读山海经读后感小学作文【一】
文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点，以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等；接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人了要说“老掉了”等；最后写了长妈妈“我”买《山海经》的事，而且叙述得很详细。
文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆，而我对她的印象能如此深刻，可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。
文章主体在于围绕《山海经》，写我对长妈妈的感情变化。由最初的我不大佩服她，最后我对她又有新的敬意，是因为她给我买了《山海经》。
在一个雨天的`下午，我读了《阿长与山海经》这篇文章，初读，就是感觉这位长妈妈的形象不同，而后两三遍，慢慢领略到其中的韵味。
文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆，而我对她的印象能如此深刻，可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。文章主体在于围绕《山海经》，写我对长妈妈的感情变化。由最初的我不大佩服她，讨厌喜欢切切察察，让读者对她有一个初步印象。然而我有一时却对她发生了空前的敬意。这次长妈妈的话语让我出乎意想之外，不能不惊异，并且上文中我对她讨厌的“大字形”睡势，这里有了一个很好的解释，我对她的感情一下提高很多，最后我对她又有新的敬意，是因为她给我买了《山海经》。显而易见，这是文章主体，上一个敬意因为她谋害隐鼠而完全消失，而这里，谋害隐鼠的怨恨完全消失。
长妈妈是一位经历苍桑的人，这里不仅写她迷信，有麻烦的礼节，而且突出了她的伟大的神力，别人不肯做或不能做的，她却成功了。很好地概述了一个人物形象。而我对长妈妈的感情也是文章的关键，文章的主体把握及最后对她的缅怀、祝福，都能说明感情很深。语言上或叙或议，前后呼应，如3次写“大字形”睡式及谋害隐鼠的怨恨，朴实中带有点韵味，让读者细细体会其中。
读完此篇文章，不难发现，长妈妈这样一个艺术典型形象，独特而不平凡，而也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。我想作者应该是比较愤恨这一点，但我更多观注的是，作者此篇文章包含的爱心与同情，让我们联想到现在的生活中逐渐失去了这种成份，让我们再一次回到纯朴的年代，去关怀身边一个人。
读山海经读后感小学作文【二】
带着这个疑问，我在暑假的时候读完了这本书。书中记录了海伦？凯勒如何在无光﹑无声的黑暗世界里，坚强面对困难，勇敢地迎接生活的挑战，以及创造出生命的奇迹。虽然拥有三天光明只是一个不能实现的梦，但作者海伦？凯勒丰富﹑生动﹑真实而伟大的一生，却给我们带来了感动和激励。
想想我们现在的生活，多姿多彩的世界，而海伦？凯勒的世界里茫茫一片黑暗，看不见这花花绿绿的霓虹灯……在她的眼里生命中最重要的一天莫不过是她的老师莎莉文小姐来的.时候。在莎莉文小姐的帮助下，海伦？凯勒克服种种困难，凭借顽强的毅力考入哈弗大学，并以优异的成绩毕业。然而在她的事迹中，我也学到了许多知识。
从《霜王》事件中，我明白了遇到挫折和困难首先要做到坚持不懈。记得刚学跳大绳的时候，一开始总是被绊一下，看到别人都会跳了，自己真是又气愤又心急，可是越心急越跳不好，最后我选择了逃避，自己哭着走开了。自从我看了这本书，海伦？凯勒的一生中有那么多挫折和困难但她从来没有放弃，坚强地面对一切，看到了这，我又拾起往日的烂摊子慢慢地跳，这颗美丽的珍珠终于被我挖出来了。
从中我也明白了我们都应该学会坚持，锲而不舍的精神，我们能够看到这美丽的世界已经够幸运的了，所以我们要珍惜，珍惜这一去不复返的时间吧！燕子飞了，还会再回来；花谢了，还会再开，只有这时间是一去不复返的，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，让我们记住这句话，让我们珍惜时间吧。
请我们善用我们的眼睛，珍惜我们所拥有的一切，这时我们将看到，一个美丽的世界在你面前展开。
读山海经读后感小学作文【三】
第五天，我们去了燕塞湖和老龙头。
燕塞湖可真美丽！我们还做了缆车，缆车很快到了山顶，从山顶往下看，我差点儿晕了——这山也太高了吧！下面就像小人国一样，人比蚂蚁还小。我真担心会掉下去．．．．．．不过，“呼！”“车”终于往下“开”了！快到底了，工作人员还叫我们摆个姿势拍张照片，拿到照片一看，拍得还真酷。妈妈一路走一路拍照，还说：“真美啊！”我们像蚂蚁一般“爬”进游船，爸爸对我说：“燕塞湖位于山海关城西北七华里峡谷间，是个人工湖．．．．．．”可我正在一心一意地看风景，哪儿还能听得进去呢？沿岸峭壁嶙峋，千姿百态，苍松翠柏，如翠似碧。多想让爷爷奶奶、姥姥阿公、哥哥舅舅一起看看呀！不知不觉，船靠岸了，我们又像蚂蚁一样“爬”出船来。
下午到了老龙头，我们从山海关进，一直走到关公庙，我们参观了后花园、大本营。大本营里的武器可多了，有铁球，有狼牙棒，还有刀、枪．．．．．．我正在往前走，忽然看到一个指示牌，上面写着“八卦阵”，我眼睛顿时亮了，拉着爸妈就往前跑，还自言自语：“今天运气真好，都是我喜欢玩的嘛！”
到了八卦阵，我、妈妈、爸爸一人选了一条路，目标——将台。可只有我一个先到了将台，过一会儿，妈妈也在我的帮助下到了将台，但爸爸就没那么幸运了，他迷路了，我又看不见他，只好翻墙出去了。过了一会儿，我和妈妈原路返回了。我想在爸爸面前耍耍威风，就问他：“你觉得我表现如何？是不是很好？你看我多聪明，很快就走到将台了，你好笨呀，怎么不也不向我求助啊？”爸爸狡辩道：“你们才傻呢，将台才不算什么目标呢，没走到终点就原路返回，就等于古代战争中的后撤！”我们反驳说：之前我们不是定了将台为目标吗？再说，你如果不同意也早点儿提出来呀！”爸爸脸红得像苹果皮一样，只好回一声：“你小子满适合当将军的嘛！”
接着，我们向着老龙头“进发”，但走了半天也没走到，爸爸急了，妈妈倒显得镇静，可心里比爸爸还急，只有我不着急，而是细心地寻找路。不一会儿，我们经过城墙时，我发现了线索，拉着爸妈就往台阶上跑。到了城楼上，爸妈跟着我往老龙头走。从城上往下看，差不多我们来时参观的地方都能看得见！
第六天，该回南京了，我万分不舍，还差点哭了。但爸妈答应我去看山海关城楼，我的心情才好多了。
在山海关城楼上，爸爸对我说：“据说写天下第一关的那个人为了写这五个大字，练了三个月！”这句话我没听进去，但也回了声：“哦！”这时我想得是吴三桂开关迎清军等历史故事。
该回去了，我与秦皇岛挥手告别。
读山海经读后感小学作文【四】
当老师发下一张电影票，我深深地产生好奇心。“国魂”是什么意思？我立刻向同学借来字典，“魂”字介绍中，却没有“国魂”二字，我便迫不及待地又把字典翻到“国”字介绍，可仍是没有“国魂”二字，我呆了，真想问老师，电影院是否印错字？可是最终还是没有说出口。
好奇心让我情不自禁地与爸爸、妈妈一起到电影院看电影，电影中的“国魂”并没有印错，电影还说《辞海》里没有“国魂”这个词，可实际上是存在的，这分明是没说，我气了，真想离开电影院，可幸好我没离开。
电影渐渐地介绍了我国抗日、美战争时的.英雄人物。在小时候的我心中只充满好奇、幼稚，那是我认为英雄只有男的，绝对没有女，可看到影片中的向秀丽，让我惊讶无比，她竟然整个身子侧卧下来，截住流向金属钠的燃烧着的酒精，灼热的酒精渗透了她的全身衣服，她咬紧牙关忍受着巨痛。与烈火争夺每分每秒的时间。当车间领导和工人们赶来扑灭她身上的火时，她在昏迷中还说：“快，快抢金属纳！别管我！”向秀丽同志用自己的生命，防止了一场严重的事故，保护了人民的生命财产。我想，她一定有伟大的革命精神，这事若放在一个普通人身上，在生命与财产中必定选择了生命，可向秀丽同志却并非这样想，
她心中只想到国家集体的利益，忠心为国，更不会想到贪图富贵！
如果突然有个人问你：现在你吃得她好吗？你一定会说：“很好，每餐都可说成大鱼大肉呢！”那么你吃饭时，有时会把米饭掉在地上，你胡捡过吗？大部分人会说：“不会”可是当你浪费粮食的时候，是否想过杨新宇同志？他十几天冒着风雪与敌军奋斗，在敌人眼中，杨新宇已成了他们的眼中钉！可是，当时，杨新宇同志并没有任何粮食。在他英勇牺牲后，敌人割开他的肚子时，令敌人万万想不到的是，在杨新宇同志肚子里只有几条树根，找不到一颗粮食。是什么支撑着杨打扰宇在饥寒交迫的环境下与敌军奋斗十多天，那就是心中有为实现共产主义理想信念和革命事业精神。
看了电影后我深深体会到古代英雄们的伟大精神与意志，永远激励着我前进。我还知道现在的新中国，是求之不易的。让多少英雄牺牲，让多少人民强忍丧亲之痛。可是由此至终，谁也没有放弃。如果没有古代的英雄，就可能没有我们现在的中国了。所以我们一定要永远牢记英雄的精神，珍惜现在的幸福生活和学习时间，长大后为祖国的繁荣昌盛而努力学习和工作，使伟大的祖国永远和平和强大。
读山海经读后感小学作文【五】
我最喜欢读的是《阿长与〈山海经〉》。
《阿长与〈山海经〉》里的长妈妈，在幼年鲁迅的心中爽直而多嘴，有很多繁琐的礼节。但她又能做别人不能做的事，买到《山海经》。对于长妈妈鲁迅只挑了几个富有典型意义的细节，如长妈妈睡觉时伸开手脚在床中间摆成一个大字，占领全床;切切察察说话时，竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对方或自己的鼻尖等，简略几笔，就活画了长妈妈的个性特征。
比如《阿长与山海经》，描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女的形象。有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“朝花”。的确，对于这个妇女，鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑，反而是怀着真挚的感情怀念她的一切。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌，字里行间都流露出他的感情。而且我还发现，这个“长妈妈”跟“孔已己”很相似，同是旧中国的人民，遭遇也差不多，比如他们的名字，都是已经被人遗忘了的，而外号也是随便起的。可悲的人啊!
读山海经读后感小学作文【六】
每读完一本书或一片文章，我都会有很多感受，但《阿长与山海经》给我的感受最深。这篇文章出自鲁迅的《朝花夕拾》。
这篇文章的主要内容是：鲁迅小时候，家中的保姆——“阿长”懂得很多规矩，并把这些规矩都教给了小鲁迅，而且经常陪伴他，因此他很喜欢她。但自从她不小心把鲁迅养的心爱的小老鼠踩后，鲁迅便很憎恨她，觉得她是故意的。可当鲁迅很想看带图画版的《山海经》时，阿长却在过节时，跑了半个城市给他买了回来，让鲁迅很感动。
这篇文章让我知道了世界上有一种像“阿长”这样的人，她把自己知道的规矩像教给自己的孩子一样，毫无保留的教给了鲁迅，当鲁迅憎恨她时，她却毫不在意，照样对鲁迅好，甚至在得知鲁迅想要《山海经》时，不惜牺牲过节时间，跑了半个城市给鲁迅买了这部书。这是一个朴实无华的人，却是一个善良、可爱的人，她虽然没什么文化，但她的善良、朴实、可爱却让人印象深刻，让人不能忘记。
“阿长”的美好品德让我想到很多人，如：老师把知识毫无保留的教给学生，军人把自己的生命用在了保卫祖国，工人一生都在为祖国的建设努力……，除此之外还有很多人，他们的工作并不起眼，没有明星的耀眼光芒，但他们的贡献却是极大的，是不可取代了。
读山海经读后感小学作文【七】
今天我读了鲁迅先生的《阿长与山海经》。这篇文章讲的是鲁迅对儿时保姆“阿长”的回忆。她不识文断字，又有些迷信愚昧，连真实的姓名都不为人知。在鲁迅先生的笔下，“阿长”这个普通的不能再普通的人却变得不普通、不平凡了，甚至“拥有伟大的神力”了!
读了这篇文章，我对阿长和鲁迅先生有了新的认识。长妈妈医生不行，又渴望生活平安的劳动妇女。虽然粗俗、没有文化又好惹事端，但她心地善良，热心帮助孩子，奇迹般的给小鲁迅买回了他梦寐以求的《山海经》。而鲁迅先生善于观察身边的点点滴滴，能够捕捉到生活中一些精彩，有很容易被忽略的洗劫。正因为如此，他的作品总是文采飞扬，充满情趣又令人回味无穷。
我们应该学阿长的善良和热心，更应该学习鲁迅先生，要有一双善于发展的眼睛。
读山海经读后感小学作文【八】
三个小时以后，我们一路顺风，就来到上海关，一位导游主动为我们安排行程，通过商量，我们决定先去老龙头。
我们来到老龙头，进了检票口，首先参观了古代军营，由马棚、粮仓、士兵做饭的`地方、点将台、几个小朋友又去了八卦阵，我们差点儿绕不出来，最后我们又登上了澄海楼，在那里照了好多照片，我们就去老龙头，老龙头是长城起点的地方，茫茫大海，一望无际，我十分激动，一下子给大海照了好多照片。
吃过午饭我们来到了乐岛，进了检票口，我们分别和几个卡通人物合影，再往里一看，哇！好大的一个娱乐场，人山人海，非常热闹，有歌舞表演，有电动车，有大转轮，有飞天火车......每个人都玩着自己喜爱的游戏。
爸爸说：“咱们去看海豚表演。”一进海豚管，几千人的座位，坐无缺席，用了好长时间才找到一个座位坐下来，仅接着表演开始了，海豚表演非常精彩，依次表演了转呼啦圈、与观众握手、敬礼、亲吻、空中顶球、跳跃横栏等，最精彩的是算加减法，海狮表演更有趣，一不高兴就把教练推下水。
看完了海狮表演，我们就坐过山车，过山车开的非常快，特别刺激，蹦极更吓人，玩了一会儿，有去海洋公园，看到了海豹、千年大海龟、足有200多斤，鱼、鸭嘴兽......更是无比可爱。
我们跨出海洋公园，就来到茫茫大海边，我情不自禁的跳入大海中，没想到一个浪花给我打了回来，海水咸咸的，然后小心的往大海走去，游泳的时候仿佛在做梦，洗完了海澡，来到了互动水车，这里像童话般水的王国，在那里有长长的水滑梯，我坐在长长的水滑梯上从高处一直滑到水中，还有一个大大的水桶，那里存满了水，从高处洒落下来，我和爸爸还打水仗，玩得可开心了。
傍晚，我恋恋不舍的离开山海关。
