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关于下棋的语文作文(描写下棋的优秀作文400字)

关于下棋的语文作文(描写下棋的优秀作文400字)

更新时间:2024-05-25 09:48:31
关于下棋的语文作文(描写下棋的优秀作文400字)

关于下棋的语文作文【一】

在围棋兴趣班的一次大循环比赛中,我和魏昂狭路相逢,魏昂一直比我棋高一筹,我心里暗暗告诫自己要加倍小心,不能有半点马虎。这场没有硝烟的战争终于开始了,我俩同时拱手对对方说:“请多多指教”。魏昂手执黑子,首先将棋子下在了棋盘的右上角星目上,我紧接着下在左下角的星目上,以示友好。接着完成了其它两个角,随着魏昂下了一个小飞挂角后,我们就此开战了。我一个小飞守角,他一个小飞进角,我挡了一个,他也毫不犹豫地点进了我的角,我俩奋力拼,互不相让,最终他把我的角给占领了。到中盘,他又几乎把草肚皮一抢而空,我几经挣扎,仍然没能挽回败局。

虽然我的`棋艺还有待提高,但不妨碍我享受棋逢对手的乐趣,我越来越偏爱这黑白乾坤,可以在尽心尽力的博弈中,无怨无悔的输赢。我也自得“棋”乐,乐在“棋”中。

关于下棋的语文作文【二】

记得有一次,那是我第一次参加比赛。虽然一开始我十分紧张,但是我第一局轻轻松松的战胜了对方,使我紧张的心情平静了下来。我带着平静的心情开始了第二局,这局的对手非常强大,不过,我依然打败了对方。最终,我以五胜两负夺得第三名。

还有一次,在滁州地区的比赛。那一次,我发奋图强,做出惊人的表现。第一局,我的'对手很弱,被我打败。前五局我都顺利的战胜了对方,但是,第六局真是有惊无险,这一局,对手是强大的陈思俊博,也是我们棋苑的,我们对彼此的下发很了解,所以我没有紧张,而是心情平静,最后,我以“半目”取胜,击败陈思俊博。当时,我兴奋地跳了起来,那种喜悦感都不能用语言表达。最后一局,“棋王”争霸赛,我再次取胜。这次比赛,我以七连胜夺得第一名,获得“棋王”称号,那种激动的心情无以言表。

这两次比赛,我获得的成绩让我明白了。要想获得的多,就要付出的多,才能做到“功夫不负有心人”。当然,小小的成绩只是暂时的,不能让它成为“蜗牛的奖杯,”而是激励我走的更远。

关于下棋的语文作文【三】

真正厉害的棋手是怎样的?是能看破对手所想,未卜先知的棋手。这种人往往能在50步内分出胜负。周瑜就是这样的一步棋手。曹军与孙刘联军在赤壁对峙,周瑜明知水军势力不敌曹军,于是选用火攻。他在知道曹操料他不敢火攻的情况下而为之,大胜曹军。我有幸遇见了两位这样的高人对战,两位棋圣闭着双眼,一声不吭,只是默默地下着棋。当我问他们怎样知道对手的动境时,他们指指自己的大脑说我想得出来。

看来,下棋的第一境界就是知己知彼。

当你捕捉到对手一丝一毫的动静后,你要做什么?当然是穷追猛打,但是你也要小心仔细,不能给对手追打反扑的`机会。孙膑那场马陵道之战,无人不知。庞涓仅仅只看到了孙膑率领的士兵砌的灶台在减少,于是就妄下结论,导致了自己的溃败,棋中把这叫入虎口。还有那名军师,时间逝去让我忘了他名字,他在明知道自己大破敌军,还要在乘胜追击之前下车查看敌人的车辙印,这就是谨慎。

因此,下棋的第二境界就叫做谨慎。

看那纵横交错的棋盘上,黑白争锋,水火不容,而棋手们大都各悠闲地闭上双眼,心中如止水。诸葛亮算准吴国不会放过他,但还是从容不迫地借完东风,这种从容,就像是一步棋,不露刀锋,但又咄咄逼人。姜太公钓鱼,都说是愿者上钩,结果还真的钓上了一条大鱼。这种从容,也像是一步棋,布下陷阱,静静等待有心人上钩。这两步都不失为好棋。

下棋的最高境界,不正是从容吗?

人生不也如此吗?把艰难困苦当成对手,知己知彼,谨慎行动,从容应对,不就可以很轻松地走过一个又一个的坎坷吗?

关于下棋的语文作文【四】

姐姐棋艺非常高超,我心里一直在担心:“我能不能赢姐姐呢?”

正当我想的时候,姐姐有一颗棋子下到我这边了,我急忙反应了过来,急中生智找到了一个好位置,下到姐那边了。与我姐打成了平手,然后我好运连连,姐紧追不舍,我的棋子已经有五颗棋子到了姐姐那边的营地里了。姐姐见状,眉目紧锁,眼睛盯住了棋盘,思考着怎样进行下一步。我发现了一步好棋,迫不及待地催姐姐快点,心里想着:“不要堵我的路。”姐姐走完之后,我马上去看那颗棋,幸好,这颗好棋没有被堵住。我很高兴,我马上把那颗棋下到了姐姐的'营地。然后,一颗一颗的棋子陆陆续续的到了姐姐的营地。姐姐那边边的进度很慢,就差最后一颗棋了,姐姐走完这一步后,我迅速把那颗棋子走进了姐姐的营地里。

就这样,这局棋我赢了,我高兴得手舞足蹈了起来!

关于下棋的语文作文【五】

方法:

1、找出主要动词。

2、删除句子中“的”“地”前面的,以及“在”“从”“得”后的修饰成分。

3、看句子是否还含有其它修饰成分,若有,删去。

4、读改好的句子,检查句子是否通顺,句子意思是否与原句意思一致,句子是否保留了“名+动”或“名+动+名”的形式。

小练习:

1.白茫茫的水上没有一点儿波浪。

2.两山之间往往流动着清可见底的小河。

3.听到这个消息,王明高兴得跳起来。

4.和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力。