对李世民的感触作文【一】
有一个故事令我感慨万分，那就是《去年的树》。
故事发生在一个大森林里，一棵树和一只鸟儿是一对亲密无间的好朋友。鸟天天唱歌给树听，树天天听鸟儿唱歌。
寒冷的冬天就要到来了，鸟儿不得不离开它的好朋友树，飞向南方去。临走之前，鸟儿答应树明年春天还会回来给它唱歌。可等鸟儿明年春天回来的时候，却发现树不见了。
鸟儿四处寻访。分别问了树根、大门、小女孩，最终找到了由自己朋友生命点燃的煤油灯，鸟儿的心理充满了惆怅和忧伤，对着煤油灯唱起了去年给树唱的歌，就飞走了。
由此我想到：朋友不在了，但友情还在。人不要忘友情，忠于诺言。我想对鸟儿说：“鸟儿，我非常敬佩你那诚实守信的精神，相信你会找到更多跟树一样好的朋友。”我喜欢你，小鸟！
对李世民的感触作文【二】
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这是我一直坚信的真理。高中生活应该是斗志昂扬，奋发向上的，因为只有经过了磨炼，我们才会升学到更好的学府。三年的高中生活一晃而过，转眼间已经接近了尾声。我和同学们都有些许的留恋、些许的兴奋、些许的不舍。
三年前，我带着满心的憧憬和对未来人生的盼望来到这所高中。在这三年里，我们从不懂事的初中生变成了即将迈入大学校门的大学生，这其中，我们最该感谢的就是我们的老师。现在我们脑中的每一个知识点，都是从老师而来；我们的每一次练习背后，都是老师不厌其烦的批改和讲解；我们的每一次，都是老师辛勤地出题和批卷子，还要比较每个人的进步或是后退；还有更多的，是老师们对我们品格的塑造，那些谆谆教诲，我会永远铭记在心。点点滴滴温馨的回忆，无数个早读和晚自习，千日如一日般地过去。早上的晨光和夜晚的星光见证着我们的努力，纪念着我们的汗水。在我的心里，高中生活就像一部交响曲，我们就是交响曲中的无数个音符，各自演绎出不同的旋律。我很庆幸，我有机会踏入高中生活的大门，能够体验高中生活和学习所蕴含的酸甜苦辣。我也很感恩，我有机会去把握我的人生，我可以通过高中来书写人生的新篇章，迈上更高的台阶。
快乐而短暂的高中生活就快要结束了，但是我会永远记得这段时光，因为这是我迄今为止最为充实、最有意义的生活。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我相信今天的努力一定会铸就明日的辉煌！
对李世民的感触作文【三】
好美的景我坐在溪边一块被轻柔之水抚得光滑的青石上，听任溪水那平和中娓娓道的'声音沁润我的心，那份轻柔和细腻在我的心深处回响水流掠过大小不一、奇形怪状的山石上绿绒绒的青苔。
悄悄地，月光溶入溪流，似乎宇宙万物都在聆听这美声，感悟这美景我的思绪也随水流缓缓地漂流一种前所未有的凄美与美妙，正顺着岁月风化的痕迹沁染着我的气息在闪烁着银色的波光中，我顿时忘却了溪流以何种形式发出了何种声音而是凝神领略一种全身心投入的感情。溪水流过我的心田，在彼此微妙的灵犀中，我与它已经心照不宣了。
在如此美妙的风景中，月醉了，山醉了，水醉了，人，也醉了我望着清澈的流水心头被一种玄妙的情感占领一切繁杂与倦意不知能否在这一刻随着溪流远去，去聆听和回应彼岸的天籁之音。
若言大海是儒家为治国平天下、追求功成名就而入世的大场面，那么山中这溪流、这美景则是道家生而不有，为而不侍的出世之作我并非圣人，无法领略其中的深奥与玄妙，但我意识到一切喧嚣与绚丽，都必将归宿一种和谐与宁静。
一丝寒意掠过，我将双手放进口袋此时，月已经升上了半空我想，在匆忙的人生旅程中，我一定会再次到这里，聆听水意，感悟美景，让自己不知不觉地融入大自然的和谐之中，与飘渺的水声一起，随波呢喃且相傍夕阳。
月醉了，山醉了，水醉了，景醉了，人，也醉了一醉方休，为的只是那美景，那让人感触良多的美景。
对李世民的感触作文【四】
写完这些之后，心里莫名其妙的，总在不停的反问自己，难道在我的内心深处真的是这样么，难道我真的不在乎别人对我的看法么，那为什么总习惯于去哭，还是那只是在安慰自己。我忽然理解了别人和自己的区别。对于自己有些事情就算是想清楚，也不见得做得到，然而当我们劝说别人时，却总有意无意的呈现出无所谓，似乎什么问题都可以解决，甚至自己总会在面对别人时，而总趋于找一切机会来提升自己（或许无意）。这也就解释了，为什么有时会遇到朋友莫名其妙的发火，就算最后问出原因，而自己还觉得可笑，解释道：“其实，我说这句话是无意的”。
我发现这似乎是人类的.共性，只不过犯的多少而言，但就算是通病，我们还是很介意，一方面我们在抱怨别人如此，而另一方面我们却在对别人如此。我们总习惯于在关注别人缺点的同时而忽略自己有同样的缺点，以致谁也不服谁，而出现公说公有理，婆说婆有理的现象，结果矛盾越来越深。
我不知道这是否对，但我总觉得如果每个人都真心鼓励别人，那么这个世界将会是另一番风景。
融开了满河冰冻的是温柔的春风，
拂绿了遍野荒原的是无声的充雨，
解却了心中愁绪的是善意的微笑。
最后我还想说一句话：凡是鼓励办不到的事情，批评责骂往往更做不到。
对李世民的感触作文【五】
我读了这篇《去年的树》感受到这篇文章从三个方面写了树与鸟之间的关系。首先小鸟要到远远的地方过冬，它们双方还保证明年春天还会重逢。其次，当小鸟从南方飞回来后，发现树已被伐木工人砍倒带走了，它问了树根、大门、和小姑娘，但它们都说树木转移了。最后小鸟知道了树已经变成了火柴了，不过，火柴点燃的灯火还在燃烧，小鸟在灯旁唱起了歌给大树听，最后才依依不舍地飞走了。
读了这篇文章，我感受到不管什么东西不要大材小用，要合理运用。生活中不是也有很多类似的事吗？因此我想对毁坏树木的`朋友说，请不要破坏大自然，因为随着树木的变少，台风也会随之而来，而且它会轻而易举地从树木布下的“天罗地网”中逃走。
对李世民的感触作文【六】
读了《去年的树》这篇课文，我感受到了树和鸟那深刻的友情。
本文主要讲了树和鸟是好朋友，鸟儿每天都给树唱歌。鸟儿要飞去南方了，它们约定明年春天再给树唱歌。后来，鸟儿回来发现树不见了，鸟儿就去问树根、大门、小姑娘。最后，找到的是由树枝做成的火柴点燃的火。读了上面的内容，我知道了鸟儿是守信的。
在生活中有些事情我就没有守信，比如，我和张林约定那天晚上到英雄山玩，结果我没有去英雄山玩。没有像鸟儿那样守信，我感到很惭愧，我要向鸟儿学习，学习那种守信用的精神。同学们，你们答应别人的事一定要去做哦！
通过读这篇文章我懂得了一句论语：“与朋友交，言而有信。
