关于魅力潍坊的作文【一】
从正门进去，过一会儿，便看到剪纸的红色雕塑。这些雕塑惟妙惟肖，各不相同。有关于潍坊风筝的，有关于吉祥如意的，还有关于古代人物的。有一个雕塑上是贾宝玉和林黛玉，那每一个地方都是那么精巧，细致。游人看了，怎能不说美丽呢?
风筝广场不仅有剪纸的红色雕塑，还有关于民间生活的铜制雕塑。这铜雕的内容有制作风筝的，有孩子放风筝的，有在做朝天锅的，还有······其中我最喜欢的，那个小孩子穿虎头鞋的。那虎头鞋像是巨人穿的，小孩子的脚在里面看上去那么小，真好玩!
风筝广场上的内容丰富多彩，现在它就是潍坊的象征了，你喜欢吗?
关于魅力潍坊的作文【二】
经过了两个小时的奔波劳累，我们终于来到了目的地——潍坊石门坊，从大巴停车场出来，映入眼帘的的是一座满是红、黄、绿三种颜色的山峰，非常美丽。
我们走了一会儿的坡路，以为这就是山，但是我们错了，真正的山峰还在前面。我们走着走着到了一个广场，广场上是各种摊位，有卖野兽皮毛做成的垫子，有卖葫芦的，有卖棉花糖和糖葫芦的，还有卖茶壶的.，商品琳琅满目，我和王婧菲吃了一个原味的棒棒糖。从摊位空出来的道路走到尽头，是一座大门，上面写着石门坊三个大字，原来，大门里面才是真真正正的山，我们在大门前面合影留念，开始了红叶之旅。
山上的树非常多，叶子大多都是黄色的和红色的，只有几棵树的叶子是绿的。我和妈妈爬着爬着快到山顶了，快到的时候有很多大石块，我们只能越过石块到山顶，我有点爬不上去了，就在一块平坦的石头上坐下来吃面包，吃完面包，妈妈就从山顶下来了，我们一起下山，到一个餐厅吃饭，我吃完饭，和王婧菲玩了一会儿，就一起踏上回家的旅途。
关于魅力潍坊的作文【三】
我的家乡潍坊有一处风筝之都的标志性广场---风筝广场。她坐落在潍坊市市中心，紧邻白浪河和潍坊市人民公园。广场中间是巨大的风筝雕塑，只见她张着一双大翅膀，像要拥抱每一位来广场的游客。又像在说：“欢迎你们，我的朋友们！”
每当星期六、星期天我常常到风筝广场去玩。风筝广场每天都有人去玩，因为那里风景优美，并且是游玩的好地方。
风筝广场是潍坊美景之一，春天柳绿花红，柳树梳理着长长的绿“头发”，轻轻一梳，柳树的'“发卡”便飞满广场，广场后门的小铁人也被柳树的“发卡”弄的打了个喷嚏。孩子们用绿绿的柳条边编成帽子戴在头上，一边跑，一边吹着柳梢，把春姑娘看的都笑弯了腰。
夏天，烈日在人们的头上照着，喷泉里冰凉的水喷出来，让人们洗把脸凉快一下，水的哗哗声像是说话的声音，像说：“洗把脸凉快一下吧！”
秋天，落叶床是金黄的！像地毯，像大衣，风一吹就成了小山，金黄的山真神奇。在此玩耍的孩子们像生活在童话的世界里。
冬天，冰雪的世界，银色的世界。堆雪人，打雪仗，小朋友们真开心。银色的树，水晶得地，银色的世界真奇妙啊！我们生活在奇妙的世界里真幸福！
我喜欢风筝广场。我更爱我的家乡-----潍坊。
关于魅力潍坊的作文【四】
每一个考生都想努力做到作文材料新鲜，给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错，但材料本身的新鲜还要运用得精巧，只有两者结合，才能所向无敌。
素材活用通常包括：一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。
1.一材多用法。同一个素材，从不同的角度和侧面去发散思考，整合提炼，就会有不同的妙用。这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的……
2.反弹琵琶法。同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向，或正面，或反面。这是素材运用的一般技巧。反弹琵琶，是运用逆向思维，对素材的内涵加以延伸发掘后，从反面的角度对素材进行重新使用。
3.组合排比法。是指将同类材料进行精要的表述，组合在同一段落中，共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝，材料充实，理直气壮，可以收到良好的效果。在组合时，语言表达要精要整齐，要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。
4.避熟求生法。是指材料选择上尽量避开大家熟悉的，使用大家不熟悉的。这些材料能够反映时代精神，给人以新鲜感。当然，有些材料，从它诞生的时代看，未必属于新材料，但是由于人们知之不多或用之不多，因而也具有相当的新鲜感。
5.故事新编法。是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造，形成新的故事情节，人物形象总体改变不大，大致保持原作风貌。这样的故事既可以避免胡编乱造，又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性，令人爱读。
