童话故事玩具总动员作文【一】
这天，我看了一部电影，名叫《玩具总动员4》。它给我带来了不少的启发，每件物品都有自己的作用，这一点令我陷入了沉思。
《玩具总动员4》说的是一个小女孩，第一天上幼儿园时“交”到了一个朋友，她的朋友身子是用叉子做成的，手是用线做成的，脚是用板子做成的。取名为——叉叉。可是，叉叉一直觉得它是一个没用的垃圾。在小女孩和玩具出去旅行的那天晚上趁小女孩睡着的时候，叉叉偷偷地逃跑了。胡迪为了不让小女孩伤心起来，于是他独自一人飞身下车去找叉叉，在草丛边找到了叉叉，一边回去一边和叉叉说了很多的道理，让叉叉明白自己不是垃圾。
胡迪在回去小女孩家的路上见到了多年不见的老朋友宝贝，和宝贝聊天时候明白了一个玩具的意义，就是玩具能带给主人依靠和安全感的帮助这个很重要的意义。
这部电影让我启发了：要站好自己的岗，不让其他人越过，要有责任心，要明白自己的意义，要感谢内心的声音和启发。
我要学习他们的责任感和不屈的心声和坚定的决心。
童话故事玩具总动员作文【二】
这部电影主要讲：当年的小安第长大了，去上了，他需要玩具的陪伴了，收拾房间时，他把玩具们装进塑料袋里放到阁楼上，但玩具们却阴差阳错地被送“阳光幼儿园”。在那里受尽了磨难，历尽千辛万苦才逃，回身边。让玩具们好的去处，安第决定把送给和他喜欢、爱护玩具的'小邦妮那里。
令我印象最的，影片的最后，安第坐在车里，邦妮抱着的玩具，深情地对玩具们说了：“，伙计们!”是啊，他难道不应该对玩具们说声“”吗!玩具陪伴了他十几年，带给他无数的快乐，将要离开他，说“”是应该的。了玩具，安第的童年生活将会是苍白，影片中曾经回放了安第小和玩具们玩乐的情景，正是玩具，安第的生活才枯燥，充满了欢乐。安第要对说“”，和伙计们道别!
这里，我想：我是也应该对的玩具说“”呢?从我记事起，我就过玩具，我对“”，真的太不应该了!这儿，我回家该干了。
回到家，我迫待地了玩具柜，注视所玩具。陪伴了我很长，还月，玩具有新的有旧的，但有一点是相同的，那都陪伴，带给我无限的欢乐。
童话故事玩具总动员作文【三】
前几天，我看了一部难以让我忘怀的电影《玩具总动员2》。
《玩具总动员2》讲的是，有一个叫安第的孩子，他有很多的玩具，他最喜欢的就是警长胡迪，但是由于不小心使胡迪被摔坏了。被安第放在了架子上的时候胡迪，偶然看见了玩具企鹅吱吱，后来妈妈决定卖掉一些不要的玩具，这时带走了吱吱。
胡迪为了救吱吱被玩具店的老板艾尔偷走了，他的好朋友巴斯决定要去营救胡迪，胡迪的好朋友们和巴斯踏上了寻找胡迪的路程。但是被艾尔老板带走的胡迪见到了自己的“家人”他的'妹妹翠丝和他衷心的坐骑红心以及彼得。胡迪知道了自己的价值，可以被送到日本的博物馆里珍藏。于是为了翠丝，他开始改变自己的想法，去日本当一个珍藏玩具。当巴斯最终赶到救他们的时候，胡迪又改变了主意，和伙伴们一起回他的小主人安第的家。可是彼得在从中作乱。大家经过和彼得的斗争后取得了胜利。它们又高兴的生活在了一起。
这部影片让我们知道了友情的力量，友情可以战胜一切诱惑和敌人。让我们在爱的氛围中快乐的成长。
童话故事玩具总动员作文【四】
今天我妈妈带我去看老师发的电影票写读后感。来到电影院我才知到原来是看《玩具总动员3》啊！
这部片子是讲玩具们的主人andy长大了，要到外地上大学了。他不得不在这些陪伴他长大的玩具们中作个割舍，他选了胡迪牛仔放在他去大学的行囊。其他的玩具andy一个也不舍得扔掉，他整理好了准备把玩具放在阁楼里。但是他妈妈阴差阳错的吧这些玩具当垃圾扔掉了。
胡迪为了把其他伙伴们救出来，不惜离开主人。经过努力，大家好不容易从垃圾车里逃了出来，可是其他玩具都以为主人抛弃了它们，不愿再回家，于是他们来到了阳光幼儿园。一开始，他们以为那里是玩具的天堂，可是好景不长，第二天他们才发现，原来这里不是玩具的天堂，而是玩具的地狱！这里被一个叫“大熊”的毛绒玩具统治了，大熊外表温和，其实内心阴暗，是个大恶魔。玩具们想尽一切办法逃离了“大熊”的魔爪。最后经过重重磨难，回到了主人的身边。
看完这部片子让我想起了，我童年的玩具。有的可能被我残忍的扔掉了有的被我弄坏了再也不玩了，我以后会好好珍惜玩具的不要让他们受到伤害！
