假如我是什么作文教案【一】
假如我是一只青蛙，我会是害虫的天敌。我会帮农民伯伯消灭庄稼里的每一只害虫，我会守护在庄稼，成为庄稼的卫士，让农民伯伯每年都能享受丰收的喜悦。
假如我是一只小鸟，我会在湛蓝的天空中自由自在的飞翔。我会给小树欢唱动听的歌曲，让它们快快长大，好为大地遮风挡雨；我会给沙漠带去绿色的种子，让沙漠变成绿茵茵的森林，让我们能有更多的家园。
假如我是一片乌云，我会洒下喜悦的雨水。我会飘到广阔的田野上，为那些刚播种的种子下一场小雨，让它们快快发芽长大；我会飘到祖国干旱的地方，去那里下一场大雨，滋润干旱的土地，让它们都能长出葱绿的庄家。
假如我是一条鲸鱼，我会在大海里欢快的遨游。我会告知远航的船只躲避海底的礁石；我会去往海底的深处，探知人类未知的秘密。我还要告诉人类，不要再搏鲸鱼了，我们要一起保护海洋。
假如我是一片叶子，我会在风中自由的飘荡。我会来一场漂洋过海的旅行，先去看看白雪皑皑的珠穆朗玛峰；再去冰雪逐渐消退的北极，寻找在那艰难生活的北极熊；然后去遥远的非洲丛林，看看那里的野生动物是否安然的生活。
假如我是地球，我希望和人类成为好朋友。我要提醒人类，不要乱丢垃圾，我已经被污染的生了重病；也不要再破坏森林砍伐树木，我美丽的绿色衣裳正在极速的减退；更不要再捕野生动物，它们都是人类的朋友，共同生活在地球上，不要让它们将来只能出现在一张张冰冷的相片上。
不管是谁，希望都能一起来保护生态环境，珍惜各种资源，爱护地球，为世界变得更美而一起努力吧！
假如我是什么作文教案【二】
1、组织学生讨论：你认为要写好假设类想象作文，必须把握哪几点呢？在组织学生广泛讨论的基础上，教师进行归纳小结，并揭示以下写法规律：
（1）根据自己的愿望，选择自己理想中的人或物来写。
（2）想象要大胆、合理，假设的推测是有理有据，情节要生动有趣。
（3）所写的理想中的人或物，都应当有人的思维和人的行为。
假如我是什么作文教案【三】
“咦！‘我国河水污染十分严重，请大家不要向河里扔垃圾……’”一个小孩捡起一张报纸说道。而此时此刻，作为河水的我有何感想呢？
“哎呀！谁怎么没公德心乱扔垃圾呀！”我叫道：“真是一群讨厌的人类，怎么还没有环保意识呀！哎！我的同伴一个一个变成了垃圾场。”我的身体里已经有不少的垃圾了！讨厌的人类，迟早你们会遭到报应的！不过啊，虽然有不少人类不懂环保，可还是有人看见有人乱扔垃圾把他们给拦住了了的。这些人呀，小河心里记着的。国家开始实行计划了，先从简单的开始——增加垃圾桶。先是从十个、十五个、二十个……现在，在一条街上已经有三十个垃圾桶了。我心里十分欢喜：“这下子人类不会乱扔垃圾了吧！人类还是有点自知之明嘛！”我欢喜了一阵子，又有点疑惑了：“不行，虽然有了垃圾桶，可万一人类还是把垃圾扔在我身上怎么办？”刚开始，人类还是把垃圾扔在了垃圾桶了，可过了一阵子，人们又把垃圾扔在了我的身上，我身上的垃圾已经有了我的身体的四分之一那么多了。国家又实行了第二方案——罚款。“呵呵，这个方案好！”我很开心。“哎呀，又扔，扔吧，快把你的钱交出去吧！”“喂，看！”“什么？向河里扔垃圾一个罚五十元！什么！”那人迟迟的交出了钱。人们不再扔了，可我的身体……“啊，好难闻！”人们总是用厌恶的眼光看着我，捂着鼻子，跑了出去。“哎！怎么办？”我每一天都很着急。
终于有一天，来了一群人把我的身体清理的干干净净，我又快乐如从前！
