作文班素材小学【一】
小猫很喜欢模仿别人，它看到别人做了什么，它也去模仿别人。
春天，它看到农民伯伯把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。农民伯伯把花生种在地里，到了秋天，花生也熟了，收了很多花生。
小孩子把葵花籽种到地里，到了秋天，收获了很多葵花籽。把花朵种到地里，到了春天，开了很多漂亮的花。
小猫看见了，就把小鱼种在地里，它想：到了秋天，一定会把小鱼也种熟的。
到了秋天，小猫高高兴兴大摇大摆地去收鱼。嘴里说：“今天一定会吃得饱啦。”
到了地里，小猫看见了这些种在地里的小鱼了，骨头都腐烂了，也都爬满了很多的'虫子，小猫伤心地哭了。小猫明白了植物是能种的，动物是不能种的。
小猫先去市场买了一群鱼，然后把小鱼放在鱼缸里，天天给小鱼喂食，小鱼也慢慢地长大。小猫就天天可吃到小鱼了。
寓意：任何事物都是有规律的，如果不按规律办事，再美好的愿望也等于零。
作文班素材小学【二】
??学生作文素材小精灵游森林王国小精灵因为在天堂做了坏事,而被玉帝赶下凡间，要他做50件好事，才允许回来，而且把他的魔法没收了。小精灵来到森林里，就遇到了刚失去妈妈的小鹿，原来又是老虎在害动物了，小精灵安慰小鹿说：“别哭了，我帮你！”小鹿说：“呜呜——老虎总是伤害我们这些弱小的动物，呜——”小精灵安慰好小鹿，就来到了老虎家，看到鹿妈妈。原来老虎要把她养肥了再吃，小精灵赶紧把鹿妈妈带出来，可就在这时老虎回来了，老虎一扑而去，小精灵一躲，“啊！真是化险为夷啊！”
“是啊！”鹿妈妈说。
“快走，你的孩子正在等你啊！”
“好，我会报答你的！”
鹿妈妈转过身，往家里跑去。
小精灵又继续走，看到鸭妈妈和鸡妈妈正在吵架，小精灵马上去劝架，“各位大嫂，别吵了，有什么事，告诉我，我保准帮忙！”
哈哈,原来是这样啊!“鸭大嫂,你让一步就海阔天空,干麻要这样斤斤计较呢?”
鸭妈妈听了红着脸,低着头,羞愧万分的说:“对不起!”鸡妈妈也说:“对不起！”终于，在森林里的一对冤家，变成了一对形影不离的好朋友。
过了一个月，小精灵帮助兔妈妈找到了失踪的兔宝宝；帮助狮子拔掉了手中的刺；帮助猎豹从陷阱中逃出来……小精灵做了一件件好事，也非常的高兴，大家也非常的`喜欢他。
一个阳光明媚的早晨，玉帝出现在他面前，高兴地说：“小精灵，你已做了50件好事，请随我去领礼物吧！”
“只不过做了50件好事，有何礼物可领呢？玉帝？”
“跟我回去，你便知道了！”
“是！”
玉帝拿出了一个小盒子，交给他，让他打开来。
小精灵小心翼翼地打开，从里面冒出几个亮光便消失了。
玉帝又说：“我已经把你的法力还给你，我知道，你和动物们已经难分难舍，我让你下凡，是因为，我想让你知道乐于助人是很重要的，而且如果你愿意，我可以让你当森林守护之神，但你一定要正直、善良；如果你不愿意就继续当我的手下吧！”
小精灵高兴地说：“我愿意！。”
小精灵当了森林守护之神，每天和动物们排忧解难。从此，森林里常年洋溢着动物们和小精灵的欢声笑语。
作文班素材小学【三】
一对好朋友
一条幽静的乡间小路通往一个神秘的世外桃源。那里居住着小花猫和小花狗，它们是一对好朋友，经常在一起玩耍、郊游。
有一天，小花狗想请小花猫吃一顿丰盛的晚餐。于是，它打开冰箱发现里面的食物所剩无几，只剩下几根自己最喜爱的肉骨头了。它想：小花猫最喜欢吃鱼了，我要给他买几条大鱼，分别做成“糖醋鱼”、“红烧鱼”、“塘坝鱼”和“酸菜鱼”，肯定合小花猫的口味。于是小花狗给小花猫打了个电话，“喂!小花猫，我想请你吃一顿晚餐，但是我的冰箱里没有食物了，请你过来先帮我看一下房子，我去买些菜，好吗?”小花猫高兴地答应了。
小花狗到了集市上，集市上人来人往，非常热闹。小花狗买了许多的.菜和几条大鱼。还给它的小金鱼买了些鱼食。它非常喜爱它的小金鱼，也非常仔细的照顾着小金鱼。卖完所有的东西，他就准备回家了。
在小花狗买菜的时候，小花猫已经来到了它家。小花狗的家很大也很乱。小花猫想：一定是他太忙了，没有时间去整理，我是他的好朋友，我来帮他整理吧!于是，它拿起扫把开始扫地，扫完了又去拖地、擦窗户，还干了许多事情。屋子变干净了许多。小花猫累了，坐在沙发上休息，忽然感觉肚子很饿，于是它到冰箱里找点吃的。但冰箱里只有小花狗爱吃的肉骨头，怎么办呢?突然，它看到茶几上一条小金鱼在鱼缸里游来游去，它越看越饿，但它又想：这条小金鱼很可爱，而且是它好朋友的宠物，到底该不该吃呢?但是他太饿了，就吃一条小金鱼，应该没有什么错吧!于是它一把抓起小金鱼，一口吞进肚子里。
小花狗提着沉甸甸的东西回来了，他高兴地对小花猫说：“我的屋子这么干净，是你打扫的吧，非常感谢，我也给你买了你最爱吃的鱼呢!”小花猫低下了头，什么也没说。小花狗拿起鱼食准备给小金鱼喂食，它一看，咦!我的小金鱼呢?小花猫红着脸愧疚地说：“对不起，我刚才实在太饿了，就把你的小金鱼吃了。”小花狗本来不想原谅它，可又一想，既然他已经承认了错误，我就原谅他一回吧，因为他也是我的好朋友。
小花狗原谅了小花猫，并且做了一顿丰盛的晚餐，他们高高兴兴地吃完晚餐，就道别了。
作文班素材小学【四】
初夏季节，各色野花都开了，有红的，有紫的，有粉的，有黄的，就像绣在一块绿地毯上的绚丽的斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，辛苦地飞来飞去。
【点拨】
这个片段主要抓住色彩来写，给人的印象很深。
作文班素材小学【五】
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无边的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
【点拨】
通过“深蓝的天空”、“金黄的圆月”及“一望无边的碧绿的西瓜”等景物描写，交代了一个活泼、勇敢的少年所处的环境。
作文班素材小学【六】
一只鹰蛋从鹰巢里滚落了出来，掉在草堆里。
有个人发现了他，以为是一只鸡蛋，把他拿回家去，放在鸡窝里。
鸡窝里有一只母鸡正在孵蛋，他和其他的鸡蛋一样，被孵化了出来。于是，他从小就被当做一只小鸡，过着鸡一样的生活。由于长相古怪，许多的伙伴都欺负他。他感到孤独和痛苦。
有一天，他跟着鸡群在稻场上啄谷子。
忽然，山那边一道黑影飞掠了过来，鸡们惊慌失措，到处躲藏。等到危机过去，大伙儿才松了一口气。
“刚才那是一只什么鸟啊？”他问。
他的伙伴告诉他：“那是一只鹰，至高无上的鹰。”
“喔，那只鹰真是了不起，飞得那样潇洒！”他发出内心的羡慕，“如果有一天，我也能像鹰一样飞起来，那该多好！”
“简直是痴心妄想！”他的伙伴毫不留情地训斥他说：“你生来就是一只鸡，甚至连鸡们都为你的丑陋感到丢脸，你怎么可能像鹰一样飞呢？”
寓意：所谓命运，就是一只沦落在鸡窝里的鹰。现在，你愿意选择鸡一样的生活呢，还是鹰一样的展翅高飞？
