老师看学生写作文感动【一】
不免觉得自己活得太自我。是的没错来到这个世上要为自己而活。但是责任使命这些词汇难道真的不应该成为我们生命中的烙印吗？
虽然我们没有生活在战火纷飞的抗战年代，也没有生活在穷乡僻壤等待我们去解放的贫困山区。生活在太平盛世衣食无忧的社会中难道我们不应该去思考我们应该实现怎样的价值吗？
即使心之所向不是救扶伤的医生，也不是教书育人的园丁，不是驻守边疆的战士亦不是解放劳苦大众的英雄，但是我们也要记住自己作为一个社会人应该去奉献的一份力量。
有的人一生只做一件事。引水的黄大发，36年只为当初的誓言。想到古时候的君王坐拥天下又如何，想到现如今的富豪身家万亿又如何？却不及老人实现誓言时，站在亲手开凿的水渠上，那双噙着泪的双眼，告诉我什么是平凡可贵。
告别康桥从英国留学归来的黄大年，透支着自己的生命，用七年的时光奋斗在祖国科研事业的前线。直到生命的最后，依然为科技强国的梦想在奋力拼搏。
卓嘎和央宗的巡边守边，32年风雪中对家园对国土的坚守，“家是玉麦，国是中国”，那一面面飘在风中的旗帜，是那位老父亲心中对祖国的深沉的爱意，一代代的继续和传承
善意匿名捐款十四年的兰小草，直到走后才被人知晓。人们总说好人会受到上天的眷顾但一个个走后被人悼念的灵魂，却看不到好人一生平安这句话朴实的道理。不过这也不是我们关注的重点，我们只会为这满满的善良和伟大的爱动容。
为他人奉献是大爱值得敬重，一个平凡普通的家庭中，对妻子的不离不弃一辈子的守候也同样让人敬重。她是他心目中的女英雄，她那满是伤疤的身体却换回他的一见钟情，这难道不是对颜值主义的一种讽刺。有些爱情在剥去华丽外表下只剩毫无真情的浅薄。
有的人在后，被人悼念被铸以丰碑纪念。有的人在暮年垂之时，获得他人最崇高的敬意。我相信奖励荣誉对于他们其实并不重要，因为他们可贵的是真诚是善良是毫无保留勇敢付出的真心，而不是为了一个什么目的虚伪做作的表演。
我无法穷尽自己的语言，去表达我最崇高的敬意和内心满满的感动。但是我想记住这种复杂的感情，并把它们融入到自己的生活和生命中去。用平凡用坚持用爱，去书写“伟大”哪怕是穷其一生的平凡人的伟大。
老师看学生写作文感动【二】
在大坝村委会教了10多年的黄老师，差不多成了大坝村委会老少的严师，让大家都敬佩于心。我不知道他是如何走进众人的心底的，至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。
那是一次数学考试。考试前，黄老师照例从墙上把那块黄中泛黑的教棒取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间，而我早已年纪不轻了，奉陪不起——好吧，下面就开始考试。”说着，他就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，擘起一本书，径自翻了起来。
我勉强做了一半，就被卡住了，任凭统尽脑汁也无济干事。于是，我顾不得黄老师的禁令，暗暗向好友杨正祥白打了招呼。果然，杨正祥自传来了一张写满答案的纸条！我慌慌张张向讲台望了一眼——还好，他正读得神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。
这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末．晚上，又翻来覆去难以入眠．早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过黄老师的眼睛，这么说，他现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，和杨正祥白一起去自首。
周—下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是……”（没说出口的是“请您宽恕”）
孩子们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心不过，大错既然铸成，你们必须承受后果——否则，你们不会真正记住！“说着，黄老师拿起我们的试卷撕了，扔进度纸篓。“考试作零分计，而且一”
看到他拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。
他吩咐我们分别站在办公桌的两头。我们面面相觑，从对方的脸上看到自己的窘态，“现在你们都伏在自己身边的椅背上一一把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”他说。
我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感到痛苦，老师会先惩罚谁呢？“啪”的一声，宣告了惩罚的开始，看来．老师决定先对付杨正祥自了。我尽管自己没挨揍，眼泪却上来了：‘杨正祥是因为我才受苦的'！”接着，传来了杨正祥自的呜咽。
“啪！”打的又是杨正祥自，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。
啪！，杨正祥自又挨了一下一他一定受不了啦！我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打杨正祥自了！您还是来打我吧，是我的错！——杨正祥白，你怎么了？”
几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到，杨正祥白竟红着脸说：“你说什么？是你在挨揍呀！”
怎么？疑惑中，我们看到老师正用那术板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪”哦原来如此！老师的苦心让我感动！老师的教育方法让我们叫惊叹——这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在黄老师任教的几十年中，这样的“体罚”究竟发生了多少回？我无从得知。因为有幸受过选种板子的学生大约多半会像我们一样：在成为黄老师的崇拜者的同时，独享这一份秘密。那一刻的感动、感激让我铭记一生，让我幸福一生！
老师看学生写作文感动【三】
在得知自己身患重病之后，王娅没有自暴自弃，而是以平和的心态面对一切。面对即将被神夺走的身体，她选择了用另一种方式来延续自己的生命——遗体捐赠。这是一种多么伟大的抉择呀!她就像一盏明灯，闪耀着人性的光辉;她用信念选择坚守;用信念，点亮生命。她用自己的行动让生命生生不息的完成了一次崇高的接力;她值得我们去驻足仰望!她是我们心中那个最可爱的人!
最后，我想用一段话来表达我对这部“纪录片”，对王娅的深深敬意:
若将我的一生比作一部电影，它既没有动人心魄的剧情，也没有花里胡哨的特效。
有的只是日复一日，年复一年的坚持。
但希望有观众喜欢且有所收获，最后感谢此生遇见的每一个人。
