四年级作文讲评课教案【一】
1、学生修改完善自己的习作：听了小组成员的意见和刚才同学间的汇报，想不想再修改一下自己的习作吗?好，那就让我们现在行动，在原文上改吧。
2、自主习作交流会：修改之后，可以去给你的好朋友或现场的老师读读你修改过后的习作，讲讲你畅想出来的故事，听听他们有什么感受和好的建议吧!
四年级作文讲评课教案【二】
1、结合具体情境，学习名数的改写。
2、应用知识的迁移，学会单名数和复名数之间的改写。
3、培养学生探求知识的兴趣，提高合作探索知识的能力。
四年级作文讲评课教案【三】
义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学四年级下册67---70页。
四年级作文讲评课教案【四】
练习3练习续写
展开想象
合情合理
四年级作文讲评课教案【五】
1、激发兴趣。CAI出示学生想象的各种人和物及好的作文题目。
2、自读自评习作：想不想给自己打个分呢
四年级作文讲评课教案【六】
自我加减
四年级作文讲评课教案【七】
1．填空：1米＝（ ）厘米 1公顷＝（ ）平方米
1时＝（ ）分 1吨＝（ ）千克
2．导入：【演示动画“名数的产生”】他们俩到底谁高？同学们想不想给他们做个裁判呢？好，老师一起帮助你们解决这个问题．
四年级作文讲评课教案【八】
使学生掌握单名数与复名数改写的方法，熟练的进行单名数与复名数改写．
