一个难忘的人作文英语【一】
In my life I have met many people who are really worth recalling. But perhaps the most unforgettable person I ever know is my English teacher.
在我的生活中，我遇到了很多值得回忆的人。但也许是我最难忘的人，我知道是我的英语老师。
What frequently brings back memories of my school teacher is his special qualities. First of all, he gave us the greatest gift a teacher can offer—an awakening of a passion for learning. He not only led us to an appreciation of the beauty and perfection of English language and literature, but also aroused our great interest in explorating something deeper in this field. Second, I was attracted by his lively wit. I remember that we students always anticipated his class with great eagerness because his lecture were humorously delivered, never failing to provoke chuckles or loud laughs.
我学校老师经常给我的回忆是他的特殊品质。首先，他给了我们最伟大的`礼物，一个老师可以给我们一个充满激情的觉醒。我们的美丽和完美的英语语言文学的欣赏，但也引起了在这一领域探索更深层次的东西我很感兴趣。其次，我被他的活泼机智所吸引。我记得我们的学生总是期待他的课非常热心，他讲课生动幽默，从不惹笑或大声笑。
Although it is nearly two years since I attended his last class, he is the talk of our old classmates, and I know part of him has already stayed in my heart.
虽然我上了他上一节课已经快两年了，他是我们的老同学，我知道他已经在我心中留下了一部分。
一个难忘的人作文英语【二】
那件事，发生一个凉爽的秋天。
我漫步在后山的树林中。那时，我的心情很差很差。在校，我挨了一顿骂。此时此刻，我真的不知道该如何面对生活。我究竟为何而活？······为什么别人要拿我来当“出气筒”？我到底要怎么做啊？我静静地想着。天渐渐地黑，当我回神过来时，太阳只留半边的红脸“。”回家吧！不然又要挨骂了！“我说道。我要在回家的一刻，我害怕了。因为我不知道这里是什么地方，准确的说我迷路了。我到处乱走，还时不时地大喊。天黑了，我也失望了。”为什么要来到这里？我该怎么办？“我喃喃地道。突然从树后传来”沙沙“的声音。”谁？“我下意识的说。这时从树后走出了一个人。那人瘦瘦的、脸上布满了可以夹好几只蚊子的皱纹。”你在这干什么？“他冰冷冷地说。”老爷爷，求求你带我出去吧！我迷路了。“我哀求地说。他什么也没说，转身就走。而我，就是紧紧地跟着他。
过了半个钟，他停下来了，用手指着前面说：”前面便是出口，你快走吧！“说完他转身就走。我静静的看着他，心里却有一种说不出的滋味。
后来，我才知道，他是后山的看林人，18岁就住了进去。当时荒秃秃一片，是用一双手造就了一片树林。
我虽然不知道他的名字，但我想对你说：谢谢你，是你让我懂得了生命的.价值，是你然后我知道了生存的目标。
一个难忘的人作文英语【三】
在人的一生中，有许许多多的关于别人的事情。有的只是过客，是流星，一闪即逝，有的却是长明灯，永远的留在了心里，有一个人，他会永远的留在我的心里。
他是我们小学的老师，教了我们小学的二分之一。他不仅仅是良师还是益友。
他，圆圆的脸庞，头发却很少，但和眼睛搭配起来却炯炯有神，站如松，坐如钟，走如风。但他最大的特点是黑，他刚来教我们时，我们都嘲笑他是挖煤窑的，但到后来，虽然我们还说他是挖煤窑的，但那不是嘲笑，而是朋友之间的嬉笑。
他的性格完全不像四五十岁的中年人，却很像一个五六岁的孩童。
课下
踢，快踢啊，真笨，快啊，要不就完了，你说这声音分明是一副孩子气，如果你以为是一个小孩子，那就大错特错了。你看，那个穿着衬衫，跑的一身汗，浑身肉直晃的那个人是谁，他就是我们的数学老师。快看，快看，他怎么了，原来他坐在地上了，嘴里嘟囔着什么，我们赶快过去搀扶他，问清情况，原来是失了一个球。他经常与我们呆在一起，他说我们是他的朋友，常常带我们玩一些有趣的游戏。
课内
叮铃铃，清脆的铃声响起，数学老师伴着铃声走近教室。他问一只鸡两只腿一个头，一只兔四只腿一个头，现在鸡兔12头，34腿，问鸡兔各几何。原来鸡8兔4。但老师说，如果一个很大很大的树怎么办，接着他引进了一元方程，我们很快就学会了。在课堂上，他是良师，为我们解决所以的难题。
如今，我们已上初二了老师也调走两年了，我们刚升进初中，他就调走了。我们真的好想他，希望他回来。老师，老师，你在哪里啊，我们想您了。
一个难忘的人作文英语【四】
在我的小学生涯里，有许许多多令我难忘的人，他们有的默默关心我，有的真诚帮助我。那人，那事，至今还印在我的脑海里。
记得那是上二年级的时候，我经常忘带东西，是个“马大哈”。一次，美术老师布置了带水彩来画画。到上课的时候，我才想起来，急得我抓耳挠腮，不知所措，我的同桌看见了。马上就把他的美术用具推给我说：“你没带，先用我的，你画完了，我再画，谁叫我们是好朋友呢。”这下好了，我放下心来。
美术老师来了，她问：“有谁没水彩笔？站起来！”我慢腾腾地刚想站起来，同桌却朝我一笑，拉拉我的衣角，只见她迅速站起来，低着头，全班只有她一个人，“啊！这――”我真不知怎么感谢她，既借我水彩，又要替我挨训。
老师已一步步朝我们走过来，严厉地批评她说：“我一直强调要带美术用具，你怎么就一点记性也不长？你怎么没把自己忘家里呢！”美术老师用手指指着她脑门，让她在座位上罚站。
我顿时蒙了，心里像打翻了五味瓶，真想向老师坦白一切，可是，望着她向我示意不说的眼神，我最终没有说。我拿起了画笔，沉思了一会儿，勾线，上色，不一会儿，画出了一幅“友谊之路”的画，上面两个小女孩手牵着手，一起去上学。我举起来给她看，她甜甜地笑了。
这件事过去了很久，至今我还十分难忘，我非常感谢二年级的同桌，她的一言一行让我记忆犹新，也成为了我榜样。帮助他人，不求回报。
一个难忘的人作文英语【五】
那一天，我刚用自己独有的“私房钱”买了一包辣条，刚准备拆开口儿，就发现他已经等候多时了，而且是“口水流下三千尺”。他那温柔的语言让我只好给他吃，他竟不领情，我打算给他一丁丁点儿，可他竟然伸出自己可恶的“爪子”，把我的辣条“一抢而光”。我一看，火冒三丈，举起手就要往他身上打，可他的花言巧语让我听得佩服，正当我思考之际，他拔腿就跑，我还没有反应过来，他已经”逃之夭夭“了。我心里只能狠狠地想：恨，君子报仇，十年不晚！ 有一天，我看见他“鬼鬼祟祟”的样子，就知道他肯定有“阴谋”，就悄悄的跟着他，果然不出我所料，他向小卖部跑去，我紧跟其后，他买了一包辣条，我在他身后，拍了他一下，到把他吓出了一身冷汗，我说：“哥们儿，别我瞧见了吧！怎么样，给点儿吧！”他倒爽快的说：“行！”我都有点儿不相信自己的耳朵，他给了我一根，我正生气呢，他又跑了。我又狠狠地想：“恨，咱们骑驴看唱本——走着瞧！” 在举行捐款的时候，我原本没有注意到他，心里想：“恨，自己连自己都没有钱，还怎么给灾区捐款呢？”忽然，一张五十元的钞票被老师收了，我一看，啊，原来是他，我觉得自己有点儿不相信自己的眼睛，真的是他，忽然，我觉得他渐渐变得高大了，我也渐渐的发现了他的优点，比如：我看见他喜欢助人为乐，当别人没有钢笔时，他会主动的给他钢笔……
现在，他已经成了我的榜样了，我以后一定要好好的向他学习，做一名合格的小学生，让我的红领巾更加光彩！对了，我好像还没有告诉你们他是谁吧？如果你有兴趣想知道他是谁的话，你就来我们班瞧一瞧吧，你一定会见到他又在做好人好事了！ 安阳市东门小学五二班：宋洪涛 别的先不说，先让我说说他的'样子吧！他的鼻子大大的，眼睛水灵灵的，鼻梁向上翘起，看起来挺斯文的，其实，是一个馋鬼，当然也是一个抠门儿鬼（两鬼全占，还是人吗？）我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。 那一天，我有点儿嘴馋，就用自己“唯一”的“私房钱”买了一小包辣条，我左看右看，确定没人之后，才小心翼翼的打开辣条包装袋，谁知他令我防不胜防，趁我掩耳之际竟把我的一包辣条吃光了！我正准备教训他一顿，他却“功成名就”“逃之夭夭”了。真是气我也，我心里默默的说：咱们骑驴看唱本——走着瞧！ 终于，我报复的机会来到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定没有好事儿，就悄悄的跟着他。到了小卖部，我看见他买了一包辣条，就拍了他一下，这可把他吓出了一身冷汗，我就说：“哥们儿，被我逮住了吧！”他说：“有事儿吗”我说：“我要报复了，你给我辣条吧！”说着，就伸出我的“爪子”去抢。他阴险的说：“好好，我给你！”没想到，他竟然只给了我一根。真是我也。我又默默的说：君子报仇——十年不晚！共2页，当前第1页12
