浙江衢州小学毕业语文押题作文【一】
夜黑了，路旁的灯散发出闪亮的光。风起了，手已经变得冰冰凉凉，然而，心却没有一点感觉。
今天，我们终于盼到了月假，40多天了，却感觉像是过了一个世纪。每天看到学校的饭菜，看到一摞摞的考卷，数着回家的日子。谁说少年不懂愁滋味，那无聊的高中生活，渐渐地打消了曾经对高中的憧憬。还好，最后一节是化学课，老师提前了15分钟下课。带着激动的心情，奔向校门。原以为，很快就可以回到离别已久的家。于是，按捺住不可言喻的兴奋，望着车来的方向，默默等着等着。但，越是带着希望越是让人失落。6点了，车已久没来。后来，听说今晚已经没有车了。失落，伤感。找不到合适的词来形容当时的感觉。
也许这是我从小到大，最想家的时候。拿前起电话，在按键上敲打着熟悉的数字位置。不知道该怎样和奶奶说。我知道，奶奶盼我回家已经盼了很久。终于，奶奶接电话了。奶奶问我是不是已经到街上了，我说我没回家，没有车了。未说完，眼泪不自觉的掉落。奶奶说没关系，明天早上一样可以回家的。也许此时的奶奶心中，都洒下一片片的失落吧！
曾经，觉得家乡是多么让人让人反感。因为我的家乡，水从好几年前开始就变得黑黑的，空气中布满了难闻的猪粪味。然而，今天，觉得家乡的山，水是多么的美好。我只想说，我先回家！
那山那水，我的依恋。
浙江衢州小学毕业语文押题作文【二】
在人生的道路上，曾经跌倒过，在行进的旅途中，也会一路风雨，但只要生命继续，就不要停下脚步，忘记行程。因为，有足迹见证我们的征程。
走过风，走过雨，沿着生命的足迹回头望望，几许欣慰，几多哀愁。有的人在风雨中迷失方向；有的人在昔日的辉煌中忘乎所以；有的人在庸碌无为中不能自拔。但更多的人，无论拥有什么或失去什么，都不会忘记向前迈出一步，继续留下自己珍贵的足迹。
望着那深浅不一，高低不平的足迹，不妨沉思一番，是否浪费了宝贵的时光？千里之行，始于足下，没有那脚下的足迹，又怎能向理想靠近，更何谈跟成功握手？鲜花和掌声，从来不会赐予那些守株待兔者，而只会馈赠给那些风雨无阻的前行者；空口说白话，从来不会让你梦想成真，到头来，只会留下：“白了少年头，空悲切”的\'感叹。之忧勇敢地迈出大步，才能找到通向成功的捷径；只有勇敢的追求自我，才能书写自己无悔的人生。
有力而自信的足迹，需要有坚强和无畏的气魄，没有坚定的毅力，又怎能跨越前行路上的急流和险滩？但是人生的足迹也需要辨明前进的方向，不辨明方向的启程无异于盲人瞎马，不但会使你离目标越来越远，甚至会迷失方向，误入歧途。
高山挡不住汹涌的激流，海风阻止不了前进的航船，如果有一颗坚韧的心，又何愁走不出一条光明大道！就算是世俗的城墙挡住了你万丈的豪情，但也决挡不住你铿锵的步伐；即使岁月的利剑挡住了你坚强的躯体，但也决挡不住你渴望的信念。
也许你航行了终生也没有到达彼岸；也许你攀登了一世，也没有到达顶峰；也许所有的耕耘都没有所获；也许所有的汗水都白白挥洒…
但是敢为天下先的，一定是勇士，敢于面对失败的，未必不是英雄。只要你迈开脚步，路就会在脚下延伸；只要你肯上路，你就会发现诱人的风景；只要你启程，就会到跋涉的快乐。人生其实就是一个过程，奋斗了就问心无愧，生命的足迹只有在一次次新的启程中，才会有新的收获。
浙江衢州小学毕业语文押题作文【三】
毕业之前，我期望着毕业；毕业之时，我喜忧参半；毕业之后，我只剩怀恋。
在小学时，我经常想毕业多好，那样就是中学生了，成大人了，我一直憧憬着。有时，与小学同学谈起毕业来，总认为那件事是非常好的，没有一点儿不好的，一起在期盼着，憧憬着……随着年龄增长，毕业不好的那一面慢慢浮现出来了。友谊深厚了，渐渐将毕业的缺点拉了出来；师生之情浓厚了，渐渐不舍了；美丽的校园六年的那里度过，渐渐有了家的感觉，到了衣年级下增学期，这些感觉越来越强烈。当一张张同学录递到你手里时，不禁心中一擅，难到同学之间深厚的友谊只能剩下回忆了吗？教了我整六年的班主任老师，她那荡漾在作业本上红笔的字迹，难道再也不能常见了吗？呆了六年的校园，虽不漂亮但在我的心中常映出一幅美丽无比的油画。画中的校园虽比现实中的美多了，但我总有一种感觉认为画中的就是我的小学校园。而这六年的一切一切，都在那一刻成为回忆。六年的情感，就在那个简单的毕业仪式中停止住了。虽然，这在小学生涯中确是个句号；但是，没有一个人不希望这只是一个逗号。
毕业，是一个阶段的结束，也是另一个阶段的开始。
现在，想起六年级快毕业时，我只顾初中去向，而不考虑到同学分别后，那种不舍的心情。如今，这样的心情越来越沉重。但这一切一切都已过去。
三年之后，这一幕将会重演，但同学的友谊，会使那一幕更加真切更加感人……
浙江衢州小学毕业语文押题作文【四】
刚见面时，我们互不相识;渐渐地，我们成了玩伴;毕业了，我们成了党。我们疯过;我们闹过;我们笑过。那时的我们是多么天真可爱啊!刚上一年级时，就想赶快到六年级，赶紧毕业，可到真正毕业的时候，却又依依不舍了……
上课时老师那严肃的表情，下课时同学们那天真无邪的笑容，陪伴了我们走过了多少个春秋啊!操场上的每一个角落，洒满了我们的汗水;教学楼里的每一条长廊，回荡着我们的笑声;尚学廊里的一道道脚印，记录了我们成长的酸甜苦辣咸;同学录上的一道道笔迹，总会觉得很丑，可是友谊是最美丽的!那37张充满着笑意的脸，时不时地在我脑中浮现，那不是记忆，而是回忆。
在过去的六年里，学校的每一处角落，都有过我们的足迹。我们的脚步也从未停息过，那次的春游——温州乐园，也蕴含了我们满满的回忆……
一路上的欢声笑语，似乎已经给我洗了脑，就像一首歌中所说：“把所有不开心都忘掉!”我们的影子上洒满了阳光，阳光下的我们显得更加开朗，熠熠生辉。疯啊!闹啊!就连胆子小的我也坐上了过山车;刺激的海盗船也被我们班同学“占领”了;激流勇进下坡时溅起的水花冲走了所有的烦恼;可爱的旋转木马也使我的心情变得更加舒畅;鬼屋中的惊心动魄使我又勇敢了一会……不光是我，同学们也都玩得不亦乐乎!不知不觉，我们将要离去，我们的这一段记忆永远不会抹去，这一路上的脚印也将永远挥之不去。
班级里的各种老师，我们曾经也议论过他们。记得有一次做眼保健操的时候，有一个同学把第3节做成第四节了，这是突然冒出来一个声音：“第三节怎么做啊，会不会啊你!”我们虽然看不见，但是听声音就知道绝对是科学老师的。那时候我们就说老师是来打酱油的。还有一次刚上完体育课回来的时候，同学们都大汗淋漓，便把风扇打开了，科学老师突然冒出来“你们很热吗?电风扇要关吗?”接下来的好几次，科学老师有事没事都会从我们班过一下，就像亲戚之间串门一样的。我还经常开玩笑说：“科学老师绝对打酱油打多了，都习惯了，家里的酱油都堆成山了。”
快要毕业时，我们约定：长大之后如果见到我没认出我来，一定要看一看我头上细毛是不是特别多。不过这还是有点可笑，女大十八变嘛!我也曾经幻想过：会不会现在的好朋友到了初中、高中、大学、甚至毕业，都会一直在一个学校学习，都在一个单位工作，可幻想是美好的，现实是残酷的呀!但是，我坚信有一点，我们之间的友谊永远不会变化，我们都在一条船上，只要你不减肥也不增肥，我们友谊的小船一定不会翻。
在时，我总是会不由自主地哼起小曲儿：“考试什么都***吧!我要回家，做我的梦想，就算风会很大，浪会很大，但我有力量……”拍毕业照那天，看到大家穿上博士服，仿佛真正到了毕业那天一样，我的心中不禁泛起一丝波澜。每次放学回家，我最讨厌说“再见”这个词儿，因为它代表——再也不见!
浙江衢州小学毕业语文押题作文【五】
在这样一个百万考生过独木桥的现实背景之下，分数成了老师们不得已而为之的工作目标。什么身体和心理特征，什么基本行为规范和基本素养，什么文明礼仪和道德准则。孩子们成型或不成形规范，都在老师的匆忙的身影和疲惫不堪的心力中，久而久之地消失殆尽了。
什么素质教育，什么全面发展，都在老师无休止的题海中淡化了，甚至终止了。特别是随着年级的增长，随着学习内容增多，学生的各种素质逐年递减。挖掘式工程让老师筋疲力尽，让孩子们苦不堪言。
这两位老师的行为，反映了他们的关注点，他们的工作细节是环环相扣的。她们了解孩子，懂得心理分析，尽其心力在做着事情，不彻底就不放弃。
我是一位老教师了，对于现况，我将何去何从？答案是肯定的。
可能我们不能把每个孩子都培养成优质品，但我们却必须让他们个个是合格品，绝不能成为次品，更不能成为危险品。
关注每一个孩子生命中的每一个细枝末节的发展和变化,任重而道远。
浙江衢州小学毕业语文押题作文【六】
这是我盼望已久的衢州一日游，而且还是免费的呢！大家肯定很好奇此事吧？那就让我来告诉你们吧！
今年暑假，我村会议室有一个慈善活动。就是7月5日到7月20日15天的免费教学，还有一个麦田计划提供的“第三届小候鸟活动”。第一天去的时候，老师同学之间都是生疏的.。我们做了自我介绍，还说了很多优点和缺点。我从一开始就觉得4位老师很亲近，简直就是朋友。果不其然，4位老师对我们很好，贴心地关照着我们。接下来的十几天，老师给我们辅导了功课和作业，还教了我们跳健美操呢！后来得知一个消息：第三届小候鸟活动“衢州一日游”将在我们这儿选出6名学生参加游玩，并准备一些节目。老师在中学段选了3名学生跳健美操；在小学段也选了3名学生诗朗诵；还有一个节目是6人合唱《明天会更好》。剩余的几天大家都在专心地排练节目，当然也包括我。
终于，到了衢州一日游这一天。我怀着激动的心情到达了目的地，带着个小红帽，拿出手机东拍拍西照照。我们的第一个目的地是衢州博物馆。走进博物馆，首先映入眼帘的是一个巨大的恐龙化石。再往里是一些名门字画，再走进里面，是一些远古人类使用的工具。才不过一会，就结束了这一站。因为老师说时间有限，还得去下一站呢！所以，接下去我们就到了孔庙。刚进去导游就给我们讲解了一些孔庙的历史。我们还参观了孔子的后花园，走到一半，看见了有人在喂鱼，所以我们也买了一些鱼食去喂鱼了。
哇！这里的鱼真多啊！真生猛啊！竟然为了吃而不惜跟同伴争抢！我们还参观了衢州空间之旅，真是刺激极了！我还是第一次看空间之旅呢，那感觉就像你自己一直穿梭在山水之间似的，可你根本就没动啊！不得不说拍摄这个的人真是技艺高超啊！要表演了，我整个人的心都是“扑通扑通”的，好紧张呢！可能最后，由于没时间了，我们只是表演了大合唱。但结果真是一团糟，因为我们演唱的声音真的很小很小。那些男孩子原本用来吼的声音变得和蚂蚁那般小，真是不堪忍睹！吃完午饭后我们去看了电影，看的好像是什么鱼的。反正我不喜欢看，干脆窝在那里睡觉了。看完电影我们就回家了，真盼望下次也有这么好的机会。
浙江衢州小学毕业语文押题作文【七】
现在，已经是2016年了，我们，则是六年级的毕业生，再也不是一年级的懵懂无知的小学生了。在这六年的学习当中，我们都长大了。
滑落面颊的眼泪，面对困难时的无畏，遇到难题时的思考，帮助同学的热心，认真读书时的面容，给老师的一句问好……这些，我们都一一经历过。雨，打在石头上，水滴石穿，它似乎告诉我们：毕业并不是结束，这些年种下的学习的努力也终将开花结果。
小学学习了六年：从一年级的“a”、“o”、“e”和加减法，到现在六年级的长篇大论和解方程。一年级的我们还不经世事，上课时总是想着窗外的风景，老师的批评也当做是耳旁风。六年级的我们都变了，变得跟以前截然不同了，少了几分顽皮，多了几分理智，上课时知道跟着老师的思路走，对于老师的批评也知道羞愧地面红耳赤了。
每一件事情的`发展，都早已注定它有个结束，这是毋庸置疑的。试问：六年的时间可以改变什么？同样是时间，不管是一个月、一年、三年、六年，甚至是十年，都可以改变许多。在小学的六年里，我们学到了知识，也交到了朋友。
在我的眼中，同学们在一起玩耍的场景是记忆里最有味道的风景，或许曾经我们一起拉过勾说要一直一直在一起，但这迟早有一天是会变的，天底下没有一成不变的永远。
六年，就这么匆匆地过去了。等到那一天，教室的课桌椅，操场上的游戏，郎朗的读书声，老师的批评、表扬，写好的同学录……这一切的一切，都即将是从前。
六年过去了，在老师们的谆谆教导、同学们的友情下成长的我们，俨然已长成一棵参天大树。毕业的总结也将时时萦绕于心，对了，还要记住那句话：毕业，不说再见！
