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纪念五四运动展现青春力量作文(纪念五四运动展现青春力量的作文)

纪念五四运动展现青春力量作文(纪念五四运动展现青春力量的作文)

更新时间:2024-06-02 14:15:59
纪念五四运动展现青春力量作文(纪念五四运动展现青春力量的作文)

纪念五四运动展现青春力量作文【一】

??五四宪法纪念馆有感600字

在看完一部作品以后,相信大家一定领会了不少东西,写一份观后感,记录收获与付出。那么你真的会写观后感吗?下面是小编为大家收集的观五四宪法纪念馆有感600字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

星期天,我们这在盛老师的带领下,一路前往杭州参观。

在毛泽东编纂宪法办公的地方,发现桌上的杯子不一样,原来那叫政权杯。杯子的设计者将杯盖上面那部份酷似拳头,所以又叫拳头杯,是建国初期景德镇的工艺大师为新政权的诞生而创作的。而将手柄设计成镰刀和斧头,象征着工农联合,于是也叫政权杯。毛泽东一生来杭州53次,爬过30座杭州的山,有77个不眠之夜。这77天中,都会准时乘坐苏联总统送给他的74110号车。在登山过程中,也写下了非常多美丽的诗词。爬山时,总喜欢那根登山杖——一根木头。他忙的时候到了早上才会休息,导致了早饭晚上吃,晚饭早上吃的不正常作息规律。随从们担心他会着凉,便将暖气片安装在墙中。

在主席的.桌子上,陈列着满满一桌子的书籍,在他淋浴的地方,还有一张专门摆放书籍的椅子,可见主席很喜欢看书。当时在杭州和北京同时工作,在这里起草出来,马上通过电报传回北京。北京进行审议后,意见马上传回杭州,再进行修改。这便是“西子湖畔夜以继日鸿雁传出京杭互动”的由来。

1954年6月14日宪法草案正式公布后,又经过全国人民历时两个多月的讨论,全国各界共有1。5亿人参加了宪法草案的学习讨论,共提出118万多条修改、补充意见和问题。占全国人口1/4的公民参与了宪法制定,这在世界制宪史上是极为罕见的。1954年9月20日,“五四宪法”全票通过。为了纪念这一盛事,当年很多人给孩子取名叫“宪法”,一时间,“李宪法”“王宪法”遍及大江南北。

这一次的毛泽东故居之行真是让我收获颇丰,也让我更加崇拜。我一定要好好学习天天向上,争取为人民做贡献。

纪念五四运动展现青春力量作文【二】

回眸二十世纪,我们看见了侵略者的铁蹄曾经践踏过我美丽的山河;鬼子的飞机曾在华夏上空狂暴肆虐;那一把把闪亮的刺刀曾向我父老兄弟刺去……我们脸上流着泪,心中淌着,悲愤、耻辱。

朋友们,当时间的车轮碾到二十一世纪的今天,当挂历上赫然显示12月9号的时候,我相信,身为青年的我们,没一个人都不会忘记这一天,十二月九日。

十二月九日,一个普通但不平凡的日子,时间倒流,回溯到一九三五年,阳光依然懒懒散散,冬日依旧寒冷凄清,但空气却急速的流动,因为,在北平——历史的故都 ,发生了惊天动地的事件——为反对投降和压迫掀起了学生总运动 到处是挂满的标语,到处是飘舞的纸单,到处是舞动的小旗 ,到处是怒吼的口号 到处是浴沸腾的青年,这一天,白云为之翻涌,大海为之咆哮,黄河长江为之怒吼,中华大地为之震颤,因为 一个蹂躏不屈的`民族,在苏醒。一个多灾多难的国家,在抗争。

我们不会忘记,不会忘记这一天,六十九年前的这一天:我们更不会忘记,更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅,撒热的青年,可敬可爱的青年。

是他们,在国家存亡的关头,振臂高呼,促使了反动派的妥协。

是他们,在民族生的毫发间,热横洒,促使了民族的觉醒。

他们,可敬可爱的青年,以他们的实际行动,展示了青年的热豪情,以他们大无畏的勇气,诠释了青年的含义。

我们不会忘记他们,那些可敬可爱的青年,他们是民族的拯救者,他们是中华民族的先驱。

那么,朋友们,正值青春年华年少轻狂的我们,该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢? 处于二十一世纪和平下的中国中学生们又该如何去展现青春的风采呢?

对此,我只想说两个字“努力”

也许我们会不屑的说,‘现在是和平年代了,没必要为了去做什么大的贡献而整日的去努力,那样会活的很累 。

也许我们会哀怨的说,“人生苦短,一生能有几个青春,何必要使自己的大好的青春年变的那么单调呢?

是啊!人生苦短,而生命只有一次,青春有何其短暂,我们何必要去实现目标而整日努力,整日辛苦呢?

但是,朋友们,难道我们真的希望这大好的青春年华就在我们的虚度中而毫无意义的流淌而去吗?

难道我们真的希望,当我们年老时,翻忆起年轻时的影集只能看到那单调的,苦涩的毫无意义的青春吗?

难道我们真的希望虽然快乐但平庸地度过青春,然后平庸的度过余生吗?

不会的,我相信,每一个有理智,有热的青年中学生都会希望自己平平庸庸一辈子,我们都渴望理想的实现,渴望自己的青春大发光彩。

那么,朋友们,努力吧,趁我们还年轻。

年轻就是资本,年轻就是能力,年轻就是全部。

纪念五四运动展现青春力量作文【三】

依稀记得是小学三年级的语文课本上有一篇关于向秀丽用身体挡住燃烧的酒精而保住了工友生命的文章,文章的最后一句是:她把青春献给了党。

榜样的力量是无穷的。学完课文第二天上劳动课,我们每个学生的任务就是抬着家里的尿罐子灌满了学校茅坑里浓浓的粪便往学校青菜地里送,作为下地的肥料。两个学生一组,和我一组的是一个叫做小军的同学。小军家里穷,没有尿罐子,夜里孩子起夜,只能往尿盆里撒。我提了我家的尿罐子去学校茅坑装满粪便,也许是奶奶在给我尿罐子时忘记了再将麻绳做的罐系紧一紧,也许是为了表现一番装得太多,反正我和小军抬了尿罐快要到学校菜地的时候,尿罐子麻绳系突然断了。尿罐子是瓦罐,后果自然是“咔喳”一声在地上裂成几块儿,正当我为我家的尿罐子心痛不已的时候,意想不到的事情发生了:小军用双手捧起稀稀的粪便快步往学校地里跑去,一趟,两趟,小军硬是用手将大部分粪便捧到了菜地里。

我就傻傻地站在原地,那个时候,我大概也想过要表现一下自己,但始终我没动。看着杂色的酱汁一样的粪便,我实在下不了手。再说,罐子是我家的,买一个新罐子要几角钱,奶奶和母亲定然心疼的要命。直到小军将粪便捧完,我还站在那里难受呢。

第二天,学校的黑板报上便出现了小军的名字,校长和老师大会小会上总忘不了表扬小军。小军平时是个顽劣的学生,突然的荣誉一下子把他给压懵了,那几天,我们去上学,不论是谁先去,教室的地面永远是干干净净的,黑板总是清清爽爽的,我们都知道是小军干的,但谁也不说,因为每到值日的前一天,小军就与值日的同学商量,将教室的钥匙交给他。那时我们觉得他是先进了,好像这些事情他就应该做,还有,活儿由他做了,我们还可以晚来一会,何乐而不为呢。

但我总觉得我有些理亏和后悔,为什么当时我就不能用手将粪便捧到地里呢?事后我做了很多假想,假如事情会重来,我会怎么怎么样。我企盼着有新的危险在我们班上发生,譬如阶级敌人将手榴弹扔进我们教室,还有像刘文学保护生产队里的海椒时出现的凶恶的地主,那样,我会奋不顾身地用身体掩护同学,也会像刘文学一样猛扑到地主身上,与他做殊的搏斗。

然而始终没有阶级敌人投给我们什么炸弹,我们生产队里也不种什么海椒,满坡遍野的就是大豆玉米高梁。高梁熟了,杆儿如甘蔗一样甜,谁都可以折一棵吃;大豆熟了,劳作休息的当儿,谁都可以将豆叶堆起来将豆棵子放在上面用火烧豆吃,看看谁都是熟脸儿,谁也不像是阶级敌人,再说,同一生产队里的小伙伴中,我比谁吃的也多。

可我的作文好啊。于是,我在我的文章里将向秀丽为榜样,并说,一定也要像她那样把自己的青春献给党。当我把我的作文照例贴在范文栏里的时候,同学们一下子炸开了锅。按照他们对课文的理解和老师的讲授,将青春献给党就是要必须牺牲生命的。大约是因为我没有像小军那样用双手捧粪便,大约是同学看我的范文引用了向秀丽的`故事而嫉妒,都纷纷给我起外号,什么“烈士”,什么“五保户”,一下子将矛头对准了我。

我虽然在读三年级,但我已经阅读了很多课外书籍,我知道将青春献给党是个抽象的比喻。我从墙上撕下范文去找老师评理,老师正看着小人书用手抠脚趾缝里的泥巴,听了我的哭诉,头也不抬不耐烦地说:“错了就是错了,献青春就是献生命”。

现在想想教我的那位老师,据母亲说是小学毕业,自己还识不了几个字呢,他的亲戚是归国华侨,捐了款给了学校,他自然要到学校里做老师。也就是因为他做我的老师,我们同班的同学直到升初中还搞不清楚数学“除”和“除以”的区别,别的知识可想而知了。

就那么糊里糊涂地告别了少年时代,步入了青春期。再后来,参加工作,成家,取妻生子,按部就班地上班、下班,究竟是不是像小时候想的那样将青春献给了党,自己也一直没有搞清楚。

学生时代作文总爱用“我们要扼住命运的喉咙”那句话,命运在谁的手里?喉咙在什么位置?现在好像什么都明白了,却好像什么也没有捣饬清楚。

却总觉得自己的命运总是攥在别人的手里,夜里做梦,醒来第一件事情就是摸摸脖腔子,看是不是有一双无形的手掐在关键位置。

没有把握住命运,便只有认命,这样就没有了顾虑,心里变得坦然。既然一切是命运使然,何必再去强求。唉,如果当时与小军抬尿罐子时就明白了这一点,一定会阻止小军伸出的双手:既然哪里都是祖国的土地,粪便浇灌在哪里也是灌溉了祖国的秧苗啊。

于是变得无所追求。虽然无欲,但也没有刚起来。上班的时候做到敬业、勤恳,下班的时候早些回家,熬一锅暖暖的粥,炒几个可口的菜,等待妻子和儿子归来。

到了我这等年龄,已经没有了奔腾的热,有的只是平淡的心境。这个周末,儿子不回家,自然有些挂牵,炖一个鸡汤,炒一个肉片芸豆,再烧一个哑巴辣椒。看看只是馒头,便用鸡蛋和了面,加了油和葱花,用电饼铛给儿子烙了几张葱花油饼,趁妻子去给儿子送饭的当儿,写下这篇文章。

纪念五四运动展现青春力量作文【四】

记忆里,再也没有一场雪如那天一样美丽。

清亮孤寒的月光与漫天飞舞的雪花相映,天地间只余下如夕阳一般的微黄。人们都躲在温暖的家里,我却在小店微黄的灯光下与朋友促膝交谈。灯光带着太阳的暖意和月亮的清幽,带着欢乐、戏谑、热忱……一一融化在心田。天地间只有那些调皮的白色精灵随风舞动,孤寂但不寒冷。朋友的笑脸在那些模糊地记忆中愈发清晰。许久以后,那盏白炽灯下,只留下我一人独看人来人往,逝去的日子再也无法追回。

那个元旦在我的生命中点亮了两盏明灯:一盏在楼上,一盏在楼下。无论是多大风雨,亲情与友情带来的.温暖在心中依旧。

纪念五四运动展现青春力量作文【五】

??观纪念五四活动周年大会直播有感范文

近代中国饱受魔难,但每一次磨难都磨砺了中国人民的精神、斗志、信念,让我们坚决着心中的抱负赓续向前。

我们作为新时代的青年,应该懂得何为五四精神,如何用实际行动践行心中这份信念冲动。芳华虚度无所成,白首衔悲亦何及。我们除了行为,最紧张的还应该是锤炼本身的风致。如今社会信息纷杂,面对充溢诱惑力的外部情况,要保持素心,学会理智思考,明盛德,守公德严私德,能做到客气谛听,接收建议,在错综繁杂的\'途径中找到正且直的那条。并且面对美好岁月,要饮水思源懂得感德,用爱善待家人朋友,居心奉献国家社会。

纵使我们面临着极大的包袱压力,更多的挑战挫折,但每一代人都有每一代人的过程,遇见的一切终故意义事理。当下做好本身,知可为与弗成为,为嫡而加油。

纪念五四运动展现青春力量作文【六】

今天是一个青年的聚会,我想先从青春谈起。

什么是青春?有人说,青春是携子之手,浪漫温馨地漫步于花前月下、桃红柳绿之中;有人说,青春是做个爆炸头,穿身露脐装,追赶时尚和潮流;也有人说,青春是沉醉在网吧、歌厅、牌桌、酒楼。但是,难道青春就只剩下这些了吗?不!青春可以是潜心学习钻研,十年磨一剑;青春可以是立足实际,一心谋发展;青春更可以是奔向信念和理想而发出的那一声惊天动地的呐喊!

青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采,去挖掘,去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释,和实现,青春,更需要实现人生价值!

青春是一支最质朴的歌,连绵的调子里却有着最高亢的音符。那音符里有着这样两个字——爱国。爱国是一种魂,是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一片深情,是永远飘扬在我们头顶的一面永不褪色的旗帜。而永远跟党走则是我们一个永不褪色的主题。

中国共产党自1921年建立八十五年来,带领着中国人民取得了一项又一项举世瞩目的成就,谱写了波澜壮阔、光辉灿烂的历史篇章。

今天,面对新的机遇、新的挑战,我们更应该肩负起历史责任,永远跟党走,青春献祖国。

永远跟党走,青春献祖国,就要做到刻苦学习专业知识,提高自身各方面的素质,使我们成为一名优秀的社会主义人才,为国家发展作贡献。

永远跟党走,青春献祖国,就要倡导社会新风。走在精神文明建设的前列,弘扬社会公德,促进和谐社会。“八荣八耻”在心,事事尽力而为。

永远跟党走,青春献祖国,就必须有为人民服务的精神。“人人为我,我为人人”。我们要用实际的奉献,回报养育自己的这块热土。

任何个人的奋斗,都与国家的兴衰息息相关,只有把自己的命运同祖国的命运维系在一起,我们的人生才能折射出真正的华彩。

青春是短暂的,它仿佛是一朵素洁的昙花,来不及铺张、来不及遐思,甚至来不及弥补缺憾,就那么匆匆地谢了。但青春越是短暂,我们就越应该让青春之花开得灿烂!

20世纪中国的历史,写下了中国共产党和中国共青团的光荣,21世纪正期待着我们创造新的辉煌。青年昭示着未来,代表着祖国和民族的希望。社会主义现代化的宏伟事业需要我们去建设,中华民族的伟大复兴需要我们去实现。

在平凡的岗位上,平凡的你、我、他一样能开创出一片精彩的天空!党在召唤,时代在召唤,让我们释放青春的能量,点燃创业的梦想;让我们以崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气展现青年的智慧、青年的风采和青年的力量;让我们团结一致、与时俱进,永远跟党走,青春献祖国!