当前位置:首页>写景>

人教版五年级第六单元作文提纲

人教版五年级第六单元作文提纲

更新时间:2024-02-23 21:47:43
人教版五年级第六单元作文提纲

人教版五年级第六单元作文提纲【一】

中国歌舞剧院带来的大型舞剧《孔子》,展现以“尽善尽美”为艺术理想的伟人孔子的一生。

剧情从参政进谏、周游列国、晚年归鲁、删改《诗经》、撰写《春秋》等情节,艺术性地展现了孔子生平。剧中每一场群舞舞都各具特色,开场舞《执羽》应为先秦乐舞“羽舞”的场景,另外男子舞蹈《颂贤》、女子舞蹈《采薇》以及《棠棣之花》等也都非常具有中国古老元素。舞美设计可谓是煞费苦心,只是为了切换效果契合舞台需求,小篆体的孔子名言也都重复。此为小瑕疵。两边腿子实体可移动,后面背景镂空小篆吃光反射恰到好处。服装设计精美考究,儒裙、曲裾等元素皆有所用,涮色匀称,在大舞动时也毫不影响其服装色彩

。灯光设计简单准确,有投影,光束灯以及染色灯为主要用灯。色彩与图案搭配很舒服。音乐上前一个小时至舞紫霞剑都非常之棒,之后的音乐略显红色,听觉疲劳感掺杂。编剧结构框架过大,为了能够在短时间内将孔子展现的`淋漓尽致实非易事,所以用文字切换的方式也无可厚非。在文艺座谈会的大背景下,有如此借用儒家文化歌颂中国梦的作品实属定位精确,高啊!!此剧实属精品!看的很过瘾。不过,目测除“臣”为A角之外,其余主演皆为B或C角。舞蹈定位精准,但独舞编舞略显重复。另:中间两段舞蹈,饥民乞讨一段是借鉴巴黎圣母院安乐窝在巴黎街头遭驱逐的段落,包括音乐,灯光;“妃”长水袖击鼓,借鉴老谋子的十面埋伏章子怡片段,包括音乐快板。

最后,此剧很棒,值得一看,要学习的东西也很多,希望可以多多看剧,多多学习!

人教版五年级第六单元作文提纲【二】

电影业发展至今,数不尽的风云人物被搬上了银幕,在那黑白的方寸之间重领风;却少有人问津儒家始祖孔圣人;一则是孔子已不是单纯的一个名字或是一个人物,而是代表了一种精神和思想;再则该角色实在是难以驾驭。我们可以天马行空的去想象神怪仙魔。可以凭着照片和文字去模仿伟人的风范;可对于这位孕育出了现今华夏数千年文化于思想的孔圣人这一角色;令多少影视人望而却步。

不得不承认周润发的精湛演技,不愧是在演艺界的顶尖大师,他将孔子对世间生灵的珍惜,对家人的慈爱,对知识的求索。均展现的淋漓尽致,特别是孔子的强大智慧生出了对人世苍生的悲悯之心令人刻骨铭心,那眼神中所透出的忧伤与智慧之光,让人过目难忘。

遗憾的是,《孔子》也存在着些许瑕疵。比如在前期宣传时力捧的南子与孔子的感情戏份反倒是枯燥乏味,饰演孔子的发哥和饰演南子的周迅只有一场对手戏,且台词只有寥寥几句。南子乃孔子红颜知己一说根本就站不住脚,整个剧情发展下来,南子一角完全成了“鸡肋角色”可有可无。还有片中出现了像连环弩这样的大汉朝以后才有的“高科技”武器却在春秋战国时期出现了,多少让人有点接受不了,好看是好看了,可还是注意点尊重历史吧。不过该片的可圈可点之处也颇多,时不时的插进一些典故如“朽木不可雕也”、“苛政猛于虎”,颇有教化人心的意思。

《孔子》从总体上来看还是不错的,也得到了孔圣人后人的认可。当然,跟历史较真的观众也大有人在,指出了片中各人的称谓不合情理等细枝末节的问题。我奉劝各位,切莫计较这些,就当这又是一场豪华的商业巨片又何妨呢?

人教版五年级第六单元作文提纲【三】

夏天到了,我和爸爸妈妈去公园游玩。原本苍白的公园,变得绿油油的一片。深棕色的大地上长满了翠绿的小草。我触摸着这些小草,感觉软软的、滑滑的。我不禁思考起来,在这炽热的夏天,这些小草会是什么感受呢?

假如我是一棵小草,我会高昂起自己翠绿的叶片,吸收炙热的阳光,将土壤里的养分转化为自己的能量,不断向上生长着,生长着,直到自己能达到最高的高度。我要让站在我是周的大树们知道,就算是一棵小小的小草,也有坚韧不拔的毅力,去挑战自身的极限。

假如我是一棵小草,我要用夏天的雨露,洗去身上的尘埃,让自己的翠绿更加鲜亮无比。用崭新的翠绿,装点整个夏天。让夏天里的花儿知道,就算是一棵小小的小草,也能让夏天增添一份色彩。

假如我是一棵小草,我要和自己的小伙伴们组成绿色的地毯,吸收空气中的二氧化碳和有害的气体,净化四周的空气,让前来游玩的旅客们呼吸到最清凉的气息。

或许变成一棵小草能做的事情并不伟大,但是小草还是竭尽所能,将这个世界变得更加美好。

人教版五年级第六单元作文提纲【四】

秋天的公园是个风景优美的好去处。

早晨,我走在公园里,迎面吹来的风有点凉,我看到红红的枫叶在风里飘动着,就像一只只手掌在向我挥舞。走近了看,树叶上还带着露珠,一滴滴露珠像颗颗夜明珠,在叶子上滚来滚去,闪烁着晶莹剔透的光芒。如果我能带回家把它们串成项链,晚上的时候就可以扮演电影里会发光的精灵了。

中午,我到公园的小河里抓鱼。清澈见底的小河里游着很多鱼,有鲈鱼,有鲫鱼,还有大的包头鱼。他们有时候自由地游来游去;有时候聚在一起窃窃私语;有时候好像在和我玩捉迷藏,我走过去,它们就飞快地躲起来。阳光透过茂密的树叶洒在河面上,河面像点缀了点点金沙,微风吹过,金沙还流动起来了呢。河边的柳树随着秋风摆动身姿,偶尔会有一两片柳条飘入河中,那是柳叶船启航了,它们要乘着秋天的风去远行吗?

傍晚的公园最是美丽,夕阳下的草地像一块五彩斑斓的毛毯,一簇簇美丽的菊花在地毯上摇摆着,一片片黄色落叶像一只只蝴蝶在栖息,还有那米粒大小的桂花如同星星般洒落在草地上。鼻子闻着桂花的香味,耳朵听着蛐蛐的歌声、还有不知名的小动物的叫声,我忍不住哼起了我最喜欢的歌。

秋天的公园真美啊!走一走,看一看,我完全沉醉在这美丽的秋色中了。

人教版五年级第六单元作文提纲【五】

你们看过《西游记》吗?那么你们听见孙悟空这个名字一定不会陌生。孙悟空有72变,神通广大,上天可上万里高空,下地可下地狱,还敢大闹天宫呢。假如我是孙悟空那该会多好啊……

假如我是孙司空,我要变出一个“水中吸垃圾器”,把它放进河里,就可以把水中的垃圾全部吸光。

假如我是孙悟空,我要变出一“节能发电厂”,把它安在缺电的贫困地区,同时我还要变出一个“节水厂”,把它安在缺水的地方。

假如我是孙悟空,我会变出一个万能机器,这个万能机器可以让巨大的洪水掉头到有旱灾的地方;这个万能机器还可以让地震震裂的裂缝合拢起来,还有可以把使破坏的房子恢复原样。

假如我是孙悟空,我会变出一瓶“快速生长剂”。这种“快速生长剂”没有有毒物质。只要把它喷在一颗小青菜上,它就会快速地生长。

假如我是孙悟空,我会变出一个“多功能机器人”,它什么都能做,它可以帮主人打扫房间、端茶、洗衣服、浇菜等等。

假如我是孙悟空,我会变出……

朋友们,同学们,我们要好好学习,争取做个有益于社会的人,超过孙悟空。

人教版五年级第六单元作文提纲【六】

电影业发展至今,数不尽的风云人物被搬上了银幕,在那黑白的方寸之间重领风,却少有人问津儒家始祖孔圣人。一则是孔子已不是单纯的一个名字或是一个人物,而是代表了一种精神和思想;再则该角色实在是难以驾驭,我们可以天马行空的去想象神怪仙魔,可以凭着照片和文字去模仿伟人的风范,可对于这位孕育出了现今华夏数千年文化于思想的孔圣人这一角色,令多少影视人望而却步。

不得不承认周润发的精湛演技,不愧是在演艺界的顶尖大师,他将孔子对世间生灵的珍惜,对家人的慈爱,对知识的求索,均展现的淋漓尽致。尤其是孔子的强大智慧生出了对人世苍生的悲悯之心令人刻骨铭心,那眼神中所透出的忧伤与智慧之光,让人过目难忘。

遗憾的是,《孔子》也存在着些许瑕疵。比如在前期宣传时力捧的南子与孔子的感情戏份反倒是枯燥乏味,饰演孔子的发哥和饰演南子的周迅只有一场对手戏,且台词只有寥寥几句。南子乃孔子红颜知己一说根本就站不住脚,整个剧情发展下来,南子一角完全成了“鸡肋角色”可有可无。还有片中出现了像连环弩这样的大汉朝以后才有的“高科技”武器却在春秋战国时期出现了,多少让人有点接受不了,好看是好看了,可还是注意点尊重历史吧。不过该片的可圈可点之处也颇多,时不时的插进一些典故如“朽木不可雕也”、“苛政猛于虎”,颇有教化人心的意思。

《孔子》从总体上来看还是不错的,也得到了孔圣人后人的认可。当然,跟历史较真的观众也大有人在,指出了片中各人的称谓不合情理等细枝末节的问题。我奉劝各位,切莫计较这些,就当这又是一场豪华的商业巨片又何妨呢?

92%的人还看了