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小作文是什么文体(小学都有什么文体作文)

小作文是什么文体(小学都有什么文体作文)

更新时间:2023-07-24 00:45:52
小作文是什么文体(小学都有什么文体作文)

小作文是什么文体【一】

有一个男孩喜欢一个女孩,他想邀请女孩与他共舞。

女孩说:“给我一支红玫瑰,我就与你共舞。”

笨笨的男孩不知道这里没有红玫瑰,他便慢慢地找。

一只夜莺被男孩感动了,它用自己的鲜染红了一支白玫瑰。

男孩看到了红玫瑰,心里很激动。

他找到了女孩,对女孩说:“我找到红玫瑰了,请与我共舞。”

女孩一脸嫌弃地说:“红玫瑰算什么,珠宝都好过它了。”

男孩一脸疑惑,周围的人告诉他,女孩已经嫁人了,是一个比她大20岁的富豪,拥有了无数的金银财宝。

男孩回到了故乡,拿起家里的书读了起来,终于成了一名著名的戏剧家。

而女孩却被一帮盗贼了,因为无数的金银财宝。她时十分丑陋,抱着钱躺在地上。

美好的一切都只停留在了一朵红玫瑰上,一朵由夜莺的鲜所染红的白玫瑰。

小作文是什么文体【二】

议论文体,是指以议论为主要表达方式,运用概念、判断、推理等逻辑思维的手段,对客观的本质及其规律性进行科学的分析论证,以表达作者的思想、观点和见解的文章。议论文体的结构,按照人们认识问题、分析问题、解决问题的.规律,分为论点、论证、结论三部分,通称“三段式”。议论文体种类很多,以下选择社会评论(或称短论)、学术论文和文学评论三种类型进行模式化学习。

社会评论模式

社会评论是政治评论、思想评论或短论、小评论的统称。社会评论往往对某些事件或现象进行分析、评述,要针对问题切中要害,担当广大读者的思想顾问和生活顾问,一般发表在报刊上。选材要求“大中取小”,也就是从较大的社会政治和思想现象中选取最能反映事物或问题本质的一个侧面作为“突破口”,经过分析、开掘,揭示其普遍的、深刻的含义,获得“小中见大”的效果。

【开头】

1、叙述现象或者引用材料———大中取小。

2、引出论点――判断句,有主语、谓语和宾语。

【中间】

1、分析法为主。围绕现象材料进行分析。一般分为二个以上方面,即“为什么”、“怎么样”。

2、其它论证方法为辅,如引证法、反证法。

注意:以上二方面常常仅取其中一个方法(甚至只用喻证法)就可以了。

3、联系现实和自身,发挥意义——小中见大。

【结尾】概括重申论点,发出感慨。

社会评论和规范段在中间论证方法上基本上相同。

学术论文模式

学术论文是用来进行科研和描述科研成果的文章。 写作过程就是研究过程,不能象作品那样有感即发,下笔万言。简称“论文”,又叫“科学论文”。

它是议论文的一类,研究的是科学领域以内的问题,而一般议论文认识的是科学领域以外的社会生活现象。科学性是其首要的条件:表现在立论上,客观冷静,不带个人好恶;在论据上,要化大力气,力争确实、全面、新颖;在论证上,周密,严谨,不能和一般议论文一样自由展开议论甚至使用比喻论证。独创性是学术论文的生命,一定要发现前人没有发现的东西。

结构已经形成基本型,即序论、本论、结论。

【标题】一般分为二种类型:揭示论点的标题和揭示课题的标题。第一类用判断句,第二类仅仅提出内容范围,常用《……论》或《论……》的模式。标题要求直接(不宜使用艺术加工)、具体(使读者把握基本论点或课题)、醒目(不能过长,可用副标题调节)。

【序论】

1、说明研究这一课题的理由、意义。

2、提出问题或论点。这是核心。

3、对这一课题的历史研究进行回顾。

4、说明将要使用的研究方法。

5、较长论文有必要对本论部分加以概括介绍,便于阅读理解。

除“2”外,其它各点可以灵活减少。

【本论】一般先用下列三种方式之一:

#并列分论。把从属于总论点的几个小论点平列起来,一个一个论证。加上序码或小标题。

#直线推论。实际上是递进式,提出论点后,步步深入,层层论点之间循一逻辑线索直线移动。

#上面二种放在一起的混合型。

【结论】1、论证得到的结果——基本论点。

小作文是什么文体【三】

记叙文的线索是指自始至终贯穿全文的一条主线,由于题材的多样性和作者思路上的差异,致使文章线索呈现出多种形式。

有的以时空转移为线索;有的以人物活动、时间、发展、景物变化为线索;有的以一人、一事、一物的线索把全篇各部分内容紧紧联结起来。有的记叙文存在着两条或两条以上的线索。

小作文是什么文体【四】

如:以“人才的培养”为话题,写一篇不少于800字的作文。通过分析,我们筛选出话题的关键词是“培养”,那么,写作的重点就应落在“培养”上。

小作文是什么文体【五】

说明文的语言要求准确和简明。有的说明文要讲究语言的平实,有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动,都要求准确、简明,要注意说明文的科学性。语言的准确和简明体现在以下几个方面:

①要如实的反映客观事物,对知识表达要科学和严密,表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。

②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。

③语言要简明、浅显、易懂、要言简意赅、明白晓畅,不要拖沓、含糊。

小作文是什么文体【六】

2、三要素:论点、论据、论证。论点与论据的关系是被证明与证明的关系。论证是运用论据来证明论点的方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。

3、结构:提出问题、分析问题和解决问题,即引论、本论和结论。

4、议论文种类:立论文、驳论文、立论和驳论相结合。

5、立论文章中心论点出现位置:

⑴开头;

⑵中间;

⑶结尾

⑷题目;

也有的`文章没有直接写出中心论点,但在论证过程中始终围绕着自已的观点写。

6、批驳对方论点的三种方式:

⑴直接批驳对方的论点;

⑵通过批驳对方论据来驳倒对方论点;

⑶通过批驳对方的论证来驳倒对方的论点。

7、议论文论据:

⑴道理论据;

⑵事实论据

8、论证方法:

⑴摆事实

⑵讲道理

⑶既摆事实又讲道理。

9、议论文的三要素:

任何一篇议论文都有三个要素:论点、论据和论证。

论点是作者对所议论的问题持的见解和主张。确定论点要注意三个问题:一是辨清论点和论题。论题是指议论的问题,指议论的内容和范围。明确论题后,可依据它来找论点。二是由论据和论点的关系来找论点。论据是论点的基础,它与论点是证明和被证明的关系,它要以论点的统帅,始终为论点服务。三是在语言表现的形式上,论点是一个完整的表判断的句子,内容上是全文的表述中心,各段各句都围绕它展开论述。

论据是证明论点正确的依据。论据可分为事实论据和理论论据。论据确凿充分,论点才能正确鲜明。

论证是运用论据来证明论点成立的过程和方法,是论据和论点之间的逻辑联系的纽带。我们初中阶段,要掌握例证法、引证法、比喻论证法、对比论证法等。这些论证的方法在以后的单元中奖前详细的说明。议论文在进行论证的过程中要选用适当的论证方法,或正面阐述,或反面论证,或两相对照比较……为了使论证有力和得体。

小作文是什么文体【七】

(1)空间顺序

任何事物都有空间性。说明文抓住这个特点构成自己的条理,或者从上到下,或者从外到内,或者从左到右,或者从南到北,或者从远到近,或者从中间到四周,或者从整体到部分。在介绍某有建筑物的结构,说明某种产品的构造,介绍某一地方情况时都可以用这种方法安排材料,是读者对事物的各个部分和整体都有较明晰的认识。

(2)时间顺序

即按照时间先后顺序来安排。事物都有发生、发展、消亡的过程。有些说明文根据事物的时间性,把事物的各部分组成先后关系,这也是一种条理性。介绍生物知识的说明文一般都是先发生的先写,后发生的后写。介绍生产技术和工作方法的说明文,一般按照生产和工作的程序,逐一说明。

(3)逻辑顺序

有些说明文主要是剖析事理的,在说明时就按照事理的逻辑关系进行安排,或者从主到次,或者从浅到深,或者从原因到结果,构成严密的条理性。有些说明文还可以按事物的'性质分几个方面来安排,这几个方面的材料就形成了一种并列关系。

小作文是什么文体【八】

动物园里有很多的动物,它们每天供人类取乐。他们表面上很温顺,其实它们一点都不开心。

有一天,有一只老虎找到了一个机会从动物园逃了出来。它跑到森林,没看到一只老虎,感到很奇怪。有一只猴子告诉他说:“这里的老虎很多都被猎了,它们都搬家了。”搬家了?它们都搬到哪里去了?老虎问。“当然是没有人类猎的地方。”猴子说。没有人类的地方,难道是海洋?老虎想着就跑向大海。

老虎见了大海,一下子扎进海里,奋力向前游去。可是不久只见它的身子一个劲地往下沉。当他醒来时,发现自己躺在一条抹香鲸身上。老虎问:“你见过我的同类吗?”抹香鲸说:“没见过,你是谁?来这里干什么?”“我是万兽之王老虎,来这里寻找我的同类。”老虎说,“因为我的同类被猎都搬家了,我想它们会不会搬到这里。”“你以为这里就没有猎了吗?我们的皮、体内的油都是人类想要的好东西。”“啊,你们也被猎?”老虎很吃惊。一条鲨鱼听见他们的对话游了过来说:“有什么好奇怪的,我号称”海洋手“,还不是被人类当成盘中餐。”“嗨,人类何时才能停止对我们的捕?”三只动物同时叹息。

抹香鲸把老虎送上了岸。老虎抬头望天,心想:我是不是该坐上宇宙飞船去太空,那里是不是没有戮,有我自由的乐土。

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