善待他人，扶贫济困，助人为乐。他以奉献社会为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，他把全部的爱给了人民，倾注于这个社会。自小在我的脑海里就树立了雷锋叔叔是一个助人为乐的大英雄。我也总是喊着嚷着我要学雷锋叔叔，做好事。小嘴巴里也总不停的哼着“学习雷锋好榜样，忠与革命，忠与党。”爸爸为了能让长大能像雷锋一样做一个有益社会的人，就给我买了这本《雷锋日记》，以便我更好向他学习。
随着年龄的增长，上小学了，我也渐渐成熟了，也慢慢地接触社会。妈妈为了怕我受委屈，将来能在社会上有一席之地，总教我一些人际交往的方法，总给我讲一些立人处身之道。而我也在不断的成长，不断磨砺中，让原本稚嫩的心变得日趋冷漠，自私，学会了明哲保身。偶尔也会看到这本书，我总不太相信，认为这个雷锋这人不是真实存在的，总厌弃地丢在一旁。
后来啊，《雷锋日记》被我扔到了书柜底，再也没有翻开过。
而现在，回顾这段没有雷锋，没有雷锋精神伴随我成长的日子，因为我的自私、冷漠，我自认为什么都得到了，从不吃亏。可是暮然回首间，却发现14年来我友情、亲情什么都未曾拥有过。因为我的自私，我从来没有一个真心的朋友；因为我的冷漠，亲人们都对我敬而远之；因为我的多疑，我从来没有真正快乐过！
暑假中偶然一次与断交的小学同学QQ闲聊，儿时的记忆又回来了，从未有过的快感又回来了。原来友情是多么的难能可贵啊！我们都应该珍惜这千金难买的真情。雷锋叔叔用他海纳百川的博大的胸襟对朋友，对战友，为此年轻的他拥有无数真心的朋友。
有关雷锋精神的作文六年级【六】
”世界上最光荣的事——劳动，世界上最体面的人——劳动者“。这句话使我更难忘。这短短的一句话却写出雷锋对工作的热情，对劳动的热爱。他觉得自己为人民做事是最光荣的，是最骄傲的事。雷锋个人的人格魁力是他进步的动力。还有就是他对党、对人民的纯朴的感情。雷锋给人们的一个印象，就是他永远有着儿童般年轻的面颜和欢乐纯真的笑容，以及他无时无刻想为人民服务，想着去做好人好事……
雷锋提倡的”钉子“精神，他说得对，学习的时间是挤出来的。我对这句话有很大的体会。我经常觉得在自己的每一天里，都无法把一点点时间拿来看课外书。但当我看了这本书里的”钉子“精神后，便想，其实在我的每一天中都有许多时间来看课外书，只是在于我想不想看，愿不愿看，罢了。比如，我可以在坐校车时拿出书来看：回家后，可以用看电视的时间来看书；也可以在下课后看；还可以在星期六、日……这么一来，我不是有许多时间看书了吗？只要我每天积累一点，天长日久，不出一个月，我就可以有更丰富的知识了，有更多的收获。
其实雷锋精神是中华民族精神的优良部分，是值得大力弘扬的，古人说得好，诗百呤不厌，那么好的民族精神也应该被无数次地宣扬与传播吧？学雷锋不仅要学习其精神，并要将他的精神用以指导我们的行为实践。那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极态度的人，大概都认为自己深得雷锋精神的精华，但是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。学习其精神不应只怀有雷锋心肠，却不做雷锋事迹，重要的是将其精神应用于实践中。
我在以后的日子中，继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在我的心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。雷锋，这个光辉的名字，永远留在我的心中，永远在我的心中闪着不灭的光芒。雷锋提倡的”钉子“精神会成为我最好的警句，也是我人生的真谛。
有关雷锋精神的作文六年级【七】
尽管雷锋离世已经５０年了，而他却在我们心中从未真正离开。他将无私大爱和闪光精神注入我们的灵魂，呵护着精神世界的一片净土，催生出件件感人至深的事迹。
但有时面对冷漠，人们也许会心生凉意、心存疑虑。当路人麻木地从小悦悦身旁走过，乘客对公交车上的歹徒视而不见，我们因此而困惑，发出“道德之问”：曾经感动和激励几代人的雷锋精神是否正在被某些人丢弃？
闪光精神的传承，常常在无数普通人的默默践行中延续。而丑恶现象的存在，往往是在用一种强烈对比，标示出宝贵精神在物质丰富年代不可或缺的重要价值。“当代雷锋”郭明义几十年如一日奉献爱心，“最美婆婆”陈贤妹救起小悦悦，“最美妈妈”吴菊萍徒手接住坠楼儿童，“虎妞”杨艳艳面对歹徒挺身而出，他们都以实际行动书写着雷锋精神的最新注解，用感动中国的精神力量支撑起社会的道德大厦。
感动是一种力量，是触动心灵向善的力量，也是激励自我追求高尚、完善人生的动力。践行雷锋精神，传承乐于助人的闪光品质，用大爱续写感动，精神追求的背后是一份社会责任的`勇敢担当。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？”他人遇到危难，我们能否放下计较自我得失的“小算盘”施以援手？利益诱惑在前，我们能否坚守底线诚实守信？丑言恶行挑衅，我们能否路见不平拔刀相助，让正义得以伸张？
也许，我们只是给失学儿童捐去一本教材，只是在拥挤的车上给老人让个座，看似微不足道，却同样传递了一份温暖，创造着一种感动。高尚的雷锋精神并没有高高的门槛，只要我们每个人从点滴小事做起，在他人需要帮助时伸出援手，无数细小的热情也足以让冷漠的坚冰融化，汇聚起温暖世界的热量。
跨入新的一年，身边的感动不断被续写：“最帅小伙”谢尚威伸手接起从５楼坠落的１５岁少年，自己却被撞晕住院；河南“英雄大叔”李国喜跳入冰冷河水救起３名落水者，自己却献出了生命……我们一次次被这些与我们一样的普通人温暖，到平凡中的伟大，普通中的崇高。
让我们一起行动起来，续写身边的感动。可以是一句温馨的话语，也可以是给需要帮助的人伸把手。言谈举止里、细微点滴中，践行雷锋精神的行动在延续，温暖心灵的感动在延伸，世界因之而更加美好。
