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关于大熊猫的作文小学三年级350(关于大熊猫的作文小学三年级)

关于大熊猫的作文小学三年级350(关于大熊猫的作文小学三年级)

更新时间:2023-09-24 13:16:35
关于大熊猫的作文小学三年级350(关于大熊猫的作文小学三年级)

关于大熊猫的作文小学三年级350【一】

这部电影讲述了大熊猫阿宝上翡翠宫被当作是神龙大侠的故事。阿宝便拜小熊猫师傅为师,学习武艺。最终成为了武功高强、名副其实的神龙大侠。

这部电影给我感触最深的是阿宝给小兔子们讲述的虎胆五侠的五个故事。第一个是螳螂横行天下的故事,螳螂常常帮忙小动物对付横行霸道的恶人。它立志要打败毒恶的鳄鱼。但它太没耐心,没有等到最佳良机,便急不可待去了鳄鱼国度,不料,刚一到那里,便被抓住了,幸好它利用炸,成功地逃了出来。这个故事告诉我们要有耐心,做事情要等到最佳机会。否则将无法做好这件事情。

第二个故事讲述了一条小蛇,它父亲凭借两颗毒牙威震武林。但小蛇口中却没有毒牙。为了弥补这个不足,小蛇练就了用尾巴舞动绸带的本领。它父亲遭遇了一头大猩猩,应对大猩猩粗糙的皮肤,毒牙丝毫没有作用,小蛇便利用绸带成功制服了大猩猩。我们要像小蛇那样不要为自我的不足而自卑,要充分发挥自我的长处,这样就能为自我挣得一席之地。

仙鹤的故事更是动人。它和几位武林高手一齐去走机关通道。与其它动物相比它十分瘦小,但它一点儿也不自卑。最终凭着自我敏捷的身形,顺利地走过了机关通道。这个故事告诉我们要有自信心,只要相信自我,任何事情都能办成。

第四个是娇虎的故事。小熊猫师傅教它玩多米诺骨牌。但它力气太大,常常将多米诺骨牌抓得粉碎。小熊猫师傅教导它出手不要太重。久而久之,娇虎成了多米诺骨牌高手。这个故事告诉我们,要有控制力,做事情要恰到好处。生活就像手中多米诺骨牌,没有控制性,生活就会变得枯燥无味。

最终一个故事,讲述了一只金猴,它机智灵活,善打猴拳,骄傲自大,不可一世。但骄傲的它最终惜败乌龟大师之手。我们不能骄傲自大。虚心使人提高,骄傲使人落后,这就话不无道理。

总之,这部电影资料丰富,从阿宝身上,我懂得了坚持不懈。

关于大熊猫的作文小学三年级350【二】

阿波是一只憨态可鞠,挺着一个肥嘟嘟的大肚子的“懒”熊猫;还有英姿飒爽的蛟虎;挥舞着两把大刀的螳螂;身手敏捷、来去自如的猿猴;腾云驾雾的仙鹤和柔弱无骨的'蛇,他们深受阿波的崇拜;博才睿智、高深莫测的乌龟长老;猎豹大龙虽有盖世神功,但心术不正,狂妄自大想成为一统天下的神龙大侠,得到梦寐以求的秘籍。

熊猫阿波是和平谷里公认的最懒的动物,但他却对武功情有独钟,于是就有了一出出让人捧腹大笑的故事。师傅原先对阿波很有成见,但是乌龟长老却语重心长道:“要学会相信,相信别人,相信自己!”于是师傅试着一步步去相信丝毫不具备武功天赋的阿波,阿波也相信自己,用自己的平淡与勤奋造就了一代大侠,打败了狂妄自大的大龙!

影片中使我深有感触的就是乌龟长老的那句话:“我们要学会相信!”在生活中,我们由于不相信别人,总会遭遇挫折;由于不相信自己,总会与成功擦肩而过,我们要学会相信,相信自己,才能超越自我

关于大熊猫的作文小学三年级350【三】

这部电影十分搞笑,百看不厌,很受大家的欢迎。

这部电影讲的是:从前,有一只超级肥熊猫,它生活在一家面馆里,它叫阿宝。它的爸爸竟然是一只鹅!一天早晨,它爸爸问它做了什么梦,它骗爸爸梦见了面条,实际它梦见自我是功夫大侠。于是,爸爸要把店主的职位继承给它。这时“神龙大侠”开始评选了。阿宝也去了,它使用了各种方法都进不去。最终,它是坐爆竹飞上天,又从天上掉了下去,就这样,才进去。可是,它落到了台上,结果,被乌龟真人选成“神龙大侠”,当时,我也很莫名。它的师傅是石师傅。它的师傅认为那只肥熊猫不可能是神龙大侠,想让它离开宫殿。之后,乌龟真人临之前告诉石师傅,必须要相信它,它必须能够成为神龙大侠。之后,经过努力的学习,磨练,阿宝有了一身好武功。太狼最终逃出了地牢,正往阿宝这边赶。最终,阿宝打败了就连盖世四侠也斗可是的太狼,救了全村。

我认为这部电影最重要的一段就是太狼揭开神龙秘籍的时候,让我们明白了一个道理:只要相信自我,再难的事也能做到。

期望大家都能喜欢《功夫熊猫》。

关于大熊猫的作文小学三年级350【四】

我从书中看见过一种猫科动物,它就是中国国宝大熊猫。

他一般分布在中国的四川和陕西等周边山区,成年熊猫长约120到190厘米,体重85至125公斤,适应以竹子为食的生活,跟人的身高差不多,熊猫不是熊类,而是猫科动物。

熊猫本不叫熊猫,而叫猫熊,因为它的祖先跟熊的祖先相近,都属于食肉目的动物,有些人认为大熊猫一直是食草动物,其实这是一种由拟熊类演变而成的以食肉为主的最早的大熊猫。其中一种在距今约300万年的更新世初期出现,体形比现在的熊猫还要小。秦岭大熊猫已被成为亚种。

熊猫通常一胎生三四只,熊猫的猫是黑白相间,它们总是用自己的舌头舔自己的手,身上总是干干净净的。

关于大熊猫的作文小学三年级350【五】

影片《功夫熊猫》融入了大量的中国元素,从题材、人物刻画乃至细节的处理,都无不彰显了悠久千年的中国文化。全片以中国功夫为灵感,以中国国宝熊猫为主角。在其他角色的处理上,也是结合了鹤拳、螳螂拳、虎拳、猴拳、蛇形刁手而定。同样在人物的造型设计上,也采用了古装传统的服饰。卷轴、兵刃、牌坊、庙宇、宫殿、鞭炮、轿子、包子,甚至瓷器上的纹路等细微之处在《功夫熊猫》中,也都将中国元素表现得淋漓尽致。这一切费尽心思的拍摄灵感,将中国的传统文化以及国粹贯彻始终。

然而《功夫熊猫》却不仅仅是一部中国文化的宣传片,它也是中西互相碰撞的结晶。梦工厂在突显中华文化的同时,也秉承了他们一向的制作风格。西方化的语言渗透于每一言一语之中,将一个个风趣幽默的人物形象刻画得栩栩如生。此外影片中强大的西方音效阵容也是本片不容忽视的一大亮点,戴维;克罗斯、安吉莉娜;朱莉、塞斯;罗根、达斯汀;霍夫曼、杰克;布莱克、伊恩;麦克肖恩等明星纷纷献声为该片配音。而其配乐师则是曾获奥斯卡奖的好莱坞大师汉斯;辛莫。由此可见,该片在细节处理上也同样注入了浓郁的的西方韵味。

东方元素与西方动画的巧妙结合,是吸引观众的一大亮点。但也正因西方文化的介入,《功夫熊猫》的深层寓意令人们一再探讨,各种的说法论点此起彼伏,形成了众多的对立观点,有褒有贬。可我的观点却很是简单。

《功夫熊猫》本身是一部动画类的影片,在我看来,动画应是生活的调剂。人们从中获取的是轻松,简单的欢乐。可不少的学士却认为其中蕴含着深远政治关系,我不敢妄言他们的说法有何不妥。但从一个儿童的'眼光,从一个普通观众的角度看来,影片带给人们最大的欢乐,是源于它本身的精彩度,我不是说影片的真实寓意不够重要。而是我认为诸如此类的深层意味会大大抹影片本身带给观众的愉快。

其实影片的存在价值在于能令观众感到快乐,一旦它改变了本质,譬如它不幸地成为国家政治之间的攻击武器,成为谋取暴利的途径,那不论它的可观性有多么高,它也无法令观众获得最基本的欢乐,那自然就违背了影片的本质。所以作为喜爱该片的一名观众,我会坚信我所看到的是一部单纯的励志动画,是中华元素与好莱坞友情合作的结晶,而并非寓意深远的商业制作。

关于大熊猫的作文小学三年级350【六】

这部影片不光拍得美,里面的故事情节也很吸引我。它主要围绕着熊猫潘迪如何拯救熊猫家族来拍的。电影中的熊猫潘迪是一个充满好奇心的熊猫,有一天,它发现了一个很美很神秘的森林,熊猫妈妈为了它的'安全,不让它走进森林。潘迪的好奇心战胜一切,躲过妈妈进入森林探险。正是有了好奇心,它才遭遇了母豹子,结识了好朋友功夫子,发现了洪水快要淹没家园。

潘迪还是一个充满爱心的熊猫。当它知道洪水快要来时,首先想到的是让熊猫家族的所有熊猫离开;当它发现小豹子付勇找不到妈妈时,主动的关心它,帮助它,不会因为它是一只豹子而放弃它。

潘迪还有一颗包容的心。当熊猫家族的成员不相信它说的话,不相信洪水会淹没家园时,它没有生气,没有甩手不管,而是想办法得到大家的信任。

潘迪还是一个勇敢、坚强、充满智慧的熊猫。它带领熊猫家族的所有成员,趟过洪水,翻过雪山,遭遇过雪崩,运用它的智慧,带领大家跨过一个个艰难险阻,到达一个全新的安全的家园。

这部电影中还有很多台词令我记忆深刻,像母豹子说的“有没有搞错,人家虽然是豹,但不是海豹”,还有功夫子的“想太多,遭雷劈”,很经典,也很搞笑。

关于大熊猫的作文小学三年级350【七】

功夫熊猫讲的是从前有个坏蛋名叫太狼,他的功夫很厉害,却做了很多坏事,被人们关到大牢里,不知过了多少年,凭他的功夫越狱了。

此刻乌龟真人要选一个神龙侠,有个叫石教师的人,他的功夫也很厉害,他还有五个徒弟,石教师原以为这个神龙侠是他的徒弟,没想到神龙侠是个卖面的大熊猫,乌龟真人让石教师把功夫毫无保留地传授给熊猫,结果石教师一向都没教熊猫,,最终被乌龟真人发现了,乌龟真人给石教师讲了一些道理之后了,从此,石教师开始用心地教熊猫功夫,把熊猫教成了武林高手,此刻太狼真的来了,它把石教师打败了,之后又去打熊猫,结果被熊猫打败了,为石教师挣了一口气。

这个故事告诉我们:“世上无难事,只怕有心人。”这就是说世上没有办不到的事,只看你有没有信心去做好这件事。就像功夫熊猫,它原本是卖面的,并且还很胖,可它很用心地跟石教师学功夫,把它笨挫的四肢变成了灵活的四肢,还为民除害打败了太狼。也像我们学习一样,只要努力学习,就会有收获。