新概念获奖作文答案在风中飘荡【一】
一走进农科所，眼前繁花似锦，草儿吐绿，花团簇锦，异彩纷呈。我不禁赞叹是园艺工作者们给了我们美的享受，是科学种植创造了美的世界。
在奇花异果园，我们真的看到了许许多多的奇花异果。看，瓜棚上面挂着的那个青绿色的小瓜，和我们常见的圆圆的冬瓜，长条的丝瓜就是不一样，它挺着大肚子，上短下长，上小下大，呈8字形，越看越像个小葫芦。咦，这是什么?这种草怎么长得像个鸟窝呢?哦!这种叫蒜香藤的植物被种在一个铁丝绑成的小篮子里，它的藤蔓真多，多得把整个篮子都缠满了。哇!这里的一大片种在水里的花草使我眼前一绿，绿得发亮，绿得晶莹，绿油油，水灵灵，真是翠色欲流，比平时种在土里的花草更显得生机勃勃。园艺叔叔告诉我们这是用无土栽培中的水培方法栽培出来的植物。这种水培方法十分方便，只要把植物种在水中，定期加入营养液就可以了。而且花期比土培的花草的花期长得多。走进仙人球园，我们就感觉到这里面比外面要热得多。
听了老师的介绍，我们才知道，原来仙人球是一种热带植物，喜欢较高的温度。所以叔叔阿姨们就把室温调节到了这么高。给仙人球创造一个更好的生存环境。在这个温室里，仙人球生命特别活跃，长得特别漂亮。看，那簇长在地上的仙人球可真有趣，它们有中指那么长，圆圆的茎上长着嫩黄色的绒毛，好像是一只蹲在地上的小鸡。还有一种名字叫蓝云的仙人球，那圆圆的长满刺的仙人球上有一团洁白的小绒毛，绒毛上还有两三朵紫红色的小花，整个仙人球看起来好像一团糕点，令人垂涎欲滴。在荫生植物园里，我们感觉这里格外清凉，阴暗。
原来，是一个遮荫大顶棚庇护着这里的所有生命，是喜阴不喜阳的植物得以在凉快阴暗的环境里生长的郁郁葱葱。走出农科所，我心里格外舒畅，因为我脑中的许多问题在这里找到了答案。回望科技英才雕塑廊上一座座古今中外，名扬四海的科学家们的石雕，我对伟人的崇敬之情油然而生，感谢他们的创造 ，对后人的指引。我默默地想：奥妙无穷的科学世界呀，现在我要认识你，将来我要探索你，揭开你心底的谜。我坚信，在科学道路上将会留下我攀登的足迹。
新概念获奖作文答案在风中飘荡【二】
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边 ，她会在哪儿藏着呢?让我们出去找找她吧!
春天在哪里?春天就在我们的眼睛里 。看，岸边的.桃花开了，一片连着一片，白的似雪，粉的如霞，那儿仿佛是桃花的海洋 。洁白如玉的玉兰花开了，树枝上那无数朵鲜花，就像是一群群亭亭玉立的少女立在枝头，她们穿着白衫裙，在树枝上偏偏起舞 。金灿灿的迎春花 、油菜花，它们绽开了金黄的笑脸，一大片一大片的，像是给大地妈妈穿上了一件金黄金黄的连衣裙 。柳树姑娘迎着春风，摆动着她那刚长出新芽的枝条，嫩绿嫩绿的 。看着那细长的柳芽，使我不禁想到了“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀” 。小草弟弟从泥土中悄悄地钻了出来，一片碧绿碧绿的，像是给大地铺上了一块绿地毯 。小草的生命力特别强 。冬天，它慢慢变黄，到第二年春天，它又长出了绿绿的小芽 、真是“野火烧不尽，春风吹又生” 。
春天在哪里?春天在我们的耳朵旁 。听，燕子飞回来了，它们一会儿从这边的田野飞向那儿的柳树，一会儿又在水面上一掠而过 。飞累了，便落在电线上休息，它们“叽叽喳喳”地叫着，好像在唱着春天的赞歌 。河水“哗啦啦”向前奔跑，像是在为春天奏乐。雨淅淅沥沥地下着，仿佛在欢快地唱着歌 蜜蜂在花丛中“嗡嗡”地飞着，快乐极了 。远处，还不时传来了孩子们快乐的笑声，大概在放风筝吧!那快乐感染着每一个人 。
春天在哪里?春天在我们的鼻孔里 。我们闻到了花的芳香，香味到处弥漫着，让人闻了心旷神怡。
春天在哪里?春天在我们心中 。春天是光明的，万物复苏 。春天是快乐的，孩子们在郊外游玩 。春天是希望的，春天是一年的开头 。
春天真美呀!我爱春天 。
新概念获奖作文答案在风中飘荡【三】
我找到了放风筝的方法星期六，我们几个小伙伴相约一起去体育馆放风筝。天空晴朗，没有一丝风。小伙伴们让我先放风筝。
放就放呗，我拉着线使劲地跑，耳里灌满了风的声音。跟在后面的风筝随着我的奔跑升到了半空。我兴奋极了，不断地放线，把线放长，想把风筝升到天上去。没想到“心急吃不了热豆腐”，风筝像蔫了的茄子似的一头栽倒下来。我一头雾水。小伙伴们见我没放上天，他们也都放了自己的风筝，可也没有成功，这是为什么呢?
爱钻牛角的我就是要找到原因!带着这个问题，我询问了正在上高三的哥哥，因为他是班上物理学科的高手。当我告诉了我放风筝的经过后，哥哥哈哈大笑：“我的傻弟弟，连风都没有还在放风筝!”哥哥摇着头，说让我自己去分析吧!对了，我不是可以在网上去找一下答案吗?试一试吧。我上网到百度里输入“放风筝 ”一词，立刻弹出了有关放风筝的许多网页。通过我的阅读后归纳起来风筝上天有两个必要的条件：一是要在有风的天气下，风筝才能放飞;二是风筝都得有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。我把我知道的内容讲给哥哥听后，哥哥还告诉我，风力的方向基本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线方便地控制。放风筝的时候，我们要一抽一放。抽的时候，因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置，加大牵引力可以控制风筝角度变小，上扬力增加，风筝稳步上升;放的时候，即平衡的风筝牵引力变小，在风力和扬力的合力作用下，风筝会飞高飞远，但是必须很快又抽，以再次保持风筝的角度稳定。
哦，原来是这样的。星期天中午，我看见我家门前的树枝在摇动，知道有风了。我又约小伙伴去放风筝，我给伙伴们讲了放风筝的方法，通过几次练习，我们的风筝终于飞到了天空中，我们成功了。看来科学在我们的身边无处不在，而我们无处不用到科学呀!我一定要认真学习，学科学，用科学!
新概念获奖作文答案在风中飘荡【四】
好文字能被人记住大多应该利于传唱，能够吟唱的力量总大于默念。诺贝尔奖总充满争议，这一次的“手滑”却令人惊喜，当文学走入末路，不如回归精神。不知会有多少人会因为这样一个奖去听鲍勃，鲍勃应该已经不需要更多的光环，民谣却已经在不知不觉中回归了人们视野当中。当躁动的汪峰带出一个安静唱歌的冠军蒋敦豪，我喜欢那种平静的力量。
回归尘世之中，迷乱之中竟已无话可说。能说的不能说，不想说的不愿说，如此而已。这些日子，安静的离开这个世界的有泰国的国王和以色列的前总理，他们被人纪念是因为他们给人力量。我看到野夫评价他的老师易中天，讲成名之累，讲本我的坚持。名利容易乱人，令夫妻反目，母女成仇，能让教鸡汤的老师自封圣贤，能让无耻之徒欺世盗名。幸好，还有人能守住心中的宁静，知有所为，知有所不为。
又到了雾霾弥散的季节，来不及欣赏北京的红叶，就被一阵秋风刺了骨。也许该去下载一堆鲍勃的歌来听?趁这时节，补补修养，练练听力。据说彼岸有避世良方，值得拼尽力气去努力。还好，还有个由头去奋斗，还有个想象让一切看起来有意义。可是，就那两人，一个疯子，一个骗子，这世界真的会好吗?
也许该好好去练这首歌，反复的唱：答案在风中飘荡!
新概念获奖作文答案在风中飘荡【五】
蓝天先抛开了烦恼，向组长要羊肉串去了。
“一串!”
“五串!”
“一串!”
“五串!”
“一串就一串!”
“五串就五串!”
“我只说请你吃羊肉串，没说请你吃五串!一串!”
“那你也没说请我吃一串呀!凭什么!”
“好吧。”
蓝天还跟组长提了一个要求：把妹妹白云带去。“我才不呢!我可没那么多钱!”组长果然不同意。
放学了，蓝天带着妹妹白云“押”着组长来到了烤肉摊，组长看着白云学习好和漂亮的分子上请了白云10串羊肉串!“凭什么?”蓝天吼。“因为别人什么都比你好。请白云小姐吃羊肉串是很平常的事情。”组长朝白云很绅士地鞠躬。组长把十串羊肉串递给了白云，说：“请享用家常便饭。”白云笑了笑，说：“黎深，谢谢你。可是，吃了羊肉串会发胖的哦。”白云拒绝了羊肉串，“你不吃，我吃!”蓝天一把抓过羊肉串，狼吞虎咽地吃了起来。“蓝天，小心肠胃哦!”白云说完就走了。“切!便宜你了!”黎深(也就是组长白了蓝天一眼。
蓝天心想：看来吃任何美食都得叫上白云了!
新概念获奖作文答案在风中飘荡【六】
春姑娘来了，小雨淅淅地不断下着，就因为这个，小猴跳跳总是闷闷不乐。看着窗外下着小雨，它心里下起了大雨。
它朋友蹦蹦劝它：“你可以去找快乐呀!” 跳跳一拍脑门，高兴地说：“对呀!”它一股脑儿溜到外面，想：该去哪里找快乐呢?它先去游乐园玩。它玩了一次旋转木马，一次海盗船，一次过山车……总之它把所有的游乐设施都玩了一遍，就是没找到快乐。跳跳又来到小溪边，听小溪欢快地歌唱：叮叮叮……听着听着，跳跳显得十分快乐。可是听久了，跳跳又闷了。
跳跳再来到朋友家，找朋友聊天。它们从5岁聊到8岁，从9岁聊到10岁，它还是找不到快乐。跳跳走在马路上，喃喃自语地说：“到底干什么才是最快乐的呢?”突然，它看见山羊伯伯准备过马路，就跑过去问：“山羊伯伯，干什么才是最快乐的呢?” 山羊伯伯沙哑地说：“助人为乐才是最快乐的。” 跳跳恍然大悟，于是，它扶山羊伯伯过马路，帮羚羊大妈搬东西，教朋友写作业。它终于找到了快乐。它心里再也没有下大雨了。它的眼睛每天都一闪一闪的，像闪闪发光的星星，嘴上总是带着十分甜蜜的微笑。
跳跳想：原来助人为乐才是最快乐的!它再也没有为心情不好而闷闷不乐了。
