关于宇航员上太空的作文【一】
我的梦想是当宇航员。因为我看见2008年神州7号三名宇航员到太空探索奥秘，我也想到太空去探索奥秘。
假如我是一名宇航员，我将去太空看一看宇宙是什么样子，到底有多大。
假如我是一名宇航员，我将到火星上去看一看上面到底有没有生命。
假如我是一名宇航员，我将到月空上去行走，试试在月空行走是不是很吃力，如果走太急了是不是很容易飞起来。
假如我是一名宇航员，我要到月球上面去，看一看月球上到底有没有嫦娥姐姐和玉兔。
假如我是一名宇航员，我将到木星上面去看一看，30亿年后木星到底会不会变成另一个太阳。
假如我是一名宇航员，我要到宇宙中去看一看星星会不会相撞，星星和星星的距离有多远。
假如我是一名宇航员，我将坐神州八号去宇宙探索很多奥秘。
如果我是一名优秀出色的宇航员，我要把爸爸妈妈爷爷奶奶接到宇宙去生活，也要他们开开眼界，宇宙可是个美丽的地方。
现在我只是一个学生，但是我长大后一定要实现我的梦想，当一名优秀出色的宇航员。在宇宙中探索许许多多的奥秘。
关于宇航员上太空的作文【二】
假如我是一名中国的宇航员，我要做上酒泉发射卫星中心新开发了一架飞船“烈焰一号”，登上太空，探索星球。
首先，我要探索火星，看那有没有比珠穆朗马峰还高的山，看那里有没有比长江还要长的河流，看那里有没有生存物品，有没有外星人，看那外星人是不是脑袋大、身子矮小，如果有外星人，我会主动跟他们沟通，便是我们的来意，是友好的，我会问他们是不是做过“UFO”飞船来过我们地球，他们是不是想了解我们地球上的生活方式，我会一一的向他们介绍，介绍好吃的食物，有酸、甜、苦、辣。介绍好玩的地方，想爬山就爬山，想游泳就游泳，生活充满了色彩。自然，我会让他们带我有游玩火星。
然后，我还会探索木星、金星、土星、水星。看那里有没有白云，有没有花草树木，我会对这些星球做个对比，有没有一个可以人类居住的地方，让人找一个新家，没有一丁点儿污染的家。
我要实现这个假如，我必须努力学习，多思考！
关于宇航员上太空的作文【三】
哇，在太空飞船上，各位宇航员因为远离大气层，所以失重，都成了会“轻功”的“武林高手”。到了一个有趣的`环节，王亚平老师神秘地拿出了她的饮水袋告诉我们：“我要做一个水膜，可是只用一滴水！”
这下我可来了精神，一滴水怎么可以做成一个水膜？太不可思议。只见王亚平老师用一个细细的小铁圈，往铁圈里挤了一滴水，天呀！令我惊讶的事情发生了！水滴开始慢慢地扩大，形成了一个水膜，那水膜晶莹剔透的还闪烁着水光。是什么原因能让无孔不入的水在王亚平老师的手中变得服服帖帖呢？王亚平老师说：“在太空中，因为失重，即使是重量微小的水滴，也可以变成水膜。”哇，太有意思了！
我们中国人成功登上了太空，用高科技来换成了今天的成就，我们要好好学习，让更多人看见太空是多么充满奥妙！
关于宇航员上太空的作文【四】
神舟十一号飞船将完成我国第六次载人飞行任务，这将是我国持续时间最长的一次载人飞行任务。
在此背景下，中国邮政太空邮局联合中国载人航天工程办公室、中国科协青少年科技中心共同启动“家书载梦，航天科普”教育主题的实践活动。旨在通过书写一封家信，搭载“神舟十一号”飞船上天，天地见证，让青少年真实感受到太空离他们并不遥远，梦想可以遨游太空。
我校作为师范院校积极参与了这次活动。短短几天时间，校团委收到了数封家书。
每一封家书都批上了“宁夏师范学院”字样，所有家书都会被寄至发射中心，经过挑选的家书将开始“外太空之旅”。
在全校范围内，我们选出了550封家书，这550封家书将有机会在“神舟十一号”上被选中，他们的祝福将传遍祖国大地。
是不是hin好看hin温馨呀?让我们沉浸在节日欢乐的同时也祝“神十一”圆满发射吧!
