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毕业生面临着多种选择作文(毕业生面临的挑战作文)

毕业生面临着多种选择作文(毕业生面临的挑战作文)

更新时间:2024-03-12 08:27:53
毕业生面临着多种选择作文(毕业生面临的挑战作文)

毕业生面临着多种选择作文【一】

如果,我能将时间留与此刻,路漫漫,几时走完。莫将青春停留,荒废生命的意义,何不把它合理利用,把你的人生,过的潇洒一些,做的精彩一点,只有心数不正者,才能想出那般荒谬的思想。

面临时间,应真诚一些,千万不能弄虚作假。不然,你将成为自己的叛逆者,即使时光倒流,也挽救不了你这最可笑的罪行,辟如千古罪人,定当五马分尸,人头落地。反之,更应做些值得做的,不仅意义深刻而且具有学习性的事情,这就是不虚此生了。

面临时间,你更应节约一些,凡事不能做的太过。如果用了不该用的时光,会误了你更过的大事,这对与一个人来说,是有罪的`,非但不能成功,反而被失败所掌控。故,无论你是达官贵人,还是布衣遮民,都不需对时间承诺什么,只需用真心走过每一秒钟,一下每一时刻的含义。

面临时间,你最应严肃一些,万不能与它开玩笑,一但你的钟表停留了,生命也就尽了。如果你不愿看到这一场景,就应对它真诚、节约、严肃,你不用付出任何金钱代价,也不用准备什么贡品,更不需虚言假语来打动它的心扉,因为它是无情无意的,所以,你就应对它也无情无意。

一夜之间,新春变炎夏,炎夏变秋寒,秋寒变冷冬,四季一顺,才是年。时间的单位最小的是秒,最大的,则是全部,它归于生命,归于自我,归于真理,此时便知,它的珍贵。

时间便是一条生命之河,无情无意地流逝着,说是温和,是也,是也。它没有把我们抛弃,已是最宽容不过的了。

我们一定要把握好和把握住我们的时间,不要让他们浪费了。

毕业生面临着多种选择作文【二】

记叙文的抒情就是作者在记叙的过程中对其所记人物、事物的主观感受和思想感情的句子,是表情达意的重要手段之一。

抒情也是作者思想、观点、立场的流露,是作者对事物的审美与评价,表现着对所写事物人物的态度。抒情往往与叙述、描写、议论配合运用。抒情在记叙文中运用得好,可以渲染气氛,表达感情,增强文章的感染力。

毕业生面临着多种选择作文【三】

位置和作用有:①用在文章的开头,起统领全文、点明中心、引出下文的作用,并能使文章的主题思想得到鲜明的表达,同时能使文章条理分明,层次清楚。是揭示记叙的事物所蕴含的道理和意义。②用在文章的结尾,一般是为了提高对所叙事物的认识,深化文章的主题思想,点明和加深所叙事物的意义,起画龙点睛的作用。③用在文章的中间,起承上启下的作用,使事与事之间紧密地连接起来,使文章结构显得严谨。总之,议论一般用于记叙文开头是解决为什么记叙的问题;用于中间是为了起衔接作用,加强上下文的联系;用于文章结尾是为了收缩全文、深化中心、画龙点睛。

毕业生面临着多种选择作文【四】

叙述是记叙文的基本表达方式,它的特点是陈述过程。一篇记叙文必须清楚地交代事件发生的时间、地点和事件涉及的主要人物、次要人物以及事件发生的背景缘由、发展经过、高潮、结局、尾声等要素。只有这样,读者才能对文中事件的来龙去脉一目了然,对人物性格准确把握。当然,一篇文章中,并非每一要素都要提到,而应根据情况注意详略安排,将最能体现题意、表达中心的详写,将次要的略写或不写。

毕业生面临着多种选择作文【五】

抒情,就是抒发和表达作者的情感。写记叙文表面看来只是客观地叙述人物、事件,实则饱含了作者的爱憎态度。倘能在叙述的过程中适时地插入抒情句,将能起到画龙点睛之功效。抒情方式比较灵活,既可直接抒情,又可间接抒情,要视其需要选择抒情方式。要提高抒情能力,首先要有一颗“多愁善感”的心,要善于发现写作对象那激动人心的美丽。其次要讲究语言的运用。可选用排比句、感叹句等句式,也可选用排比、反复、比喻、等修辞方法。不管选用怎样的抒情方式,关键在于作者要有真情。作者具备了真情,表达时就少了矫情、虚情,多了柔情、挚情。

毕业生面临着多种选择作文【六】

没有蓝天的深邃,可以选择白云的飘逸;没有大海的辽阔,可以选择小溪的幽雅;没有雄鹰的矫健,可以选择小鸟的无忧;没有原野的芬芳,可以选择小草的翠绿。只有学会放弃才能让你的人生之路走的更远。

风儿永远那么的柔和,花儿永远那么的.美丽,不经意间我发现一只刚刚学会飞翔的小白鸽闯入了我的心灵……

今天的雨来得有点突然,早晨,打开窗户想透透新鲜空气。“咦!那边好像有什么白白的东西在动?”我自言自语说。于是便好奇撑伞去探了个究竟。“呀?原来是一只小白鸽,雨水打湿了它的翅膀,看来它是飞不起来了。”于是,我伸手抓住了它,它没有挣扎。今天,我们初遇了。

第二天,我把小白鸽放进了一只笼子里,害怕它会逃走。昨天,我发现小白鸽的翅膀受伤了,我想应该给它包扎一下,让它恢复健康后再说吧!于是,我精心地照料着它。

第三天我捧着小白鸽,让它在我的掌心安安稳稳地伏着,它微微地低着头,带着一种无可奈何的失落感,似乎很不情愿被人逮住。我抚摸着小白鸽的头,突然感到它好可怜。被风雨蹂躏,又落入它们一向认为很残忍的人类手里。小白鸽经我的精心照料已恢复了健康,但我由于自私,还是不舍得把它放走。

已经过了五天了,我终于放走了它,让它去寻找自由和真情。因为我想起了鸟妈妈,它一定在找自己的小宝宝。白鸽是属于天空的,不属于人。我选择了放弃,我想:我做的是对的,也许现在小白鸽已经找到它的妈妈了,也许它正在阳光下欢快地飞翔……我衷心盼望小白鸽能早点找到自己的家。

这次我学会了放弃,虽然放弃了但我感到很快乐。我想,心灵的选择,也许不是最伟大的,但它却是真实的,就让我们在一次次的选择中洗涤我们的心灵,让它们放出永恒的光芒!

毕业生面临着多种选择作文【七】

即作者通过叙述描写议论来抒情。作者往往把情感依托于叙事、绘景、状物、说理,在叙事、绘景、状物和说理中抒发感情,也就是寄情于事、寄情于景、寄情于物、寄情于理。在叙事描写议论中渗透着作者的感情,阅读时要注意情景交融、情事结合的内容,从这些内容中去接受美的感染与熏陶。

总之,记叙文的表达方式是多种多样的,写作记叙文时,要根据表达的需要,灵活运用多种表达方式,就会使记叙文更生动、更有趣、更富于文采、更具有感染力。