二中的美景作文【一】
做完功课的我，随意翻起一本课外书，惊奇地发现里面有一张美丽的红枫叶书签。红色的叶片勾起了我的思绪，秋天里朋友的欢声笑语，声声回荡在我的脑海中。
突然我想起了那片美景——秋山的枫叶。漫山火红的秋叶一片，印在蔚蓝的天空上，如一副多姿多彩的图画。那桌上的作业，再也束缚我游玩的心灵。我的身心早已飞到了心中那片美景中。我像从牢里释放出来的小鸟般轻松自由。
我走在山林间的小路上，走进了一片枫叶林，突然我看见了那片枫叶林。从枫林深处，隐约传来了一阵笑声似真似假。细听，像是我们班同学的欢笑声。于是我在周围寻找着声音，沮丧地坐下，深思着，回忆着。那欢笑声随着风儿缭绕，不过那是去年留下的。秋叶在空中不停地飘落下来，卷起满地的金黄，在空中翩翩起舞。一片红树林间透露出一丝阳光，你会以为来到了蝴蝶的天堂。远远望去枫叶林像一团团燃烧的火焰，神奇而美丽。
我仍然记得那年秋天，密密地枫树。同学们在美丽的景色中，快乐地玩耍，累的时候就躺在枫叶的红毯子上，畅谈我们的心愿。现在更多的是一丝的泠寞，美好的秋色是爽朗明丽的。于是我捡起地上的枫叶它像一朵花瓣，红红的，像一只张开的手掌。站在山顶，一眼望去，漫山遍野的枫叶，把大自然都染红了。真是停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。此时我捡起了一片枫叶。夹在书中。两年了，离开了两年，枫叶也两年了，却永远都会是最好的风景。
今年的秋天，枫红依旧，人却早已面目全非了。在我心里永远保留着满山红叶，而如今赤红的山头，只剩下我一个人，细听着荡在风中的笑声，回忆着往昔的快乐，秋千仍在荡着，却毫无一人，那是风的摇动，却早已无法改变。
二中的美景作文【二】
在想有没有人能够拾起你的记忆将它深藏心底？
有没有人默默地将你十八岁的足迹刻进他的文字里？；
有没有人一页一页的重温你的昨日终在某一斑驳之处落泪不止？
你知道你的世界没有这样的人除了你自己
但请你相信这篇日志是为你而写
200米的走道，200米的回忆。
有那么长的一段时间，我在另外的地方成长，它们在老地方成长。。说你看它们都长大了，都能把天给遮住了。
从前的从前，喜欢下着雨的星期天的早晨。撑一把伞走过这段路。头顶的路灯在冬天就会睁开眼睛。落下的雨丝在灯的笼罩下，变的朦胧变的浪漫变的真实。
而如今，我只想看看天，看看太阳。就如此刻我的心。
踏进校门的刹那，熟悉的这片海洋，又回到心里。长的愈加茂盛的树，遮挡了许多当年留下的印记。我们曾经发誓离开了就一辈子不要再来，可是它却没有因此而远去。好像就固执的等着，人们。那些离去的人们……
隐秘的深处，有一棵大树。我一度认定，那就是在2003<；萌芽>；里，那篇<；寂寞的樱花树>；里另一个翻版。一棵有着两条枝丫，却同根的树。"安静的校园里，有两棵寂寞的樱花树。大的帮小的汲取养分；小的帮大的招风引蝶；大的为小的遮挡阳光；小的为大的驱赶蚊虫。它们就这样陪伴着彼此，生活了多年。只是，却从来不向对方说，我爱你。"
爱情，我们看着它如此唯美却凄凉。
就是这里从三（5）班的教室可以看到（7）班的教室我的情感就在这两个窗口徘徊……
一大片葱郁的树林，藏着我们曾经的忧伤。
一长条青灰的鹅卵石，印着我们曾经的脚步。
。说这是她最爱的一条路。我想，因为唯美才会爱上。。一个眼神一个动作。在当年，似乎都是神圣的。
亲爱的，原来你一直不曾忘记。
在大片绿色的衬托下，我为何想起17岁的。在课间扭头看见校门那张熟悉的脸，就会莫名流泪的眼呢？
还记得这里吗？午后暖暖的阳光透过树叶的缝隙洒下来就在这石桌旁充满了你我灿烂的笑脸亦或是幸福的泪水？承载着我们所有秘密与欢乐的松林包是否依旧听着优美的钢琴曲在月光的拥抱下入眠？
是每晚到这里与恋人牵手低语还是与朋友相伴谈心？那首《献给爱丽丝》还如此清晰地萦绕在耳边吗？就是在这样一个白雪皑皑的冬天，我们一起尽情的打雪仗，尽管手被冻的通红，可那种单纯的快乐你是否也很久没有过了呢？依然是这片土地，可记忆中的那张脸是逐渐清晰还是渐渐模糊了？；
这块地方很适合俯视就在这个角度，我们当年既这样被人注视也这样注视过别人，当我们俯视别人的时候觉得下面的人都好渺小。可你是否知道当下面的人在仰望上面时我们也同样渺小？
它不属于二中，可看到如此圆满的月亮，你是否发现自己有多久没有看过月亮了？那么，城里的月亮是否与二中的一样美？
在这个主席台上是否依稀听到“各位同学们老师们下午好！金秋九月丹桂飘香……”你一定也笑了！是啊，每一次开学典礼必念的开场白。那时候觉得是多么的烦啊。可你是否惊奇的发现现在的你眼眶有点湿润，记忆中烦人的唠叨已不再那么难听，甚至有些怀念了呢？是否还记得哪一步台阶最滑？是否惦记着那块蓝色的背景换了没？那面红旗褪色了没？
亲爱的还记得我的文章第一次出现在这里时我有多高兴吗？是关于植树节的吧。这长长的黑板报是我们创作的天地，多少次你拿着粉笔踩上凳子，然后世界在你的笔下开始清晰美丽！
“自尊自爱自立自强”这四个红字是否也印在了你的心上？看着它拔地而起到住进它，我对它的感情真的无法言说。还记得自己曾多少次爬上天台迎着风向身边的她或她们诉说过自己的梦想？最初的梦想是随着你展翅高飞了还是就停留在了那个有风的夜晚？；
就是这个开满映山红的山包，看来四年，说了四年要爬上去一览学校的全景。可是直到现在也未曾上去过，你看！它正在为我们的失约而难过呢！
多美的雪景啊！我相信每一个二中人的记忆中都会有关于二中的雪的美好回忆。那银装素裹的竹林里留下了多少张开心的.笑脸！你一定是其中之一！
如今的墙面看起来老了很多，斑斑的残破着。让我快要忘了曾经的这里我们等待各自心里美丽的爱情。也许一个台阶上去，某某又遇上某某？我想还是要的，因为那样故事才算完整。
我宁愿看着这样的转角，让自己泪流满面。
我宁愿让它静静的老去，让故事沉淀成烟。
悠长的深邃的过道。谁能记得它的样子。
我不想再去记得。所以要选择忘记
每天来来回回走过无数这样的过道。从来没有想，我们渐渐长大的时候它们正渐渐老去
在这样的充斥着阳光的下午，我们看远处的孩子，他们奔跑着呼喊着，年轻写在脸上。原来的原来，我们也曾洒下过天真的欢愉。眯起眼睛，感觉自己也渐渐活过来了。好像我们从来就没有离开过，好像时间等着我们重逢。
九月的风是秋的序言吹过篱原吹过叶端吹过回忆的转角
在岁月里为一段故事轻注下只言片语
在回忆任性的国度倾注着将续的下篇……
记住时光就是记住岁月
关于你关于我关于爱
我用自己的笔记下昨天的故事在中珍藏
在白发苍苍的某一天陪你一起打开时光大门
翻检青春的记忆
明媚斑斓绚丽
二中的美景作文【三】
??实验二中导游词作文游客对于区域文化、民族风情、地理历史文化的了解完全靠导游的语言讲解去认识与了解，下面为大家分享了市实验二中的导游词，欢迎借鉴！
各位游客：
大家好！我是校园导游“孙雪竹”，大家可以称我为“小孙”。很荣幸为大家服务，希望在我的讲解下，能让您怀着童心来到熟知以久的校园，让大家度过充实而愉快的一天，也能够感受到依山傍水的校园伴着少年朗朗上口 的读书声，到校园心语。
映入我们眼眶的便是采用大理石大打造的黑褐色的石壁。围绕成一个望眼镜。在左侧黑褐色石壁上刻着显眼的金黄色书法字“六盘水市实验二中”。在右侧的头顶上挂着一个冒牌的太阳——带有一丝淡黄色余光的灯管。
大家走进门槛，贯穿着一盆盆褐色的花盆，上面点缀着一个个含苞初绽的小花，羞答答地埋下脑袋，用绿叶盖住它的红润红润的脸蛋，只露出一个红红的小尖角。闻起来不那么刺鼻，淡雅清新，给人一种放下沉重包袱的轻松感觉。
路边有许多小树，微风吹过，点头哈腰的，拂在脸上，柔柔的。众树中有一些想突出自己的特色，在风中静得感觉不到它在动，树枝定格在风中，摆出千手观音的造型，别具特色。小草出脑袋，不甘示弱，起伏荡漾。我带着大家饶过树木，前面就是单拱桥，一条河划开两岸。黑墨色的河水在阳光下流泻着，银光闪烁，迷蒙得象在梦中。岸边有一个歇脚的亭子，带着古典的气息。是由一块块瓦片拼装的，从柱子上伸下来。累了能坐一会。体育课上下雨了，还可以躲进来。为什么这么说呢？跟我来，你们就明白了。瞧！穿过这座桥就有一条弯弯曲曲的石子路。
不远处就是操场。只要大家仔细瞅瞅，就能发现在夹缝里生长着一些小草，簖壁里的小草也能茁壮成长。
在圜盘里，嶙峋地站着一棵大树。没有当年的气势汹汹。现在依然守着孩子们，呵护着他们。现在的他一把年纪，已经没有绿油油的头发。守护着这学校。高而大的教室，南临小河，坐落在山旁，可谓是依山傍水，这可一点也不夸张。绕了一个圈，就到了葡萄架。一根根方方正在 的柱子撑起风来扫地，月当灯光的`“天窗”这都是为了那些鼓着肚皮的又红又紫的葡萄准备的摇篮。哺育着它们一天天茁壮成长。用绿色的腾条缠在石柱上。为了不让这些圆肚皮的娃娃孤独，在树苗下种了一棵幼苗，和葡萄聊天。
尽管季节未到，不过我好象闻到了沁人心脾的香味。
围绕着校园，又到了起点，柳树照着河水，打扮自己，要和桃花一决高下。但愿它别太呈能。因为大多数粉丝都簇拥红润，柔滑的桃花身边了。所以它的幸运指数为零。游客们不妨亲自沿河观赏，一边欣赏，一边散步解闷。
我的讲解到此结束，祝大家找回童心，度过愉快的一天。
二中的美景作文【四】
不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情，每个人心里都有一幅属于自己的自然图景。画面上也须有万顷碧绿，也许有林间晓月，也许有当空皓月。我最喜欢的还是纯朴的四季美。春天，一切都像刚谁醒的样子，欣欣然张开了眼，山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小河边，微风拂岸，杨柳依依，小草偷偷地把脑袋探了出来，伸了个懒腰。花园里，简直是花的海洋，花的世界：由名字的，没名字的，随处可见。不时地来几阵风，不但不会使人生气，还给人带来了凉爽，真是“吹面不寒杨柳风”啊！
夏天，正是“小荷才露尖尖角”的季节，荷花千姿百态：有的像个害羞的小姑娘，含苞欲放；有的似乎还没睡够，继续沉睡；也不出来。树上的蝉儿到活泼起来了，像个男高音，卖弄自己尖锐的歌喉。蚊子多了，自然蜻蜓这个“捕虫能手”也没闲着，他们飞来飞去，像个尽职的巡捕。
秋天，是枫叶向人们炫耀自己姿色的时候了，满山的枫叶，不愧是“霜叶红于二月花”啊，一阵秋风吹过，枫叶“刷刷”的飘落下来，给小山装上了红装；要是这时候站在山上，真会感到挺浪漫的。秋天是我最喜欢的季节，因为秋天是丰收的季节，又有很多水果上市，可以让我享口福了。
冬天，下几场大雪就再好不过了，一切都变成白色的，放眼望去，可谓是“银装素裹，分外妖娆”。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻白花，好像日本看护妇；山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。每户人家门口，都会有几个雪人，不用问了，肯定是孩子们做的。农民伯伯们乐极了，也难怪他们这么高兴，“瑞雪兆丰年”嘛！
这就是我心中最好的美景。如果人们加强对大自然的保护，不再有暖冬，不再有化学污染我相信，离那一天就不远了。
二中的美景作文【五】
学校的李书记热情地接待了我们，提前为我们安排好了宿舍，办公，食堂，还有课室。这都没什么，最重要的是，李大大还叫人在每个宿舍安装了一个排插，这就解决了我们手机充电的问题。
其实，这有点出乎意料，除此之外，李大大专门挑选了两个多媒体课室给支教组的人用来上课，还特意腾出教师厨房给我们做饭，贴心的\'为我们准备好了锅碗瓢盆，油盐酱醋等等。
我们甚是受宠若惊啊。你以为李大大的好就只有这些吗？你错了！细心的李大大给我们提供办工的地方还有打印机，电脑，空调。我们感动得快要哭了。说回正经的，来三下乡之前，就一直有n多种假设活动在脑子里。什么我们会不会住在课室里啊？课室里会不会有老鼠，蚊子之类的小动物啊？吃喝拉撒怎么解决？......来到这里之后，看到沙朗二中的李书记为我们安排的一切，看来我们之前担心的都白担心了。因为相比其他的三下乡队伍，我们的实践基地条件算是很不错的了。
搞定好学校的一切后，差不多已是中午了！肚子开始咕噜咕噜地叫起来了。队长昌哥，把我们都集合在一起，带我们再一次熟悉了一下学校的环境，然后就领我们出去吃午饭，顺便熟悉学校周边的环境。菜市场，超市，医院，银行等等。必须给我们的队长大大一个赞啊。
当一切都安顿下来了，小伙伴的脸上也露出了满意的笑容。可我却松懈不下来，作为调研组组长，毕竟调研任务不轻。不好掉以轻心。所以。下午我提前去调研基地考察了一下，还好。心里有个底。接下来，我要做的就是给组员分配好任务，然后有序进行。
哈哈，三下乡的第一天！什么都不管，休息好，明天整装待发吧。加油，自己！加油，调研的小伙伴们！
二中的美景作文【六】
当您正在品味人生的玉液琼浆时，当您正在为未来的事业而运筹帏幄时，当您正昂首阔步迈向又一条崭新的起跑线时，您的母校——z省阳邵县二中（原应时中学，现为省级示范性高级中学），已悄然迎来了她的七十华诞。在这既短暂又漫长的七十年里，多少思念，多少情怀都凝聚成一个美好的祝福和诚挚的问候：亲爱的校友，您好！
一弹指间，回眸母校，遐思翩翩。那绿荫如盖的林阴大道，那藤蔓缠绕的板报长廊，那古朴端庄的四合院，那曲直成方的走马楼，那绿树环绕、四季飘香的清池，那浑訇幽远、催人奋进的古钟，这一切都曾倾注了您的无限情思。在母校的流金岁月里，您生命的琴弦弹奏出了母校的美丽和辉煌，弹奏出您浩然人生的底蕴和升华。觅知，您孜孜不倦；洞世寻理，您焚膏继晷。那课桌前的凝神隽思，那花径间的信步雅诵，那草地上的引吭高歌，青春学子的风度尽染校园的一草一木、一墙一隅。巍巍的高霞山上，您指点江山，清清的檀江水畔，您激扬文字。在母校，您翻开了人生的崭新一页，您飞翔着追求的稚嫩之翅。时光虽短暂，情愫存心间。我们相信，您对母校的拳拳之情是热切而深沉的，母校的一切，总让您唤起美好而温馨的\'回忆。
七十周年，历经沧桑，但母校风物不衰，人事常新，兴盛之象令人欢欣鼓舞。无论是春花秋月，无论是酷暑严寒，母校总是一块受人青睐的宝地，无数出之于斯的栋梁精英都傲然鼎立于社会这座博大的穹厦之中。
七十周年的风雨兼程，七十周年的励精图治，七十年的壮丽辉煌，经多少二中人的不懈努力，在湘中、在阳邵南路锦绣了一面引人瞩目的教育旗帜；在檀江、在三县交界的岔口升起了一颗耀眼的教育明星。她从无到有，从小到大，从初级到高级，从庸常到崛起，一举晋升为省级示范性高级中学，这的确让各界人士交口称赞，让二中人引以自豪。特别是近几年的母校，更是日新月异，稳步发展。面积由原来的120亩扩大到198亩，教学班级由原来的20多个扩大到50多个，语音室、多媒体、校园网、科教楼、田径场等教学设施都为一流，是一所教学条件现代化、生活设施宾馆化、校园环境公园式的学校。而校园里尤值得母校自豪和珍惜的更是校友们捐赠的那些教学设施和物品，它们是一颗颗珍珠镶嵌在校园的每一个角落，它们是一道道亮丽的风景装点在校园的大衢小径，它们是一杆杆路标耸立在莘莘学子的心里，多少鞭策和激励都来自其中，多少钦敬和仰慕都倾注其上。总之，这里的一切，都浸染着各位校友的涔涔汗水，都闪耀着校友们的智慧和业绩，都凝聚了校友们的爱心和远虑。母校在此只是道一声：衷心地感谢您们！
亲爱的校友，昨天，您为母校争光，今天，母校以您为荣。今年是母校七十周年的大庆之年，届时将举行隆重而简朴的庆典仪式，我们深切盼望广大校友能参加这一盛会，能为母校添光加彩，让母校能一睹您骄人的风采，让我们新老校友能欢聚一堂，叙谈阔别情谊，共商母校建设、教育大计。人们常说：草木怀山，游子念母。我们衷心感谢您一如既往的牵挂、关心和支持，让我们携起手来，共创母校更加灿烂的明天！
今年秋风拂煦、金菊吐芳之际，就是母校大庆之时，我们翘首以盼诸位校友的归来，共襄母校的这一盛举。
恭祝各位校友身体健康，事业兴旺，万事胜意！
二中的美景作文【七】
我在这管墅桥南的长条石桥上站立着，显得有几分沉醉，好久，都一直默默地凝望着眼前这美丽的景色。
水是那醉人的水，也是那江南的水，那样温柔。以致于使我觉得，一点儿不像水，倒更像一块透色朦胧的玻璃，铺盖在天地间，笼盖住了蓝天，笼盖住了大地。几处时浓时淡的绿波，变得更加微妙了。水面上，亮着生命之色，不时地送来一丝一丝或淡红或浅蓝或幽黄的颜色。从远处看去，又像是薄云中透出的点点星光，使水面平添了几分新意，催生了些许诗意。
顺着石桥折而向南，来到那曲折的幽廊。花是醉人的花，是那样的欢快，以致于我的心儿都欢快起来了；草是醉人的草，是那样的雀跃，以致于我的心儿也雀跃起来了；树是醉人的树，是那样的有力，以致于我的心跳也有力起来了。
时值深秋，却不见其丝毫凋落之意，只是盛开，只是长高，只是茂盛，只是如春天般勃发，如春天般蓬勃，如春天般欣欣向荣我的心儿一直激荡着，涌动着着，假就如眼前这刻刻不停向前奔流的水儿。想到此，我便蹲下身，用手拨了拨水，河水淳淳的，浓浓的，如绍兴的黄酒一般。
哦！这醉人的如酒般的水，是那样的润，就如玉一样的润。轻轻荡着，时而几颗小露珠落下，滴在水面；忽而几层涟漪溅起，那便是亲吻着她了。她也羞了脸，绿玉在镜面来回荡漾着荡漾着我静静地闭上眼睛，尽情地呼吸着若有若无、清爽宜人的水汽，心头的醉意又添几分。
不远的湖面上，又是一座曲折的石桥，就像沉睡的蛟龙，只露出健硕的肌肉。
旁有树，叫得出名字的很多：杨柳、桃树、枫树、梅树但叫不出名字的更多，低矮的，成丛的，高耸的`，盘虬卧龙般的各种姿态的都有，真是琳琅满目，不可计数矣。我游着，玩着，想着：哦！大自然真是巧夺天工，有限的空间，盈满了这无限的风光，天上瑶池也不过如此吧。
眼前盈盈清波，身旁处处美景，我深深地沉醉了，醉在这湖光水色里，久久也未曾走出这如画的美景。
二中的美景作文【八】
冬天的背影渐渐在四季的轨道消失了，转眼间，春天来了。
我独自一人在小路上散步。渐渐地，天下起了毛毛小雨，这也许是春季的第一场雨吧！像牛毛，如花针，似细丝，从空中降落下来。朦胧的小雨逐渐笼罩了房屋、大地，如同薄薄的纱衣披在身上。撑着小伞的我，慢慢地走在幽静的小路上。浅浅的小草布满周边的空地，嫩嫩的，绿绿的，依稀中还点缀着几朵小花。俯下腰细察，忽闻淡淡的香味，只觉空气中似乎酝酿着薄荷。伸手抚摸这些可爱的小草，软软的，柔柔的。雨渐渐停了，小草尖角上滴着几粒晶莹剔透的“珍珠”。湿润的空气中，依然弥漫着那淡淡的薄荷气息。
转过拐角，我不由得停住了脚步。我从未见过如此茂盛的紫藤萝，只见一片辉煌的淡紫色从空中倾泻下来。花朵儿一串挨着一串，活泼热闹，连蝴蝶蜜蜂也赶来凑热闹。每一朵含苞待放的花下，是一个个小小的“船舱”，那里似乎装着仙露琼浆，似乎酝酿着蜜糖。真是“百般红紫斗芳菲”呀！
“吹面不寒杨柳风”，此时的春风，充满了新翻的泥土气息，混着青草味儿和蜜糖味儿，涌入我的鼻孔。几丝黑发被风扬起，如同温暖的手抚摸着我的额头。教室里那朗朗读书声，树上那婉转清脆的鸟鸣声，伴随着出风送入我耳里。
走到河岸边，那棵沉睡了整个冬季的大柳树终于醒来，抖擞精神站在岸边，流水潺潺，此情此景，如同一幅风韵十足的水墨画。阳光照耀，水里的鱼儿在游动嬉戏，真快活！偶尔洒下一片鱼食，众多鱼儿便纷纷探出头来争先恐后的争抢着；有时抛下一块小石子，随着水花的溅起，原本在嬉戏的鱼儿一下子没了影，大概都躲到别的地方去了。
这春天的美景，我多希望用照相机拍下。可眼睛不正是一台台照相机吗？用眼睛去发现美，用心灵去储存美，把每一分美景永远珍藏在心中。这就是我心中的美景。
