清明祭扫作文的标题【一】
【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目，有什么作用？（3分）库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分
【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先，明确说明对象，以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题，我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”，读完文章之后，则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象，同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次，观察标题独特之处，具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同，新颖别致，营造了一个悬念，能吸引读者阅读。
【参考答案】①内容上，文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题，点明了说明对象——食用
薄膜，说明实用薄膜能吃无毒的特点，揭示了说明内容；
② 表达效果上，薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同，新鲜奇特，设置悬念，吸引读者阅读文章。
清明祭扫作文的标题【二】
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”随着春雨叮叮冬冬的歌声，清明节又来临了，在这个哀伤的日子里，我来到了烈士陵园扫墓。
一路上，野花开得遍地都是，今年的清明有所不同，没有雨声，只有阳光普照着大地。但是，在如此美好的一天里，我的心情格外沉重。在一阵沉默之中，我们来到了岱山县石马岙的烈士陵园。我们顺着山路向上走去，远远地，一座石碑上刻着“革命烈士，永垂不朽”几个大字。那字写得是多么有力，就如同战士一样挺拔。扫墓仪式开始了，向革命烈士默哀一分钟。大家都不约而同地低下了头，耳边立刻传来了一曲悲凉的谱子，使我情不自禁地想到了刘胡兰被送入刑场时视如归的眼神;董存瑞炸碉堡时愤怒的吼声;狼牙山五壮士向敌人扫射时满腔的热。这一切都纷纷浮现在我眼前。紧接着，两个少先队员就走上了台。他们那铿锵有力的声音，如同子弹一般，诉说着战争的故事。悲凉的音乐再上次响起，少先队员捧起花圈缓缓地向上走去。一时间，时间仿佛停滞了。太阳躲进了云层里，似乎也在为沉睡了半个世纪的烈士们默哀。大家也紧跟其后，纷纷摘下胸前的白花，走到英灵的墓碑前，庄重地献上了花朵。大家默默地聆听着革命烈士的事迹。花儿都停止了摇曳，鸟儿也停止了歌唱，一切都静悄悄的。
在回去的途中，同学们依旧都默不作声，每个人的心都是沉重的。慢慢地，革命战争中的一幕幕，又浮现在我的脑海之中……
清明祭扫作文的标题【三】
清明节前一天，天气阴沉沉的，学校组织我们四年级四个班代表全校去莲花塘祭扫烈士墓。我们怀着无比沉重的心情，步行来到莲花塘烈士墓前，纪念革命烈士仪式开始。
第一项是鸣炮。第二项是默哀三分钟。随着音乐的起伏，我的脑海里呈现那些革命烈士们抛头颅，洒鲜，用自己的宝贵生命换来我们今天幸福的生活的场面，心里感到十分难过。第三项是总辅导员对我们的讲话，她教导我们：“不管做什么事，都要从现在做起，从我们做起，从点点滴滴做起！”第四项，沉痛的音乐再次响起，我们排着整齐的队伍来到纪念碑前郑重的把手中的小白花敬献在烈士墓上，表示我们对他们的怀念。
通过这次祭扫革命烈士墓，我感慨万分，我下定决心：“一定会好好学习，长大了做个有用的人，把祖国建设的更美好、更富饶！”
