当前位置:首页>写景>

小学语文作文老鼠与猫(小学二年级作文老鼠遇见猫)

小学语文作文老鼠与猫(小学二年级作文老鼠遇见猫)

更新时间:2024-04-20 11:58:28
小学语文作文老鼠与猫(小学二年级作文老鼠遇见猫)

小学语文作文老鼠与猫【一】

渐渐地,一天,两天,三天……树上的那片快枯黄了的叶子,开始注意着猫咪的一切。叶儿也有些莫名其妙,不知为何要这么做,好奇,却又不太像,叶儿自己也说不清了。

每天清晨,猫咪都会趴在树上,惬意地望着即将升起的太阳,享受着温暖的第一道阳光。同时,那片叶儿会在旁边静静地注视着它,什么都不说,仅仅只是看着,叶儿没有过多的奢望,它觉得这样已经足以让自己快乐了。叶儿不想让猫咪知道,没有原因。

太阳高挂天底时,猫咪会躲在树上睡懒觉,叶儿还是一如既往地看着它熟睡的模样,一脸的微笑,只希望它不会着凉。

夜暮降临了,猫咪还是呆在树上,傻傻地仰望星空,让皎洁的月光与自己亲密接触。叶儿的火红,在月光下越显好看,只是猫咪没能注意到它而已。但叶儿并不在乎。

清晨,午后,夜晚,这三个时间段,猫咪咪都会在那棵树上,,而其他时间就会在枫林里东逛西逛的,多半是觅食,但也在寻找着另一些东西,至于什么,只有猫咪知道吧

而叶儿,它的生命也只剩下了秋天一季的长度了,只要冬天一到,它就得离开母体,重新回到大地的怀抱里。它很珍惜现在的这些日子,至少能陪伴着猫咪,尽管猫咪并不知道这一切,可它很满足了。

一天午后,叶儿开始不安起来了,因为猫咪已经过了它本该来的时间了,却还不见猫咪的\'踪影。叶儿只能够在树上默默的等待着,也只能这样做了。

黄昏来临时,才看见了猫咪拖着疲惫不堪的身躯,缓缓地走回来了。换成平时,猫咪都是蹦蹦跳跳地赶回来的。猫咪来到了树下,笨拙地爬上了树,待在它那用树枝搭成的窝里,安静了一会儿,然后,从里面传出一阵阵的啜泣声,声音变得越来越大。

林间充满了哀怨,空气里凝结着一种淡淡的悲伤。月下的枫林,随着时间的逝去,逐渐平静下来了,只是还能从空气中嗅出一种莫名的悲愁。

见到猫咪如此伤心,叶儿也很伤心,它也似乎察觉到了什么,可是它还是不想打扰猫咪的生活,所以,叶儿始终没有鼓起勇气,和猫咪一起分享生活的喜怒哀乐。

叶儿很伤心,它不知道该怎么办。还好,住在树上的百灵鸟看出了叶儿的心事,它试图去了解叶儿的世界。叶儿也愿意将它的事告知百灵鸟。从叶儿口中,百灵鸟得知了叶儿的感觉,想帮助叶儿解决这件事,可叶儿总是不愿让猫咪知道自己的感觉,所以百灵鸟也无可奈何,只能在旁边等待事情的进一步的发展。

其实,百灵鸟很关心叶儿,只是叶儿……

渐渐地,渐渐地,猫咪似乎已经忘却了存留在记忆里的不愉快,走出了那些阴霾,也开始渐渐注意起周围的事物。

某一天,猫咪敏感地发现总有一片枫叶在陪伴着自己,无论清晨,还是深夜,无论太阳初升,还是月牙高挂,只要自己在这树上,叶儿都会关注它。猫咪感觉很奇怪,为什么叶儿要这么做,猫咪想知道答案,所以它想找个机会问问叶儿。

秋天,一转眼,已经过去了一大半了。枫叶更显火红了,远远望去,枫林成了一片焰火,不断地燃烧着,燃烧着。

生活还在继续着,一天夜里,猫咪睡不着,趴在它的窝里静静地注视着月亮,忽然,它瞥见叶儿也跟自己一样在赏着月亮。猫咪突然开口了:“你为什么一直守在我身旁呢?”

“我?”叶儿被猫咪突如其来的话吓了一跳,“我……你知道了吗,难道是百灵鸟告诉你的吗?”

“没有啊,我看得出来啊!你也认识百灵鸟吗?”猫咪笑了笑。

“你说百灵鸟啊,它也住在这里啊,偶尔会跟它聊聊。”叶儿小声说道。

“噢,这样子啊,那我们算是朋友吗?”猫咪笑嘻嘻地看着叶儿。

“那……应该算是吧!你觉得呢?”

“当然算啦!不然我们算是什么呢。”说完,它们都笑了起来……

这天夜里,它们谈得很晚很晚,聊了很深很深,直到它们都很倦很倦,才沉沉地睡

去了。

叶儿没有想到,跟猫咪的谈话会让自己如此地开心。当然,猫咪也很高兴。

隔天,叶儿将昨夜的事告诉了百灵鸟,百灵鸟听了之后,也很替叶儿开心,只是有些……

很快,猫咪和叶儿的关系越来越好了。

冬天的脚步越来越近了,枫林变得越来越冷清了。叶儿的幸福也将随着冬天的到来而结束了,但它并不后悔这段和猫咪在一起的日子,它很想一直陪在猫咪的身边,可这已经是不可能的了。

百灵鸟也希望能留住叶儿,因为有些事,它还没讲给叶儿听,或许叶儿知道,但这终将太迟了。

叶儿和猫咪温习着属于它们的最后一丝丝的幸福,百灵鸟也知道一切的付出都将白费了。明天,就是冬天了。冬天,就是明天了。

月亮,慢慢地从山的一头升了起来。猫咪依偎在叶儿旁边,与它共赏这属于两个世界的最后的点滴美丽。

“你说,明年秋天,我们还能像现在这样吗?”猫咪不解地问道。

“也许吧,也许是这样子的!”

冬天,终究是到了,叶儿重新回到了大地的怀抱,猫咪躲进了枫林深处,消失在了树上。而百灵鸟,并没有飞向温暖的南方,却葬在了那棵最茂盛的枫树底下,永远沉睡了。

小学语文作文老鼠与猫【二】

在这黑暗的屋子里,立刻发出一阵细微的、几乎听不见的“吱吱”声,原来是这一幕被我们的两只老鼠看见了,他们俩是一对亲兄弟,其中一只大耳朵老鼠对身旁的细尾巴老鼠说:“哎!细尾,你说现在这世道公平吗?他们人类可以大把大把花钱,却永远轮不到我们老鼠的份,看!今天报复的机会来了!我们去把那张钞票咬个粉碎,让这个屋子的主人贝贝也难过好几天,怎么样?”。

大耳朵刚要上前,细尾巴老鼠连忙拉住他说:“别冲动,你这毛病什么时候才能改呀!哼哼!今天……以前我们是‘老鼠过街,人人喊打’,可是现在,瞧!我们……我们也有钱了,人类中现在不是流行这样一句话吗!有钱能使鬼推磨!在人类中钱就是一切,明天我们就去购物,有了钱,我们老鼠就是顾客,就是人类的.上帝!”“呀!你可真行!我服你了,我什么都听你的!”

第二天一大早,一夜兴奋的没睡好的大耳朵和细尾就大摇大摆的叼着钱,来到一家超市,大模大样的走了进去。忽然,正在整理货架的服务小姐见了,吓得大叫一声“呀!——老鼠!”,喊着,连忙操起一旁的扫帚把两只老鼠逼进墙角,一个“横扫千军”,差点没把他俩打倒,幸亏他俩机灵,要不就惨了。

它俩连忙开溜,(当然也不会忘记了那张使他们差点送命的一百美金),他们气喘吁吁地跑进一条胡同(不过对老鼠而言,可能没有胡同)里,这才停下来喘了口气,那大耳朵名副其实的大耳朵也耷拉了下来,不服气的对细尾巴说:“细尾,我原以为我们老鼠有了钱就可以消除人类对我们的偏见,可照此看来,我们老鼠在他们心中还是偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的代名词,小学生《“老鼠国”游记》。”

半响,细尾才说话:“别丧气!不过,我们在人类中不能逞威风,可是有了这一百美元,我们却可以在鼠国中一展身手,我们不如去用钱去鼠王买个‘鼠爵’、‘鼠将’的名号来,这样我们就不用再提心吊胆去偷东西,只要吩咐别人就成了,那不也是十分妙吗?”。大耳朵对细尾这个主意佩服的简直五体投地。于是他们便立刻掉头来到鼠宫——一座废弃的库房里,他们等别的鼠臣上奏完了,才小心翼翼地递上那张美金,并拐弯抹角的表明了自己的心意。鼠王接过美金,高兴极了,连忙把美金翻来覆去的看,要知道,美金的对老鼠而言,就象是一张毛毯,鼠王的眼睛也眯成了一条线,忽然‘鼠军师’弓着腰摇着扇子走了过来,对着鼠王的耳朵“叽叽咕咕”的说了一番,鼠王听了连连点头,马上命鼠兵搬来一“座”验钞机,鼠王亲自接通了电源,把美金塞了进去,立刻从验钞机传来一阵女中音:“请注意,这是张假币!请注意,这是张假币!”

鼠王一听,暴跳如雷,立刻吼到:“把这两个骗子押下去!永远不要让我再见到他们!滚!……”

就这样,细尾和大耳朵就带着那一百美金,带着对人类的痛恨(难怪主人贝贝对一百美金这么不在乎),带着希望破灭的泡沫永远地住进了大牢……

小学语文作文老鼠与猫【三】

会上,老鼠国王一拍桌子说道:谁要能想出好办法,我就重重有赏!国王的话音刚落就有一只胖嘟嘟的老鼠明明屁股一扭一扭地走上台说:我们可以拿一个笼子,在笼子上打一个小洞,只有老鼠才能出来,让一只老鼠把猫引到笼子里,然后出来关上笼门。明明刚说完,这时老鼠乐乐站起来说:那又有谁肯去呢?听到乐乐的话,老鼠们顿时鸦雀无声,老鼠明明只好悻悻地走下台。

我有一个好办法!只听到鼠群中有一只大黑鼠骄傲地走上台,得意洋洋地说,咱们可以跟猫对付咱们一样,在夹板上放一个猫最喜欢吃的\'鱼,只要鱼用爪子去拿鱼,夹子就会夹住它,它就会变成一个名副其实的三脚猫了。这时大白鼠优雅地站起来,轻声地说:万一哪一个馋嘴的老鼠,去吃了鱼,那岂不是中了自己的圈套?这时大家一致同意白鼠的话,那只大黑鼠只好红着脸下台了。最后一只老鼠提出在猫脖子上挂个铃铛,这样只要铃铛一响就知道猫来了,大家就可以逃走。他们一致同意这个办法。这时,有一只年迈的老鼠站起来,问大家谁去,大家一下子傻了眼。

从这个故事中我明白了,想出好的主意也许不难,但实现主意就不容易了。